中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)



課程詳情

課程對象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理者、
主講老師:馬誠駿
課程時間:兩天(12課時)
授課模式:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。
課程背景:
企業(yè)高管人才、技能人才聚集、但人員流動頻繁、無法量才用之,發(fā)揮個人特長,創(chuàng)造財(cái)富。這已經(jīng)成為困擾企業(yè)發(fā)展的重要因素。如何的合理的運(yùn)用人才,把合適的人用在合適的位置上。對人才的招聘、管控、培訓(xùn)、開發(fā)是企業(yè)應(yīng)該關(guān)注的大事。這樣才可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

課程大綱:
第一章節(jié):企業(yè)競爭缺少什么
1、 企業(yè)競爭的幾個基本因素,人才競爭是首位。
2、 什么是企業(yè)的軟實(shí)力。
3、 案例分析人才在國家、企業(yè)、家庭發(fā)展的重要性。
第二章節(jié):人才培養(yǎng)(外部)--------如何招聘選擇人才
1、如何招人、用人、育人、留人
2、什么是人才,人才的市場定位和企業(yè)定位。
3、人才的初步測試的幾種技巧和方法(問題解析,角色推演等)
4、招聘人才的幾個基本要素、企業(yè)價值觀的吸引對于招人的影響。

道不同不相為謀,志同道合的人、良禽擇木而棲、良臣擇主而伺 、有遠(yuǎn)大的思想和抱負(fù) 、努力做到人才的優(yōu)勢互補(bǔ)
5、 新招聘的人才和老員工之間影響管理。
6、用人、育人:如何貫徹執(zhí)行力,執(zhí)行力對于企業(yè)人資的影響。
7、跳槽、留人:兩者之間的關(guān)系,和員工本身關(guān)系大還是和企業(yè)關(guān)系大。
第三章節(jié):人才培養(yǎng)(外部)-----如何從行業(yè)挖掘人才
1、人才的本身價值和創(chuàng)造價值的公式比例。
2、挖來的人才我們應(yīng)注意的幾個問題。
3、如何激勵和發(fā)揮挖來人才的最大值。
4、挖來的人才性格特點(diǎn)分析。
第四章節(jié):人才培養(yǎng)(內(nèi)部)-----如何做到內(nèi)部培養(yǎng)
1、內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制的建立和完善。
2、崗位輪換的測試,授權(quán)的測試,性格的測試。
3、監(jiān)督和輔導(dǎo)人員的確立,如何緊盯和適時的教育。
4、企業(yè)核心人才的動蕩管理和更替管理方法。
第五章節(jié):如何把合適的人放在合適的位置
1、人才的崗位匹配
2、團(tuán)隊(duì)人才的互補(bǔ)(能力、性格、專業(yè)、格局)
3、發(fā)現(xiàn)人才的弱點(diǎn)和能力極限。
4、人才的職業(yè)和生涯規(guī)劃和企業(yè)發(fā)展的匹配
第六章節(jié):人才流動的控制
1、正常企業(yè)人才流動的比例。
2、如何避免企業(yè)內(nèi)部人員出現(xiàn)小團(tuán)體(幫派),走留一起的現(xiàn)象控制。
3、人才的儲備和愿景管理。
4、年底人員返鄉(xiāng)的管理和返廠福利待遇的規(guī)劃,如何留住正常運(yùn)營的人員。
第七章節(jié):特殊人才的管理控制
1、對于直系親屬的管理方法。
2、企業(yè)創(chuàng)建初期一起打拼,功高蓋主的人才管理。
3、案例分析(人才處理不當(dāng)對企業(yè)發(fā)展的影響)


講師簡介

  馬誠駿 老師
汽車維修技師、曾在汽車中職院校任教三年(主講汽車構(gòu)造與原理、銷售),03年創(chuàng)辦北京汽車工程學(xué)校,一直致力于汽車行業(yè)高端人才的培養(yǎng)。馬老師對汽車的構(gòu)造與原理、銷售流程、汽車產(chǎn)品推廣、4S店運(yùn)營規(guī)劃、汽車經(jīng)銷商管理、二手車評估、汽車精品行業(yè)等有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識體系。
現(xiàn)任北京華陽順通汽車集團(tuán)執(zhí)行經(jīng)理,中國汽車人才協(xié)會特聘講師。同時兼職北京現(xiàn)代、大眾汽車、華晨汽車、美國天合集團(tuán)、藍(lán)星集團(tuán)等國內(nèi)幾十家汽車后市場服務(wù)企業(yè)管理顧問。在與眾多汽車企業(yè)中高層、中層管理者的培訓(xùn)中。相互交流經(jīng)驗(yàn),碰撞思想?偨Y(jié)出一套權(quán)威的汽車企業(yè)管理課程內(nèi)容,更貼近汽車企業(yè)發(fā)展和企業(yè)實(shí)際狀況。培訓(xùn)中收到良好效果。
馬老師曾為華晨汽車集團(tuán)、江鈴汽車集團(tuán)等新車上市手冊開發(fā),新車視頻拍攝、全國經(jīng)銷商種子講師培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目,擔(dān)任主要項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開發(fā)人員與授課講師。對汽車新產(chǎn)品的市場定位,如何與競爭對手做好差異化競爭,有著深邃的研究。老師結(jié)合企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和資深的行業(yè)背景,引經(jīng)據(jù)典,深入淺出的授課風(fēng)格,深受企業(yè)尊重和喜愛。為企業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃帶來了巨大的收益。
★ 授課風(fēng)格
綜合企業(yè)實(shí)際狀況,診斷企業(yè)存在的問題,確立培訓(xùn)的方法和內(nèi)容,分階段對企業(yè)人員思想、技能、品德等方面強(qiáng)化培訓(xùn)。優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略、文化、制度、價值觀。培訓(xùn)后跟蹤服務(wù),保證培訓(xùn)的后期效應(yīng)。


課程對象



備    注

課程名稱:人才管控



 

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