中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程詳情
如何為每個崗位配置到合適的員工?如何使得員工能夠勝任本職工作?如何引領員工高效地完成工作任務?這是人力資源管理的日常課題。眾多職業(yè)經(jīng)理人不斷思考、不斷摸索……
本課程將教會企業(yè)經(jīng)理人、部門主管和HR們,在充分進行工作分析的基礎上,科學地、適當?shù)貥硕◢徫粍偃瘟,并且根?jù)企業(yè)自身文化的獨特要求建立一套實用性的勝任力測量工具,進而指導大家使用工具對人才進行測評,最后將測評結果應用在人才的配置與任用工作中。
課程收獲:
1、讓學員知道
1.1勝任力是組織發(fā)展、進步的推動力;
1.2標定勝任力是“依崗擇人”的客觀要求;
1.3適崗能力與勝任力的差別:做對與做好;
1.4勝任力不僅是工作對能力的要求,更是企業(yè)對組織能力的要求;
1.5 勝任力是發(fā)展后的崗位的適應力;
1.6勝任力是可以客觀地測量的。
2、行為與心態(tài)效果
2.1 明白勝任是職業(yè)發(fā)展的前提;
2.2 職業(yè)需要發(fā)展,表現(xiàn)必須勝任;
2.3 勝任力不是固定的素養(yǎng)集合,而是變動的表現(xiàn)集合;
2.4“投入工作,追求完美”是勝任的基本心態(tài);
2.5 要求所有人對工作“必須做對,追求更好”;
2.6明白“給做得對的人的是工資。獎金是給做得好的人的”;
2.7績效最關心的是怎么能做到更好;
2.8投入最佳的人力資本組合,求得組織與個人的實現(xiàn)與發(fā)展;
2.9對自己、別人勝任力的客觀評價,是職場的基本職責。否則就是對組織、對別人、對自己的不負責任。
課程大綱:
1、 什么是勝任力
只有明顯優(yōu)秀于其它適合完成崗位工作的能力表現(xiàn)才是勝任力。
2、 勝任力與工作分析
沒有工作分析,便不知道什么是勝任力。
“干什么”、“怎么干”、“什么責任”、“什么權利”“什么風險”、“什么環(huán)境”、“什么后果”……這些清楚了,才知道需要什么能力以及能力的表現(xiàn)形式。
《崗位說明書》、《職務說明書》對于資質(zhì)、經(jīng)驗、技能、素養(yǎng)等等的要求到底是什么?
請分享一下自己公司、自己崗位對于資質(zhì)、經(jīng)驗、技能、素養(yǎng)的要求。
請說明上述要求的原因。
3、 勝任力與適崗能力的區(qū)別
能完成工作、能把工作做對不是勝任。那只是適崗。
適崗是基本要求。勝任是較高的要求。是建立在企業(yè)發(fā)展預期、員工發(fā)展預期基礎上的要求。
卓越績效管理、精益管理都渴求勝任力。沒有勝任便沒有卓越、沒有精益。
4、 勝任力與人力資本
人力資本的概念:人力資本是勞動者通過勞動過程投入于企業(yè)所有運作過程的思想、知識、技能、體能、態(tài)度、經(jīng)驗、資質(zhì)以及附著于勞動者身上的個人品牌、人脈、信息、機緣的總和。
人力資本的特性:無形性、難度量性、個體差異性、創(chuàng)造性、時效性、累積性、收益遞增性、個體依附性、專用性、不確定性、能動性
人力資本的特性決定了個人的勝任力是個變量。
勝任力是衡量人力資本的重要指標。
人力資源只能保證適崗能力。沒有人力資本便沒有勝任力。
5、勝任力與組織能力
勝任力是在完成組織工作中體現(xiàn)出來的。
勝任力是與其他人比較出來的。
組織能力的發(fā)展要求勝任力隨之發(fā)展。
6、勝任力的結構化模型
不同崗位對勝任力的差異化要求:結構不同、側重點不同。
案例與討論。
7、勝任力與企業(yè)文化
不同企業(yè)文化對勝任力的差異化要求。
案例與討論。
8、勝任力的標定
“沒有最好,只有最合適!
