中國培訓易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
Ì 透過分組演練、討論與發(fā)表,加深體會與運用能力
Ì 掌握DFMEA的內(nèi)容和要求
Ì 理解DFMEA概念、思維模式、步驟和方法;
Ì 理解DFMEA與其它任務和工具之間的關系
Ì 掌握DFMEA和其它文件之間的相互關聯(lián)。



課程詳情

課程介紹:
FMEA(Failure Mode and Effect Analysis,失效模式和效應分析)是一種用來確定潛在失效模式及其原因的分析方法。具體來說,通過實行FMEA,可在生產(chǎn)工藝真正實現(xiàn)之前發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的弱點,在大批量生產(chǎn)之前確定產(chǎn)品缺陷。FMEA最早是由美國國家宇航局(NASA)形成的一套分析模式,F(xiàn)MEA是一種實用的解決問題的方法,可適用于許多工程領域,目前世界許多汽車生產(chǎn)商和電子制造服務商(EMS)都已經(jīng)采用這種模式進行設計和生產(chǎn)過程的管理和監(jiān)控。
DFMEA培訓特色:用客戶的產(chǎn)品為案例,將與DFMEA有關的各種資料串起來演示、講解,學員以小組的方式,通過練習和討論等方式,為應用DFMEA奠定基礎。

課程對象
設計工程師、DQA、制造工程師或相關人員。
課程時數(shù)
共計2天12小時(上午9:00-12:00;下午13:30-16:30)

課程大綱
第一單元、 產(chǎn)品設計的流程
一、 設計輸入
二、 設計輸出
三、 設計審查
四、 設計驗證
五、 設計確認
六、 質(zhì)量機能展開(QFD)的架構(gòu)
七、 田口二階段質(zhì)量設計簡介
八、 討論:如何進行設計審查及設計驗證

第二單元、 系統(tǒng)邊界圖(Boundary Diagram)
一、 系統(tǒng)邊界圖
二、 P-Diagram
三、 小組演練:
Ì 系統(tǒng)邊界圖
Ì P-Diagram

第三單元、 PFMEA的工作模式
一、 設計FMEA工作表
二、 DFMEA的工作模式_步驟一
Ì 項目/機能
Ì 描述項目/機能
Ì 項目/機能工作表
Ì 『潛在失效模式』
Ì 失效模式分析工作表
Ì 潛在失效效應清單
Ì 嚴重度
Ì 小組演練:
Ì 機能工作表
Ì 潛在失效模式工作表
Ì 潛在失效效應清單
三、 DFMEA的工作模式_步驟二
Ì 潛在失效起因/機構(gòu)
Ì 設計潛在失效原因/機構(gòu)的假設
Ì 預防控制
Ì 發(fā)生度
Ì 小組演練:
Ì 識別失效原因/機構(gòu)
Ì 識別現(xiàn)行預防控制
四、 DFMEA的工作模式_步驟三
Ì 偵測控制
Ì 難檢度
Ì 風險順序(RPN)
Ì 建議措施
Ì 小組演練:
Ì 偵測控制
Ì 改善措施
五、 DFMEA的輸出
Ì 可靠度及堅耐性查檢表
Ì 目標績效的評審與確認
Ì 新的設計驗證/確認的測試方法或根據(jù)FMEA分析的基礎上進行修訂
Ì 設計FMEA的企圖
Ì 和制造/裝配的關系
Ì 小組演練:
Ì 設計驗證與確認清單


講師簡介

  趙智平 老師
臺灣圣約翰科技大學機械工程科系畢業(yè),工程碩士
臺灣品管學會:品管技術(shù)師(CQT)
中國生產(chǎn)力中心,第二屆企業(yè)全面質(zhì)量保證(TQA)顧問師培訓結(jié)業(yè)

經(jīng)歷
(10年工廠管理實戰(zhàn),2年工廠運營效率軟件研發(fā),10年工廠運營咨詢輔導)
早年任職臺灣國勝企業(yè)制程及研發(fā)工程師;臺灣迪吉多計算機品管工程師及質(zhì)量總監(jiān)生產(chǎn)副總等職務;歷任智嘉軟件科技(深圳)有限公司總經(jīng)理,現(xiàn)任眾多企管顧公司生產(chǎn)管理類課程專業(yè)老師。
主要著作 精益TOC實務指南(2009-12-1) 出版社: 深圳出版發(fā)行集團,海天出版社
主要專長:
ISO 9000、ISO/TS 16949質(zhì)量管理系統(tǒng)規(guī)劃;基于TOC的生產(chǎn)管理系統(tǒng)(DBR/SDBR);基于TOC的供應鏈解決方案(TOCR);CCPM項目管理;TLS(TOC-Lean-6Sigma)生產(chǎn)系統(tǒng);流程管理(BPM)/流程改善(BPI)/流程再造(BPR)
主講課程:

基于TOC技術(shù)的應用課程:
高效TOC的生產(chǎn)管理應用實戰(zhàn)
高效TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)
高效TOC的準交期管理培訓
質(zhì)量管理工具類課程
FMEA-潛在失效模式分析
DOE-實驗設計與田口方法
G8D-福特問題分析與解決技巧
田口實驗計劃法(TM)
IE改善系列課程
MOST-工時測定與預定工時法
高效生產(chǎn)規(guī)劃與價值流管理
TPM-全面生產(chǎn)設備與全員維護
生產(chǎn)廠線分析與平衡管理
生產(chǎn)管理干部技能系列課程
生產(chǎn)管理干部能力培訓
杰出班組長管理技能培訓
管理問題思考與沖突解決

授課方式:以工作坊的形式展開,啟發(fā)式講授、交互式教學、
小組討論、真實實戰(zhàn)案例分析、角色扮演、情景模擬、實戰(zhàn)管理指導和經(jīng)驗分享、導師多年的工作運營工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。趙老師更多角色是教練及輔導者,引導學員利用課堂知識解決問題。
講師風格:講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結(jié)合,授課嚴謹務實專業(yè)。
客戶點評:臺灣實戰(zhàn)生產(chǎn)管理運營-TOC應用專家,案例全來自親自指導和輔導的真實案例,是一位非常專業(yè)和務實嚴謹?shù)馁Y深臺灣老師,善于對實際問題提出解決方案的專家,在咨詢輔導方面以追求實際效果為唯一目標,部分咨詢項目可以按照咨詢效果付費,專注為客戶創(chuàng)造價值。


課程對象



備    注

課程名稱:DFMEA—設計失效模式與效應分析



 

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