中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---
1. 提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)有的正確角色認(rèn)知，加強(qiáng)責(zé)任感與成就感。
2. 建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師正確心態(tài)，在執(zhí)行內(nèi)部教學(xué)任務(wù)時(shí)能全力以赴，發(fā)揮自身潛能。
3. 使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師更有效掌握規(guī)劃與設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。提高教學(xué)效益。
4. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能夠完善教學(xué)過程中的教案設(shè)計(jì)與教材準(zhǔn)備。
5. 使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師熟悉運(yùn)用各種活化課堂氣氛的互動(dòng)引導(dǎo)方法與技巧，增加學(xué)員的參與度。
6. 提高企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師上臺(tái)表現(xiàn)的信心，充分且稱職的扮演自身角色。
課程詳情
【課程說明】
企業(yè)的發(fā)展將依賴員工能力的提升，內(nèi)部培訓(xùn)是一個(gè)較為直效、低成本的方式，而最重要的是更能體現(xiàn)和延續(xù)企業(yè)文化與價(jià)值。所謂內(nèi)部培訓(xùn)是指企業(yè)以自身力量對新募員工或原有員工通過各種方式、手段使其在知識(shí)、技能、態(tài)度等諸方面有所改進(jìn)，達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)的過程，所以建立一群企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，以求取企業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)傳承、培養(yǎng)內(nèi)部人才的成效。
本課程通過對培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、控場技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理熟練專業(yè)授課技能訓(xùn)練，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名出色的內(nèi)部培訓(xùn)師。
【課程收益】
學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---
1. 提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)有的正確角色認(rèn)知，加強(qiáng)責(zé)任感與成就感。
2. 建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師正確心態(tài)，在執(zhí)行內(nèi)部教學(xué)任務(wù)時(shí)能全力以赴，發(fā)揮自身潛能。
3. 使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師更有效掌握規(guī)劃與設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。提高教學(xué)效益。
4. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能夠完善教學(xué)過程中的教案設(shè)計(jì)與教材準(zhǔn)備。
5. 使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師熟悉運(yùn)用各種活化課堂氣氛的互動(dòng)引導(dǎo)方法與技巧，增加學(xué)員的參與度。
6. 提高企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師上臺(tái)表現(xiàn)的信心，充分且稱職的扮演自身角色。
【課程對象】
企業(yè)儲(chǔ)備培訓(xùn)師
【課程時(shí)間】
4天
【培訓(xùn)方式】
互動(dòng)教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，分組討論，角色扮演，實(shí)務(wù)演練，工作實(shí)例應(yīng)用。
【課程內(nèi)容】
〔第一天〕
一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能
1. 培訓(xùn)的作用
2. 培訓(xùn)的目的
3. 企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色
4. 小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)
5. 系統(tǒng)培訓(xùn)模式
6. 優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)
7. 自我檢視：自我評(píng)估與形象定位
二、培訓(xùn)師公眾溝通表達(dá)基本功
1. 成功溝通三要素
