課程背景
為了使企業(yè)在不斷地發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，突破一個(gè)個(gè)瓶頸，保持旺盛的競(jìng)爭(zhēng)力，就要不斷的強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力，提升競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于很多企業(yè)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，開始速度很快，慢慢地卻停滯不前，甚至被淘汰，領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)力不從心，主要原因是執(zhí)行力缺失。所以就要打造員工乃至最高層每個(gè)人的卓越執(zhí)行力，從而形成一個(gè)真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的公司。
執(zhí)行力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于每個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力取決于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，所以中高層是決定企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵。本課程是針對(duì)中高層個(gè)人執(zhí)行力提升和如何打造自己的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)而設(shè)計(jì)，針對(duì)性強(qiáng)，目的明確。最終目標(biāo)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程收益
u 明確操作執(zhí)行力應(yīng)該具備哪些方面
u 明白中高層高效執(zhí)行人才應(yīng)具備哪些特點(diǎn)
u 掌握提升個(gè)人執(zhí)行力訓(xùn)練方法
u 明確自己的角色，學(xué)會(huì)高效管理
u 打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)要從哪幾個(gè)方面入手
u 明白團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的動(dòng)力和方向
u 掌握提升下屬執(zhí)行力的方法
u 了解管理者執(zhí)行的誤區(qū)

課程內(nèi)容
第一部分：中高層個(gè)人執(zhí)行力提升訓(xùn)練
一、 中高層應(yīng)具有的操作執(zhí)行力概念
u 對(duì)公司整體戰(zhàn)略的理解與貫徹
u 承上啟下的思考過(guò)程
u 制定目標(biāo)與公司目標(biāo)的一致性
u 日常管理工作與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)性
u 推進(jìn)目標(biāo)與實(shí)施目標(biāo)的力度
二、 中高層執(zhí)行人才是企業(yè)高效執(zhí)行的關(guān)鍵
u 中層在企業(yè)執(zhí)行中的重要性
u 什么樣的中層是高效執(zhí)行人才？
三、 中高層個(gè)人執(zhí)行力提升訓(xùn)練六步
簡(jiǎn)稱：“1定2做3抓”
四、 高效執(zhí)行基本戰(zhàn)略
u 執(zhí)行前：決心第一 成敗第二
u 執(zhí)行中：速度第一 完美第二
u 執(zhí)行后：結(jié)果第一 理由第二
五、 高效執(zhí)行必須具備高效的時(shí)間管理
u 把時(shí)間花在與目標(biāo)一致的事情上
u 要事第一（第四代時(shí)間管理）
u 按照80/20法則分配時(shí)間
六、 中高層如何進(jìn)行高效管理，達(dá)到高效執(zhí)行？
u 找準(zhǔn)自己的定位，界定好自己的職責(zé)。（練習(xí)）
u 把握管理原則，不斷學(xué)習(xí)，提升管理技能。
u 端正處事態(tài)度和辯證思維方式。
u 選用合適的人，培養(yǎng)好自己的左膀右臂。
u 有效授權(quán)

第二部分：如何打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
一、團(tuán)隊(duì)精神是高效執(zhí)行的基礎(chǔ)
如何打造高效地團(tuán)隊(duì)精神？
u 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值
u 營(yíng)造相互信任的組織氛圍
u 在組織內(nèi)慎用懲罰
u 建立有效地溝通機(jī)制
二、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行的關(guān)鍵
u 有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的團(tuán)隊(duì)
u 領(lǐng)導(dǎo)者要有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)概念
u 領(lǐng)導(dǎo)者要理清成員權(quán)責(zé)，能把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解為任務(wù)
u 要把人性和人情區(qū)別開來(lái)，把握原則做事
三、 合作意識(shí)是團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的根本
u 團(tuán)隊(duì)存在的意義
u 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致
u 團(tuán)隊(duì)合作精神
四、 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是高效執(zhí)行的保障
u 解決團(tuán)隊(duì)自身問(wèn)題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
u 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，把學(xué)習(xí)至于活動(dòng)的中心
u 有效地組織學(xué)習(xí)
u 讓員工意識(shí)到“學(xué)習(xí)”是他們的責(zé)任
u 抓住每次能給員工帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的動(dòng)力和方向：客戶價(jià)值
u 客戶的重要性
u 客戶價(jià)值
u 內(nèi)部客戶價(jià)值
u 自我價(jià)值
六、如何挑選有執(zhí)行力的人？
有執(zhí)行力的人的特色：
u 自動(dòng)、自發(fā)
u 注意細(xì)節(jié)
u 為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)
u 善于分析、判斷、應(yīng)變
u 樂(lè)于學(xué)習(xí)、求知
u 具有創(chuàng)意
u 韌性——對(duì)工作投入
u 人際關(guān)系（團(tuán)隊(duì)精神）良好
u 求勝欲望強(qiáng)烈
七、管理者如何提升下屬的執(zhí)行力？
1. 靠影響
2. 靠教導(dǎo)
3. 靠鞭策
八、管理者易犯的執(zhí)行誤區(qū)
u 不愿坦率承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)
u 不重視發(fā)展下屬的能力
u 重心放在事物的結(jié)果上而忽略了影響員工的思考方法
u 加入有偏見(jiàn)的群體
u 用同一種方法管理所有的人
u 忽略對(duì)贏利的追求
u 注意力集中于問(wèn)題而忽略了目標(biāo)
u 以哥們兒的身份出現(xiàn)而不是老板
u 對(duì)能力弱的下屬過(guò)于寬恕
u 僅僅鼓勵(lì)最佳表現(xiàn)的員工
u 用操縱或擺布他人(下屬)的方式管理團(tuán)隊(duì)
九、課程回顧與疑問(wèn)解答