中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1、理解5S管理法概念及實(shí)施方法,創(chuàng)造優(yōu)異的生產(chǎn)環(huán)境,降低制造成本,減少安全事故,提高生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量;
2、更新并使現(xiàn)場(chǎng)管理者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化,補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能;
3、建立科學(xué)的思維模式。



課程詳情

培訓(xùn)對(duì)象:質(zhì)量與生產(chǎn)系列負(fù)責(zé)人、計(jì)劃與物料管理人員(車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)管理人員、企業(yè)班組長(zhǎng)、后備班組長(zhǎng))
培訓(xùn)目的:
1、理解5S管理法概念及實(shí)施方法,創(chuàng)造優(yōu)異的生產(chǎn)環(huán)境,降低制造成本,減少安全事故,提高生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量;
2、更新并使現(xiàn)場(chǎng)管理者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化,補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能;
3、建立科學(xué)的思維模式。

課程內(nèi)容:
一、為什么要實(shí)施5S管理法
1、5S管理法能給我們解決什么問(wèn)題
創(chuàng)造優(yōu)異的生產(chǎn)環(huán)境,降低制造成本,減少安全事故,提高生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量;
2、什么是5S管理法。5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的概念、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容
【特別提示】
二、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行程序
F策劃F實(shí)施F檢查F處置
三、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施建議
四、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行方法
【5S現(xiàn)場(chǎng)管理法實(shí)施練習(xí)】
五、實(shí)現(xiàn)5S管理法的重要手段
1、定置管理。定置管理的概念、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)定置內(nèi)容、定置管理圖、物品信息管理、定置管理設(shè)計(jì)、定置管理的實(shí)施
2、目視管理法。什么是目視管理法、目視管理法的特點(diǎn)、目視管理的策劃、目視管理的實(shí)施、物品管理的目視管理法提示、作業(yè)管理的目視管理法提示、設(shè)備管理的目視管理提示、質(zhì)量管理的目視管理提示、安全管理的目視管理提示、目視管理的檢查
【特別提示】
3、管理看板。管理看板的概念、管理看板的作用、管理看板的實(shí)施
六、5S管理法是實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的重要途經(jīng)
1、 什么是標(biāo)準(zhǔn)化
2、 標(biāo)準(zhǔn)化的四大作用
3、 指向目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化:只有指向目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化才能變得有效并低成本實(shí)施①目標(biāo)管理的概念②以目標(biāo)為導(dǎo)向?qū)嵤?biāo)準(zhǔn)化管理的意義
【案例討論】
七、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的實(shí)施
1、 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定——《操作手冊(cè)》①目標(biāo)指向明確②顯示原因和結(jié)果③準(zhǔn)確、具體④現(xiàn)實(shí)⑤手冊(cè)修訂⑥特別提示
2、 在產(chǎn)品、成品、物料標(biāo)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理①在產(chǎn)品、成品、物料標(biāo)識(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理對(duì)交期與成本的意義②實(shí)現(xiàn)的目的和方法
【案例討論】
八、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的保持
① 領(lǐng)導(dǎo)重視②標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)③檢查④處置⑤特別提示
【案例討論】
九、通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善使5S管理升華
1、 什么是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善
2、 5S現(xiàn)場(chǎng)管理不能成為員工創(chuàng)造性的束縛
【案例討論】
十、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意義(與標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)系)
1、 現(xiàn)場(chǎng)改善的四個(gè)目的
【案例討論】
十一、現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)的參考原則
【案例討論】
十二、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)的策劃
1、 改善的程序①尋找改善的機(jī)會(huì)②確定改善的目標(biāo)和關(guān)鍵③對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析,找④出事情真正背景及原因⑤在分析的基礎(chǔ)上研究改善活動(dòng)方案⑥實(shí)施方案⑦觀(guān)察并記錄實(shí)施后的影響⑧修改或重訂工藝標(biāo)準(zhǔn),形成新的標(biāo)準(zhǔn)化,舊的問(wèn)題再次發(fā)生⑨再次實(shí)施從1到7的過(guò)程
【案例討論】
十三、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的實(shí)施
①改善首先是尋找機(jī)會(huì)的過(guò)程②改善的準(zhǔn)備③改善應(yīng)考慮的因素④制定提案建議制度⑤改善小組活動(dòng)⑥生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的分類(lèi)⑦ECRS方法
【案例討論】
十四、改善活動(dòng)的檢查
【案例討論】
十五、檢查結(jié)果的處置
【案例討論】
十六、創(chuàng)造持續(xù)改善的環(huán)境
① 可嘗試的方法用
②用目視管理法輔助推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善
③改善的十條基本精神
④阻礙改善的十大主義



講師簡(jiǎn)介

  張巖 老師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
中華培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者、“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一,
1978-2008改革開(kāi)放三十年“中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”。
技術(shù)背景:
工商管理碩士(MBA 學(xué)位證書(shū)號(hào)Z10070305S114)
研究方向——生產(chǎn)運(yùn)作管理
ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
國(guó)際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)
聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)
中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)技術(shù)專(zhuān)家
中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)責(zé)任體系評(píng)估師、咨詢(xún)師。

代表著作:
《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》
《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》
《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》
《如何帶好班組長(zhǎng)》


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):卓有成效的5S現(xiàn)場(chǎng)管理法



 

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