中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 理解培養(yǎng)部屬的重要性，懂得建立學(xué)習(xí)型組織的必要性；
2. 掌握新員工入職培訓(xùn)的方法，使新員工能快速的融入組織；
3. 理解成人接受新知識的規(guī)律，掌握在崗培訓(xùn)員工的方法，提高員工的工作效率；
4. 學(xué)會通過輔導(dǎo)來幫助員工不斷成長的技巧；
5. 了解員工士氣對組織績效提升重要性，理解激勵的原理；
6. 理解員工的需求；掌握根據(jù)員工需求來制定個性化的激勵措施的技巧；
7. 掌握非物質(zhì)激勵的方法與技巧，打造氣勢高昂的工作團(tuán)隊(duì)；
8. 理解和諧愉快工作氛圍的重要性，學(xué)會營造充滿人情味的部門氛圍以提高部門績效；
課程詳情
課程時間：兩天（12H）
課程內(nèi)容
一、組織的學(xué)習(xí)
1. 快速發(fā)展社會
2. 部屬培養(yǎng)的意義
3. 培養(yǎng)的要點(diǎn)
二、培養(yǎng)新員工
1. 新員工的特點(diǎn)
2. 讓新員工適應(yīng)環(huán)境
3. 新員工的培養(yǎng)內(nèi)容
三、做好在崗培訓(xùn)
1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2. 設(shè)計崗位課程
3. 發(fā)現(xiàn)員工不足
4. 培訓(xùn)的方法與技巧
四、教練式的輔導(dǎo)
1. 輔導(dǎo)固化培訓(xùn)成果
2. 激發(fā)員工的主觀能動性
3. 制定員工的輔導(dǎo)計劃
4. 教練式輔導(dǎo)的基本技巧與方法
五、員工的士氣與績效
1. 能力與動力
2. 士氣與績效的關(guān)系
3. 激勵員工的因素
4. 組織中讓員工喪失熱情的原因
5. 激勵的本質(zhì)
六、完善組織制度
1. 建立公平的制度
2. 設(shè)定合理的目標(biāo)
3. 幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向
七、滿足員工需求的激勵方法
1. 需求層次理論
2. 雙因素理論
3. 激勵不同需求層次的員工的技巧
八、管理者在日常工作中的技巧
1. 尊重與贊賞
2. 激發(fā)員工的自尊心與自豪感
3. 和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍
課程內(nèi)容
一、組織的學(xué)習(xí)
1. 快速發(fā)展社會
2. 部屬培養(yǎng)的意義
3. 培養(yǎng)的要點(diǎn)
二、培養(yǎng)新員工
1. 新員工的特點(diǎn)
2. 讓新員工適應(yīng)環(huán)境
3. 新員工的培養(yǎng)內(nèi)容
三、做好在崗培訓(xùn)
1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2. 設(shè)計崗位課程
3. 發(fā)現(xiàn)員工不足
4. 培訓(xùn)的方法與技巧
四、教練式的輔導(dǎo)
1. 輔導(dǎo)固化培訓(xùn)成果
2. 激發(fā)員工的主觀能動性
3. 制定員工的輔導(dǎo)計劃
4. 教練式輔導(dǎo)的基本技巧與方法
五、員工的士氣與績效
1. 能力與動力
2. 士氣與績效的關(guān)系
3. 激勵員工的因素
4. 組織中讓員工喪失熱情的原因
5. 激勵的本質(zhì)
六、完善組織制度
1. 建立公平的制度
2. 設(shè)定合理的目標(biāo)
3. 幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向
七、滿足員工需求的激勵方法
1. 需求層次理論
2. 雙因素理論
3. 激勵不同需求層次的員工的技巧
八、管理者在日常工作中的技巧
1. 尊重與贊賞
2. 激發(fā)員工的自尊心與自豪感
3. 和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍
講師簡介
楊松 老師
AACTP（美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會）認(rèn)證講師
ICF（(國際教練協(xié)會)認(rèn)證教練)
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
在 、IT、廣告、咨詢行業(yè)從事過銷售、管理、人力資源等崗位的工作，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2003后任日本華商（經(jīng)濟(jì)の眼）管理咨詢公司咨詢顧問，常年為資生堂等多家跨國企業(yè)提供的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。
曾主持過管理者素質(zhì)培養(yǎng)，企業(yè)學(xué)習(xí)體系搭建、領(lǐng)導(dǎo)力測評與提升等項(xiàng)目。
楊老師對管理者的能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織建立上有深入的研究。
課程設(shè)計注重實(shí)用性和可操作性，在強(qiáng)調(diào)普遍的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上，同時結(jié)合目前企業(yè)面對問題的而展開，使得內(nèi)容貼進(jìn)現(xiàn)實(shí)，能給客戶帶來極高的實(shí)用價值。
ICF（(國際教練協(xié)會)認(rèn)證教練)
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
在 、IT、廣告、咨詢行業(yè)從事過銷售、管理、人力資源等崗位的工作，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2003后任日本華商（經(jīng)濟(jì)の眼）管理咨詢公司咨詢顧問，常年為資生堂等多家跨國企業(yè)提供的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。
曾主持過管理者素質(zhì)培養(yǎng)，企業(yè)學(xué)習(xí)體系搭建、領(lǐng)導(dǎo)力測評與提升等項(xiàng)目。
楊老師對管理者的能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織建立上有深入的研究。
課程設(shè)計注重實(shí)用性和可操作性，在強(qiáng)調(diào)普遍的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上，同時結(jié)合目前企業(yè)面對問題的而展開，使得內(nèi)容貼進(jìn)現(xiàn)實(shí)，能給客戶帶來極高的實(shí)用價值。
課程對象
備 注
課程名稱：部屬培養(yǎng)與員工激勵
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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