2. 公眾表達(dá)三要點(diǎn)
l 語言的
l 聲音的
l 視覺的
3. 語言表現(xiàn)技巧
4. 演練：表達(dá)內(nèi)容的組織方式
5. 非語言表現(xiàn)技巧
l 語勢
l 身勢
l 手勢
l 眼勢
6. 演練：現(xiàn)場肢體表達(dá)
7. 克服臺(tái)上緊張情緒的技巧
l 自我暗示法
l 肢體放松法
l 焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移法
8. 綜合演練：臺(tái)上三分鐘
三、培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧與運(yùn)用
1. 建立以學(xué)員為中心的教學(xué)模式
2. 高邏輯性的課程結(jié)構(gòu)
3. 如何正確起承轉(zhuǎn)合
4. 課程運(yùn)作基本結(jié)構(gòu)
5. 破冰技巧
l 使用時(shí)機(jī)與目的
l 破冰時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
l 破冰應(yīng)用技巧
l 演練：破冰技巧
6. 開場白技巧
l 使用時(shí)機(jī)與目的
l 開場白時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
l 開場白應(yīng)用技巧
l 四種屏棄的開場方式
l 演練：開場白技巧
7. 課程段落的開場
8. 授課過程如何增加學(xué)員理解度？
l 演練：比喻技巧
9. 提高學(xué)習(xí)成效的技巧
10. 對學(xué)員進(jìn)行反饋的技巧
11. 反饋的五個(gè)步驟
l 演練：反饋技巧
12. 課程中的考核技巧
13. 課堂結(jié)尾的技巧
14. 五種絕對避免的結(jié)尾方式
l 演練：結(jié)尾技巧
〔第二天〕
四、成人學(xué)習(xí)心理探討
1. 探討：學(xué)習(xí)心理
2. 學(xué)歷教育、企業(yè)培訓(xùn)、演講的差異
3. 成人學(xué)員的特點(diǎn)
4. 成人學(xué)員的需要
5. 小組討論：培訓(xùn)師對成人需要的因應(yīng)之道
6. 成人學(xué)習(xí)的十大特性
7. 成人學(xué)習(xí)與課程設(shè)計(jì)
8. 成人培訓(xùn)六步法
9. 體驗(yàn)活動(dòng)：比手劃腳
10. 整合練習(xí)與實(shí)作
五、教案撰寫與設(shè)計(jì)技巧
1. 何謂建立以學(xué)員為中心的教學(xué)模式？
2. 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)模型
3. 目的與目標(biāo)的區(qū)別
4. 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定的意義
5. 單元目標(biāo)的三大領(lǐng)域
6. 關(guān)于單元目標(biāo)的用詞
7. 演練：單元目標(biāo)的描述
8. 教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的五要素
l 時(shí)間
l 內(nèi)容
l 方法
l 評(píng)估/考核
l 資源/材料
9. 教案設(shè)計(jì)表編寫要領(lǐng)
10. 教案設(shè)計(jì)表案例分析
11. 演練：教案設(shè)計(jì)表
六、教學(xué)方法設(shè)計(jì)要領(lǐng)
1. 何謂教學(xué)法？
2. 各種教學(xué)法一覽
3. 教學(xué)資源一覽
4. 教學(xué)法與教學(xué)內(nèi)容關(guān)系
5. 教學(xué)法設(shè)計(jì)原則
6. 講授法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
7. 案例分析法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
8. 游戲法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
9. 小組討論法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
10. 角色扮演法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
11. 現(xiàn)場演示法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
12. 整合練習(xí)與實(shí)作
七、視覺輔助器材的制作與使用技巧
1. 為什么要使用視覺輔助器具？
2. 認(rèn)識(shí)五感官的知覺比率
3. 信息掌握比率分析
4. 使用視覺輔助器材的優(yōu)點(diǎn)
5. 投影片的作用
6. 投影片制作的要素
7. 投影片制作要點(diǎn)
8. 投影片講解時(shí)注意事項(xiàng)
9. 白板撰寫及講解技巧
10. 影音教學(xué)使用要領(lǐng)與技巧
11. 演練：教學(xué)過程視覺輔助的效果
〔第三天〕
八、課堂互動(dòng)引導(dǎo)技巧
1. 激發(fā)學(xué)員參與的技法
2. 問題三種類型
3. 演練：提問的設(shè)計(jì)
4. 提問的四步驟
5. 四步回答法
6. 故事的演繹技巧
7. 演練：故事演繹技巧
8. 游戲活動(dòng)的組織技巧
9. 演練：游戲活動(dòng)組織技巧
10. 現(xiàn)場狀況處理與應(yīng)對技巧
11. 演練：現(xiàn)場情景處理技巧
九、教材開發(fā)與呈現(xiàn)技巧
1. 教材開發(fā)的基本步驟
2. 發(fā)展觀點(diǎn)與原理的工具
