中國培訓易(m.a10by9.cn) 市場營銷內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
1、幫助服務人員認識服務工作的意義,樹立正確的服務意識;
2、幫助營業(yè)廳員工塑造良好、親和的職業(yè)形象
3、幫助服務人員掌握良好的溝通技巧,提升客戶滿意度;
4、幫助服務人員掌握投訴處理技巧,提升問題分析與解決的能力



課程詳情

課程背景:
營業(yè)廳是電網(wǎng)企業(yè)與客戶交流溝通的橋梁和對外展示電力企業(yè)形象的窗口。營業(yè)廳的服務須以客戶滿意為核心,因此了解客戶對服務的需求、了解客戶感知服務的維度、掌握與不同類型的客戶溝通的方式、幫助客戶解決問題是新一代營業(yè)廳服務人員需要掌握的服務技巧。
通過電力營業(yè)廳的暗訪,我們發(fā)現(xiàn)營業(yè)廳存在如下問題:
解決問題的效率較弱,缺乏積極主動解決問題的意識及必要的技巧;
營業(yè)廳在服務有形化方面工作不足,比如在指引、排隊等候、營業(yè)廳秩序等方面缺乏相應的服務對接;
服務人員缺乏服務意識,缺乏主動與客戶溝通的意識;
缺乏引導客戶的技巧,在控制客戶期望值、說明服務流程方面往往因未缺乏有效引導導致客戶不滿。
服務人員缺乏相應的投訴處理技巧,往往導致了升級投訴;
……

課程收益:
1、幫助服務人員認識服務工作的意義,樹立正確的服務意識;
2、幫助營業(yè)廳員工塑造良好、親和的職業(yè)形象
3、幫助服務人員掌握良好的溝通技巧,提升客戶滿意度;
4、幫助服務人員掌握投訴處理技巧,提升問題分析與解決的能力

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:營業(yè)廳服務代表、服務管理人員

第一講:如何讓服務創(chuàng)造價值——電力窗口服務認知
一、服務的特點
二、服務挑戰(zhàn)
課堂練習1:討論現(xiàn)階段電力面臨的服務挑戰(zhàn)
1、電力窗口的七大服務挑戰(zhàn)
2、如何應對服務挑戰(zhàn)
三、金牌服務是最有力的營銷
1、以服務促營銷:服務與營銷的關系
2、服務營銷理論7Ps

第二講:金牌服務的標準——服務角色認知
一、客戶服務評價五維度
二、金牌服務的六項標準
1、積極主動的服務意識
2、可信賴的專業(yè)形象
3、始終以客戶為中心
4、幫助客戶解決問題
5、迅速響應客戶需求
6、持續(xù)提供優(yōu)質服務
三、電力網(wǎng)點服務崗位職責與分工
1、電力各崗位服務角色認知
2、金牌服務首問負責制

第三講:如何讓客戶“滿意“?——客戶期望分析
一、什么是客戶期望
1、客戶需要與期望的差別
2、客戶期望的五個級別
3、客戶期望與服務質量的五大差距
4、影響客戶期望的因素
二、如何讓客戶滿意?
1、客戶滿意的定義
2、服務中的期望值管理的誤區(qū)與解決要點
3、客戶滿意度管理策略
4、如何提高客戶服務感知
5、提升服務感知的三個層面:人、過程、環(huán)境
案例:延時送電時,如何做好服務
案例:調峰工作的協(xié)調要點
案例:營業(yè)廳內的飲水機是如何激怒客戶的

