中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程詳情
導言
互動游戲:成長的阻力
第一單元 認清職業(yè)角色 緩解職業(yè)壓力
一、從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變
1. 場所不同
2. 人際關系不同
3. 評價標準不同
4. 文化不同
二、正確化解初入職場的壓力
1. 對壓力的認識
2. 壓力源
3. 壓力反應
4. 壓力緩解
第二單元 我是責任者
一、個人職業(yè)道德成熟
1. 職業(yè)道德原則
2. 對規(guī)律的遵從
3. 專業(yè)化
4. 程序化或流程化
5. 合約化
6. 品牌化
二、專業(yè)、敬業(yè)與個人職業(yè)定位
三、秉承忠誠心
1. 企業(yè)需要什么樣的員工
2. 關于忠誠
3. 培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)
4. 自我激勵的12條規(guī)律
第三單元 態(tài)度決定一切
一、態(tài)度的定義
1. PMA的魅力
2. 導致NMA的個人因素
3. 做一個光明使者
二、做一個完整的人
1. 價值觀
2. 態(tài)度
3. 理想
4. 執(zhí)行
5. 興趣
6. 人際
三、職業(yè)心態(tài)
1. 忠誠
2. 敬業(yè)
3. 責任感
4. 榮譽感
5. 尊重
6. 團隊合作
第四單元 習慣成就未來
一、習慣的概念
二、良好的職業(yè)習慣
三、高效能人士的七項習慣
第五單元 職業(yè)生涯的一般概念
一、職業(yè)生涯的重要性
1. 概念
2. 基本含義
二、職涯發(fā)展階段論
第六單元 職業(yè)錨
一、概念
二、類型
1. 技術型
2. 管理型
3. 創(chuàng)造型
4. 安全型
5. 自主型
三、職業(yè)錨的個人開發(fā)
第七單元 個人職業(yè)生涯分析
一、個人職業(yè)定位
3. 自我評價
4. 理想的生活方式
5. 職業(yè)定位
二、職業(yè)目標制定
三、職業(yè)生涯初期的自我管理
1. 特點分析
2. 迅速進入工作狀態(tài)的策略
適合對象:企業(yè)新晉員工
講師簡介
夏世洪 老師
夏世洪先生在TCL集團和中興集團服務多年,具有豐富的企業(yè)培訓經(jīng)驗,對企業(yè)培訓有深刻的體悟,在培訓中堅持“一個中心、兩個基本點(一個中心:以學員為中心、兩個基本點:培訓需求分析和培訓效果評估)”的原則,是企業(yè)資深培訓師。夏先生在服務于企業(yè)之前任某著名大學的心理學教授,具有豐富理論功底,出版了《管理心理學教程》、《現(xiàn)代管理心理學的理論與實踐》、《社會統(tǒng)計學原理》、《培訓兵法》、《銷售業(yè)務操作指南》等專著。是《對卓越的投資》、《高效能人士的七個習慣》、《卡內(nèi)基領導力訓練》和《職業(yè)經(jīng)理人的12項修煉》的認證講師。
課程對象
備 注
課程名稱:《新晉員工成長與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