l 5W1H法
l 思維導(dǎo)圖
3. 實(shí)務(wù)演練：發(fā)展觀點(diǎn)與原理
4. 確認(rèn)課程關(guān)鍵與重點(diǎn)的三大原則
5. 教材知識(shí)關(guān)鍵與重點(diǎn)的把握方法
6. 教材知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)程度
7. 如何選擇教材中的知識(shí)點(diǎn)？
8. 實(shí)務(wù)演練：選擇教材知識(shí)點(diǎn)
9. 課程結(jié)構(gòu)搭建工具--系統(tǒng)圖法
10. 系統(tǒng)圖制作說明
11. 教材內(nèi)容呈現(xiàn)技巧
l 使人印象深該表示方式
l Q&A
12. 收集素材的途徑與方法
13. 素材的搜集、整理與運(yùn)用
14. 實(shí)務(wù)演練：素材演繹技巧
15. 培訓(xùn)前的工具與場地準(zhǔn)備
〔第四天〕
十一、實(shí)操演練（上）
l 上臺(tái)15分鐘實(shí)務(wù)教學(xué)演練
l 老師點(diǎn)評(píng)、學(xué)員反饋
l 由培訓(xùn)師及學(xué)員共同評(píng)鑒。
十二、實(shí)操演練（下）
l 上臺(tái)15分鐘實(shí)務(wù)教學(xué)演練
l 老師點(diǎn)評(píng)、學(xué)員反饋
l 由培訓(xùn)師及學(xué)員共同評(píng)鑒
l 最后培訓(xùn)師評(píng)分占比50%，學(xué)員平均總分占比50%，選出前三名優(yōu)秀培訓(xùn)師。
企業(yè)的發(fā)展將依賴員工能力的提升，內(nèi)部培訓(xùn)是一個(gè)較為直效、低成本的方式，而最重要的是更能體現(xiàn)和延續(xù)企業(yè)文化與價(jià)值。所謂內(nèi)部培訓(xùn)是指企業(yè)以自身力量對新募員工或原有員工通過各種方式、手段使其在知識(shí)、技能、態(tài)度等諸方面有所改進(jìn)，達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)的過程，所以建立一群企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，以求取企業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)傳承、培養(yǎng)內(nèi)部人才的成效。
本課程通過對培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、控場技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理熟練專業(yè)授課技能訓(xùn)練，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名出色的內(nèi)部培訓(xùn)師。
【課程收益】
學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---
1. 提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)有的正確角色認(rèn)知，加強(qiáng)責(zé)任感與成就感。
2. 建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師正確心態(tài)，在執(zhí)行內(nèi)部教學(xué)任務(wù)時(shí)能全力以赴，發(fā)揮自身潛能。
3. 使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師更有效掌握規(guī)劃與設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。提高教學(xué)效益。
4. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能夠完善教學(xué)過程中的教案設(shè)計(jì)與教材準(zhǔn)備。
5. 使企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師熟悉運(yùn)用各種活化課堂氣氛的互動(dòng)引導(dǎo)方法與技巧，增加學(xué)員的參與度。
6. 提高企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師上臺(tái)表現(xiàn)的信心，充分且稱職的扮演自身角色。
【課程對象】
企業(yè)儲(chǔ)備培訓(xùn)師
【課程時(shí)間】
4天
【培訓(xùn)方式】
互動(dòng)教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，分組討論，角色扮演，實(shí)務(wù)演練，工作實(shí)例應(yīng)用。
【課程內(nèi)容】
〔第一天〕
一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能
1. 培訓(xùn)的作用
2. 培訓(xùn)的目的
3. 企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色
4. 小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)
5. 系統(tǒng)培訓(xùn)模式
6. 優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)
7. 自我檢視：自我評(píng)估與形象定位
二、培訓(xùn)師公眾溝通表達(dá)基本功