如何適當標定勝任力。
勝任力的標定如何吸引人力資本?
案例與討論。
9、勝任力的測量
經(jīng)驗、技能、知識的間接認定證據(jù):證書與經(jīng)歷;
素養(yǎng)的認定依據(jù):工作案例與過程性文書資料;
勝任力必須通過組織手段來測量。
為什么要360度測評?各測評關系的隱憂。
主觀化測評工具的種類與特點。
主觀化測評案例。
客觀化測評工具的設計方法。
客觀化測評案例。
測評風險的控制。
10、勝任力與人力資源配置及任用
勝任力對員工職業(yè)規(guī)劃的支持。
勝任是升職任用的前提,但不是必然。
配置是尋求最適合的配伍,以求各構成的作用最大化。不是把最優(yōu)秀的人集合在一起。
11、勝任力與薪點工資
薪點的要素來源于適崗能力。
薪點的選擇往往是最需要提高、最需要具備的要素——最需要得到勝任表現(xiàn)的要素。
12、勝任力與績效管理
普遍的績效思想:工資只為適崗而發(fā)。只有優(yōu)秀者——勝任者才有獎金。
一種基本的績效管理:勝任力測評。從“選對人”來把關“做好事”。
客觀的測評是對員工負責、對組織負責。
不姑息的管理成就不姑且的人生。
注:本課程將根據(jù)企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當調(diào)整。形成唯一的課件、唯一的企業(yè)執(zhí)行力管理解決方案。
基礎課時:12小時?筛鶕(jù)課前溝通,對授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。
講師簡介
劉峰松 老師
注冊國際職業(yè)培訓師
人力資源高級法務咨詢師
高級人力資源管理師
澳門城市大學 工商管理碩士
《寬學網(wǎng)》特約管理專家
實戰(zhàn)型人力資源專家劉峰松;江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長、高級人力資源管理師、人力資源高級法務咨詢師、國際注冊職業(yè)培訓師。有著二十幾年豐富的人力資源管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗。尤其在績效管理領域有著獨到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實務;負責國營大型企業(yè)辦公室、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、市場營銷。 任民營企業(yè)營銷副總、企業(yè)生產(chǎn)副總、行政與人事副總十余年.
授課風格:觀點獨到、方法實用、思維縝密,案例生動、娓娓道來、風趣幽默、互動活躍、印象深刻。
合作共贏:作為自由培訓師、咨詢師 ,愿將二十余年實操經(jīng)驗與理論研究成果與企業(yè)精英分享;
作為有著強烈的分享欲望與傳播興趣的人,愿以各種共贏的方式與培訓和咨詢界公司、精英合作,攜手共贏。
研究特點:善于從人的內(nèi)在需求、人的發(fā)展需要的角度去剖析現(xiàn)象,抽絲剝繭地究其根源。
善于嫁接不同行業(yè)之間的經(jīng)驗。
涉及行業(yè):汽車制造、機械制造、電子設備、安防工程、電力設備、電磁兼容、工藝品制造與商貿(mào)、建筑工程、醫(yī)療器械、物業(yè)管理、物流公司、人力資源派遣、管理咨詢公司。
服務企業(yè):南京春蘭汽車集團公司 、南京德興汽車制造有限公司 、遠東汽車技術開發(fā)(南京)有限公司、江蘇淮海集團、南京盛和通用機械有限公司、南京康尼新技術有限公司蘇州信能精密機械有限公司、中建鋼結構設備有限公司、電子安防行業(yè)、北京東展科博電子有限公司、北京泰派斯特電子有限公司、南京奇科電子科技有限公司、南京寧佳悅電子有限公司、福建冠威智能科技有限公司、無錫雷華科技有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔南分行、中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔東南分行、無錫迅杰物流有限公司 、南京嘉里大通物流有限公司
課程對象
備 注
課程名稱:勝任力的標定與測量