培訓(xùn)受眾:
黨政機(jī)關(guān)干部、企業(yè)管理人員
課程收益:
認(rèn)識管理權(quán)力，明確管理目標(biāo)，確定管理授權(quán)，促進(jìn)管理溝通，保證管理執(zhí)行。

課程大綱:
學(xué)習(xí)管理知識 提升執(zhí)行能力（講課提綱）

一、認(rèn)識管理權(quán)力
1、管理（management）就是通過對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的差異
二、明晰管理目標(biāo)
1、管理的目標(biāo):將組織資源（人力、物力、財力）整合為一個有效系統(tǒng)以達(dá)到組織確定的目標(biāo)。
2、管理的角色定位：規(guī)劃者、、營運者、溝通者、團(tuán)隊領(lǐng)袖、教練員、業(yè)務(wù)骨干

三、確定管理授權(quán)
管理授權(quán)的基本步驟

四、促進(jìn)管理溝通
1、管理溝通的種類、過程
2、如何與不同管理風(fēng)格的上司溝通

五、保證管理執(zhí)行
1、確保管理執(zhí)行的前提和基礎(chǔ)
準(zhǔn)確的定位是執(zhí)行的前提
良好的心態(tài)是執(zhí)行的基礎(chǔ)
清楚的工作思路是執(zhí)行的武器
充滿熱情和高效率的團(tuán)隊是執(zhí)行的要件
有效的跟蹤是執(zhí)行的保障
2、提升中高級管理層執(zhí)行力的方法和路徑
路徑之一：轉(zhuǎn)變觀念
路徑之二：優(yōu)化知識。走出知識誤區(qū)、破除思維定勢、
善于觀察思考、學(xué)會傾聽理解
路徑之三：矯正態(tài)度
路徑之四：訓(xùn)練技能
路徑之五：強(qiáng)化行為