1. 成功溝通三要素
2. 公眾表達(dá)三要點(diǎn)
l 語言的
l 聲音的
l 視覺的
3. 語言表現(xiàn)技巧
4. 演練：表達(dá)內(nèi)容的組織方式
5. 非語言表現(xiàn)技巧
l 語勢
l 身勢
l 手勢
l 眼勢
6. 演練：現(xiàn)場肢體表達(dá)
7. 克服臺(tái)上緊張情緒的技巧
l 自我暗示法
l 肢體放松法
l 焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移法
8. 綜合演練：臺(tái)上三分鐘
三、培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧與運(yùn)用
1. 建立以學(xué)員為中心的教學(xué)模式
2. 高邏輯性的課程結(jié)構(gòu)
3. 如何正確起承轉(zhuǎn)合
4. 課程運(yùn)作基本結(jié)構(gòu)
5. 破冰技巧
l 使用時(shí)機(jī)與目的
l 破冰時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
l 破冰應(yīng)用技巧
l 演練：破冰技巧
6. 開場白技巧
l 使用時(shí)機(jī)與目的
l 開場白時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
l 開場白應(yīng)用技巧
l 四種屏棄的開場方式
l 演練：開場白技巧
7. 課程段落的開場
8. 授課過程如何增加學(xué)員理解度？
l 演練：比喻技巧
9. 提高學(xué)習(xí)成效的技巧
10. 對學(xué)員進(jìn)行反饋的技巧
11. 反饋的五個(gè)步驟
l 演練：反饋技巧
12. 課程中的考核技巧
13. 課堂結(jié)尾的技巧
14. 五種絕對避免的結(jié)尾方式
l 演練：結(jié)尾技巧
〔第二天〕
四、成人學(xué)習(xí)心理探討
1. 探討：學(xué)習(xí)心理
2. 學(xué)歷教育、企業(yè)培訓(xùn)、演講的差異
3. 成人學(xué)員的特點(diǎn)
4. 成人學(xué)員的需要
5. 小組討論：培訓(xùn)師對成人需要的因應(yīng)之道
6. 成人學(xué)習(xí)的十大特性
7. 成人學(xué)習(xí)與課程設(shè)計(jì)
8. 成人培訓(xùn)六步法
9. 體驗(yàn)活動(dòng)：比手劃腳
10. 整合練習(xí)與實(shí)作
五、教案撰寫與設(shè)計(jì)技巧
1. 何謂建立以學(xué)員為中心的教學(xué)模式？
2. 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)模型
3. 目的與目標(biāo)的區(qū)別
4. 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定的意義
5. 單元目標(biāo)的三大領(lǐng)域
6. 關(guān)于單元目標(biāo)的用詞
7. 演練：單元目標(biāo)的描述
8. 教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的五要素
l 時(shí)間
l 內(nèi)容
l 方法
l 評(píng)估/考核
l 資源/材料
9. 教案設(shè)計(jì)表編寫要領(lǐng)
10. 教案設(shè)計(jì)表案例分析
11. 演練：教案設(shè)計(jì)表
六、教學(xué)方法設(shè)計(jì)要領(lǐng)
1. 何謂教學(xué)法？
2. 各種教學(xué)法一覽
3. 教學(xué)資源一覽
4. 教學(xué)法與教學(xué)內(nèi)容關(guān)系
5. 教學(xué)法設(shè)計(jì)原則
6. 講授法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
7. 案例分析法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
8. 游戲法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
9. 小組討論法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
10. 角色扮演法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
11. 現(xiàn)場演示法
l 優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)與操作要領(lǐng)
12. 整合練習(xí)與實(shí)作
七、視覺輔助器材的制作與使用技巧
1. 為什么要使用視覺輔助器具？
2. 認(rèn)識(shí)五感官的知覺比率
3. 信息掌握比率分析
4. 使用視覺輔助器材的優(yōu)點(diǎn)
5. 投影片的作用
6. 投影片制作的要素
7. 投影片制作要點(diǎn)
8. 投影片講解時(shí)注意事項(xiàng)
9. 白板撰寫及講解技巧
10. 影音教學(xué)使用要領(lǐng)與技巧
11. 演練：教學(xué)過程視覺輔助的效果
〔第三天〕
八、課堂互動(dòng)引導(dǎo)技巧
1. 激發(fā)學(xué)員參與的技法
2. 問題三種類型
3. 演練：提問的設(shè)計(jì)
4. 提問的四步驟
5. 四步回答法
6. 故事的演繹技巧
7. 演練：故事演繹技巧
8. 游戲活動(dòng)的組織技巧
9. 演練：游戲活動(dòng)組織技巧
10. 現(xiàn)場狀況處理與應(yīng)對技巧
11. 演練：現(xiàn)場情景處理技巧
九、教材開發(fā)與呈現(xiàn)技巧