第四講:營業(yè)廳金牌服務技能訓練
客戶服務循環(huán)圖
一、接待客戶——創(chuàng)造賓至如歸的服務體驗
1、歡迎的態(tài)度
1)外表
2、儀容儀表的修飾要點
3、儀態(tài)訓練:坐、立、行、走、蹲
4、服務儀態(tài):迎候、引領、指示
5、職業(yè)著裝
課堂練習:儀態(tài)與引導手勢練習
課堂練習:職業(yè)著裝點評
2)歡迎用語
課堂練習:案例模擬—接待來訪客戶
3)實用禮儀:名片、握手、介紹
二、理解客戶——展開攻心為上的溝通策略
案例分析:視頻導入—何為有效溝通
1、理解客戶的核心:事實需求與情感需求
1)有效溝通的三個要素
2)對話的三個層次:自我、情緒、現(xiàn)狀
2、傾聽的技巧
1)“聽”的誤區(qū)
2)“聽”的五個層級
3、提問的技巧
1)問題的分類
2)如何通過獲得客戶準確的反饋
3)如何通過提問獲得客戶的信任
4、“說”的技巧
1)“說”的誤區(qū)
2)“說”的要點:言之有情、言之有序、、言之有理
案例:電力業(yè)務流程說明模擬
案例:客戶借故趕火車,是否可以插隊?如何不引發(fā)服務質量投訴?
案例:客戶居民用電,為何出現(xiàn)高額電費
案例:供電部門多扣款,客戶對返回現(xiàn)金的賠償方式不滿,如何處理?
三、幫助客戶——提供客戶心悅誠服的解決方案
1、幫助客戶的原則
2、設定客戶期望值
3、提供解決方案
1)能滿足的期望:迅速反應、解決問題、超出期望
2)不能滿足的期望:道歉表示理解-作出合理解釋--多種解決方案
案例分析:證件未帶齊全的客戶
對排隊等候不滿的客戶
四、留住客戶——超越客戶期待的服務跟進
1、留下與客戶再次聯(lián)絡的線索
2、友好送別客戶
3、信守對客戶的承諾
演練:客戶辦理業(yè)務至送別全流程
五、齊心合力------服務團隊合作流程
1、管理好服務傳接
崗位定位與職責
崗位服務聯(lián)動流程
2、全員服務---“一個窗口”的概念
案例:當客戶咨詢問題不屬于你崗位范疇內時如何做?
當投訴源于前后臺配合問題時,如何做?

第五講:轉怒為喜----客戶投訴處理技巧
一、有效處理客戶投訴的意義
二、正確處理客戶投訴的原則
三、客戶投訴的原因分析
四、投訴處理的五大步驟
1、感性傾聽
2、復述詢問
3、解釋澄清
4、給出方案
5、實施跟進
五、投訴處理結束后的工作
六、錦囊妙計:八種投訴處理實用技巧
1、處理技巧之奉若上賓
2、處理技巧之筆下乾坤
3、處理技巧之示弱以人
4、處理技巧之借力使力
5、處理技巧之另起一行
6、處理技巧之反客為主
7、處理技巧之移情換景
8、處理技巧之走為上策
案例:小區(qū)雙休日經(jīng)常停電,破壞休息,客戶產(chǎn)生抱怨。
七、電力客戶服務風險防范與糾紛處理
1、電力法律體系
2、電力糾紛常用法規(guī)
《電力法》
《供電營業(yè)規(guī)則》在營銷工作中的運用
《供電服務監(jiān)管辦法》對依法金牌服務的要求
《合同法》在供電服務中的適用
《物權法》對供電營銷工作的影響


講師簡介

  羅姝 老師
職業(yè)生涯規(guī)劃師
武漢大學法學學士
國家二級心理咨詢師
8年培訓咨詢輔導經(jīng)驗
曾任:雅虎中國廣東佛山市 渠道經(jīng)理/雅虎認證培訓講師
曾任:臺灣蔡氏企業(yè)寶成工業(yè)集團大中華地區(qū)培訓中心 培訓講師
曾任:深圳市某資訊公司 項目經(jīng)理、咨詢顧問
羅姝老師善于熟練運用咨詢工具和方法,從項目策劃、項目實施、現(xiàn)場輔導、項目管理一步步實踐,為移動、電力、銀行提供職業(yè)化及服務營銷方面的培訓咨詢服務。
曾在雅虎工作期間,被渠道伙伴評為最受歡迎的講師、佛山廣州渠道培訓首席講師。
曾幫助某咨詢公司在湖南移動投標中拿到第一名,順利接下多期輪訓項目;其后參與的投標,中標率達80%以上;
曾在與內蒙移動合作期間,參與內蒙全區(qū)多個輔導項目,其中《頭腦風暴項目》時間長達1年,項目成果榮獲集團公司獲二等獎;
曾拓展銀行客戶,通過第一次接觸新客戶益陽中行,就拿下五期網(wǎng)點培訓輔導項目,新客戶長沙芙蓉中行6個網(wǎng)點的駐點輔導項目;
曾參與佛山中行全員營銷駐點輔導項目,嘉興建行、龍巖中行、湖南中行、金華中行、長沙芙蓉中行的網(wǎng)點服務銷售流程導入項目,積累了豐富的的咨詢經(jīng)驗。


課程對象



備    注

課程名稱:服務致勝——營業(yè)廳金牌服務特訓營



 

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