中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
企業(yè)收益:
1、提升技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理的綜合管理能力,從領(lǐng)導(dǎo)人的角度帶項(xiàng)目
2、豐富職能型管理者應(yīng)對(duì)工作中大量存在的項(xiàng)目能力。
3、建立企業(yè)項(xiàng)目語(yǔ)言,提升項(xiàng)目效率。
個(gè)人收益:
1、掌握項(xiàng)目干系人管理的綜合平衡法
2、掌握項(xiàng)目干系人的溝通與影響技術(shù)
3、掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)方法
4、學(xué)會(huì)組織高效會(huì)議



課程詳情

課程背景:
隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展,項(xiàng)目管理的成敗很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展,由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來(lái)越高。
項(xiàng)目干系人是指包括用戶、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、公司管理層等諸多直接影響著項(xiàng)目成敗的利益關(guān)系著。能否有效組織、管理這些干系人是項(xiàng)目經(jīng)理能力的重要體現(xiàn)。
本課程講師結(jié)合自己多年的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以PMBOK(項(xiàng)目管理知識(shí)體系)為基礎(chǔ),融入現(xiàn)代企業(yè)管理理論,在案例分析和情境演練中,帶領(lǐng)學(xué)員掌握干系人管理這個(gè)推動(dòng)項(xiàng)目成功的重要技能。

課程收益:
企業(yè)收益:
1、提升技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理的綜合管理能力,從領(lǐng)導(dǎo)人的角度帶項(xiàng)目
2、豐富職能型管理者應(yīng)對(duì)工作中大量存在的項(xiàng)目能力。
3、建立企業(yè)項(xiàng)目語(yǔ)言,提升項(xiàng)目效率。
個(gè)人收益:
1、掌握項(xiàng)目干系人管理的綜合平衡法
2、掌握項(xiàng)目干系人的溝通與影響技術(shù)
3、掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)方法
4、學(xué)會(huì)組織高效會(huì)議

課程特色:
1、成熟的理論體系加最新的管理學(xué)知識(shí)加老師實(shí)踐中的總結(jié)提煉,是一門(mén)與時(shí)俱進(jìn)的課程
2、學(xué)員在游戲、討論、角色扮演,等過(guò)程中感性加理性地掌握影響力工具的使用方法。
3、全程案例教學(xué),把抽象的理論用學(xué)員易懂的、有情景感的實(shí)際案例展開(kāi)學(xué)習(xí)。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、職能部門(mén)經(jīng)理、骨干員工等。

課程內(nèi)容:
第一講:項(xiàng)目管理基本概念
一、整理課程預(yù)期
1.1 小組討論課程預(yù)期及項(xiàng)目困惑
1.2 分享與點(diǎn)評(píng)
二、項(xiàng)目管理基本概念
2.1 項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程和在社會(huì)生活中的意義
2.2 項(xiàng)目定義及特點(diǎn)
2.3 項(xiàng)目管理的要點(diǎn)
2.4 企業(yè)的組織架構(gòu)及對(duì)項(xiàng)目溝通的影響
案例:奧運(yùn)會(huì)的組織階段
案例:家裝的要素沖突

第二講:識(shí)別干系人
一、干系人的定義
二、干系人管理的綜合平衡法
1、技術(shù)技能
2、商業(yè)意識(shí)
3、人際技能
三、干系人識(shí)別
1、項(xiàng)目目標(biāo)和干系人識(shí)別
2、組織要素和干系人識(shí)別
3、干系人登記冊(cè)
案例:微博項(xiàng)目的戰(zhàn)略目標(biāo)
案例:數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的失敗原因
案例:婚禮的干系人識(shí)別
練習(xí):公司正在做的項(xiàng)目的干系人識(shí)別

第三講:干系人分析
一、干系人的權(quán)力、利益、影響
1、權(quán)力與利益
2、權(quán)力與影響
二、干系人的作用
1、干系人的作用
2、關(guān)注與影響
三、高管干系人
1、高管干系人的識(shí)別
2、高管干系人管理
案例:會(huì)展中心項(xiàng)目里的干系人
案例:華為基地建設(shè)項(xiàng)目干系人的權(quán)力和影響
練習(xí):公司正在做的項(xiàng)目干系人分析

第四講:干系人的溝通與管理
一、性格特征與習(xí)慣
二、個(gè)人品牌塑造
1、品牌標(biāo)簽
2、影響力要素
3、有效溝通
1)有效溝通的含義
2)有效溝通的幾個(gè)前提
3)溝通的五種語(yǔ)言
4)演示
5)高效會(huì)議
4、棘手的干系人
三、需求、期望、目標(biāo)
案例:不自信的leader
案例:孩之寶公司的成功案例
練習(xí):角色扮演與情境演練

第五講:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
一、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展規(guī)律
1、團(tuán)隊(duì)的4個(gè)發(fā)展階段
2、領(lǐng)導(dǎo)行為的匹配
二、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1、權(quán)力的形成
2、項(xiàng)目各階段領(lǐng)導(dǎo)力要點(diǎn)
3、沖突管理
視頻:最后的城堡
練習(xí):團(tuán)隊(duì)建設(shè)練習(xí)


講師簡(jiǎn)介

  肖振峰 老師
項(xiàng)目管理專(zhuān)家
高級(jí)工程師
騰訊學(xué)院金牌高級(jí)講師
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證的項(xiàng)目管理師(PMP)
國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(IPMA)認(rèn)證的國(guó)際項(xiàng)目管理師(IPMP)
曾任:騰訊集團(tuán) 項(xiàng)目經(jīng)理/騰訊學(xué)院高級(jí)講師
曾任:香港力訊科技(港資) 項(xiàng)目工程師/項(xiàng)目總監(jiān)
曾任:達(dá)實(shí)智能股份(上市) 項(xiàng)目經(jīng)理/部門(mén)經(jīng)理
現(xiàn)任:福賽科科技有限公司 總經(jīng)理
現(xiàn)任:廣達(dá)東方投資管理有限公司 副總經(jīng)理
肖老師擁有20多年職業(yè)經(jīng)歷,深諳IT業(yè)、工程服務(wù)業(yè)、制造業(yè)等多個(gè)行業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng),擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目工程師、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、資深項(xiàng)目經(jīng)理等職位,其中包括騰訊集團(tuán)8年高管與培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),主講《項(xiàng)目管理》系列課程和《問(wèn)題分析與解決》,學(xué)員反饋分?jǐn)?shù)蟬聯(lián)top10,被騰訊學(xué)院授予“金牌講師”稱(chēng)號(hào)。肖老師精通國(guó)際成熟的項(xiàng)目管理流程和方法論,曾領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成功地完成多個(gè)大型項(xiàng)目,如:曾與IBM合作華為坂田基地建設(shè)項(xiàng)目、深圳會(huì)展中心建設(shè)項(xiàng)目,所管理的單個(gè)項(xiàng)目成本達(dá)到數(shù)千萬(wàn),積累了豐富的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。離開(kāi)騰訊后,創(chuàng)辦了自己的科技公司,將自己的專(zhuān)利產(chǎn)品包裝,項(xiàng)目化運(yùn)作;2014年初與朋友合作成立金融公司,從賣(mài)理財(cái)產(chǎn)品開(kāi)始嘗試在商業(yè)連跳最頂端開(kāi)辟屬于自己的地盤(pán)。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):成功項(xiàng)目干系人管理



 

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