1. 教材開發(fā)的基本步驟
2. 發(fā)展觀點(diǎn)與原理的工具
l 5W1H法
l 思維導(dǎo)圖
3. 實(shí)務(wù)演練：發(fā)展觀點(diǎn)與原理
4. 確認(rèn)課程關(guān)鍵與重點(diǎn)的三大原則
5. 教材知識(shí)關(guān)鍵與重點(diǎn)的把握方法
6. 教材知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)程度
7. 如何選擇教材中的知識(shí)點(diǎn)？
8. 實(shí)務(wù)演練：選擇教材知識(shí)點(diǎn)
9. 課程結(jié)構(gòu)搭建工具--系統(tǒng)圖法
10. 系統(tǒng)圖制作說明
11. 教材內(nèi)容呈現(xiàn)技巧
l 使人印象深該表示方式
l Q&A
12. 收集素材的途徑與方法
13. 素材的搜集、整理與運(yùn)用
14. 實(shí)務(wù)演練：素材演繹技巧
15. 培訓(xùn)前的工具與場地準(zhǔn)備
〔第四天〕
十一、實(shí)操演練（上）
l 上臺(tái)15分鐘實(shí)務(wù)教學(xué)演練
l 老師點(diǎn)評(píng)、學(xué)員反饋
l 由培訓(xùn)師及學(xué)員共同評(píng)鑒。
十二、實(shí)操演練（下）
l 上臺(tái)15分鐘實(shí)務(wù)教學(xué)演練
l 老師點(diǎn)評(píng)、學(xué)員反饋
l 由培訓(xùn)師及學(xué)員共同評(píng)鑒
l 最后培訓(xùn)師評(píng)分占比50%，學(xué)員平均總分占比50%，選出前三名優(yōu)秀培訓(xùn)師。
講師簡介
簡富臨 老師
中國人民大學(xué)人力資源管理博士
英國領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院（ILM）國際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師；
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)（City & Guilds）國際培訓(xùn)及評(píng)審認(rèn)證課程中文講師；
美國哈佛商學(xué)院（HBSP）管理教練中文講師；
清華大學(xué)廈門分部EMBA總裁班客座教授；
上海交大EMBA總裁班客座教授；
北大EMBA總裁班客座教授；
MTP、TWI課程授證講師；
經(jīng)歷：
歷任美國頂尖教育咨詢顧問機(jī)構(gòu)（ZIG ZIGLAR）在臺(tái)事業(yè)部項(xiàng)目經(jīng)理、人資部經(jīng)理、副總經(jīng)理；臺(tái)塑企業(yè)集團(tuán)人資處處長；Gredmann格雷蒙集團(tuán)大陸事業(yè)部經(jīng)理等職務(wù)；中國生產(chǎn)力中心(CPC)項(xiàng)目經(jīng)理；
簡老師從事企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源管理及員工培訓(xùn)工作，以達(dá)十七年之久，對輔導(dǎo)實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、主管職能與講師培訓(xùn)技巧有豐富經(jīng)驗(yàn)，并能將實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)為課程運(yùn)作，提高課程績效�，F(xiàn)仍受聘于臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)處榮譽(yù)指導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)顧問師、臺(tái)灣勞委會(huì)職訓(xùn)局核心職能授證講師、HRD顧問團(tuán)顧問、企業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量系統(tǒng)評(píng)審委員，連續(xù)七年知名雜志管理(MANAGEMENT)雜志登錄500大企管講師名錄。長期擔(dān)任兩岸三地、馬來西亞、泰國、越南華人區(qū)域多間企業(yè)、社團(tuán)、服務(wù)機(jī)構(gòu)和政府部門提供各類型之培訓(xùn)活動(dòng)、講座和輔導(dǎo)服務(wù)，深受歡迎。
個(gè)人善于利用行為心理學(xué)在培訓(xùn)工作上，對個(gè)人成長及激發(fā)心靈潛能，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。使課程參與者在心態(tài)和行為上得以改善，提升個(gè)人潛能，增強(qiáng)工作效能，課程滿意度持續(xù)保持9成以上。
經(jīng)典培訓(xùn)課程：
一、員工素質(zhì)類：
員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
建立正面的心智模式
情緒智商與壓力管理
高效自我管理與發(fā)展
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
人際關(guān)系溝通技巧
ＰＤＣＡ管理循環(huán)培訓(xùn)
二、主管管理職能類：
MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)
TWI一線主管督導(dǎo)管理實(shí)務(wù)
MSF基層主管管理技能培訓(xùn)
高效能管理溝通
思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問題(CPS)模式
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者情商與壓力管理
三、人力資源管理技巧類：
軟技能制勝--非HR主管人力資源管理技巧
深層交流--主管心理輔導(dǎo)面談技巧
看人不走眼--BEI面試技巧培訓(xùn)
唯才適用--部門主管用才與育才技能培訓(xùn)
績效推手--主管績效管理與面談技巧
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（初階、進(jìn)階）
四、人力資源管理模塊類：
績效管理專業(yè)人員培訓(xùn)
員工關(guān)系管理專業(yè)人員培訓(xùn)
招聘管理專業(yè)人員培訓(xùn)
培訓(xùn)管理專業(yè)人員培訓(xùn)
主要咨詢與培訓(xùn)服務(wù)過的客戶包括：
食品業(yè)
康師傅食品集團(tuán)、華潤集團(tuán)、白象集團(tuán)、雀巢食品、廣東仙樂制藥、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)(臺(tái)) 、裕泉食品(臺(tái)) 、維他露食品(臺(tái)) 、臺(tái)灣奇雞(臺(tái)) 、 、
IT高新技術(shù)業(yè)
富士康科技集團(tuán)、騰訊科技、三星電子、盛大網(wǎng)絡(luò)、惠普、聯(lián)想集團(tuán)、IBM、桑菲通信、晶科能源、金發(fā)科技、鼎鑫電子、華維、美商艾默生、神州數(shù)碼、百度、CHECKPOINT(以色列)、AUTODESK(美)、翊杰科技(臺(tái))、大買家科技(臺(tái))、
電信業(yè)
中國移動(dòng)(河南、黑龍江、廣西、重慶、云南、浙江、海南、福建、廣東、福建、西藏、新疆、安徽)、新聯(lián)通(河南、廣東) 、中國電信(河南、上海、福建、云南) 、中華電信(臺(tái)) 、臺(tái)灣大哥大(臺(tái))
連鎖業(yè)
蘇寧電器、Highline China、錦江之星、沃爾瑪、家樂福、德克士、全家便利商店、B&Q 、大潤發(fā)、天虹商場、五十嵐(臺(tái)) 、真鍋咖啡(臺(tái))
房地產(chǎn)
萬科、金地、新城地產(chǎn)、卓越集團(tuán)、京基集團(tuán)、新華投資、中航、百仕達(dá)地產(chǎn)
制造業(yè)
美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、重慶望江工業(yè)、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國寶鼎虎、一詮工業(yè)、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、喬福泡棉(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、詠佑工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹脂(臺(tái))
汽車業(yè)
利星行營銷(大陸奔馳汽車代理)、豐田汽車(臺(tái)) 、建統(tǒng)汽車(臺(tái))
公部門&能源業(yè)
中國石油天然氣、中國石化、中油公司(臺(tái)) 、勞委會(huì)(臺(tái)) 、國稅局(臺(tái)) 、行政院署立醫(yī)院(臺(tái)) 、中華郵政(臺(tái)) 、南投警察局(臺(tái)) 、
金融保險(xiǎn)業(yè)
世紀(jì)證劵、聯(lián)合證劵、鵬華基金、招商證券、泰康人壽、太平洋人壽、國泰人壽(臺(tái)) 、新光人壽(臺(tái)) 、南山人壽(臺(tái)) 、大都會(huì)人壽(臺(tái)) 、全球人壽(臺(tái)) 、
銀行業(yè)
招商銀行、中信銀行、寧波銀行、渣打銀行、桂林銀行、匯豐銀行(臺(tái)) 、中國信托(臺(tái)) 、臺(tái)新銀行(臺(tái))
其他行業(yè)
益普索、
英國領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院（ILM）國際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師；
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)（City & Guilds）國際培訓(xùn)及評(píng)審認(rèn)證課程中文講師；
美國哈佛商學(xué)院（HBSP）管理教練中文講師；
清華大學(xué)廈門分部EMBA總裁班客座教授；
上海交大EMBA總裁班客座教授；
北大EMBA總裁班客座教授；
MTP、TWI課程授證講師；
經(jīng)歷：
歷任美國頂尖教育咨詢顧問機(jī)構(gòu)（ZIG ZIGLAR）在臺(tái)事業(yè)部項(xiàng)目經(jīng)理、人資部經(jīng)理、副總經(jīng)理；臺(tái)塑企業(yè)集團(tuán)人資處處長；Gredmann格雷蒙集團(tuán)大陸事業(yè)部經(jīng)理等職務(wù)；中國生產(chǎn)力中心(CPC)項(xiàng)目經(jīng)理；
簡老師從事企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源管理及員工培訓(xùn)工作，以達(dá)十七年之久，對輔導(dǎo)實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、主管職能與講師培訓(xùn)技巧有豐富經(jīng)驗(yàn)，并能將實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)為課程運(yùn)作，提高課程績效�，F(xiàn)仍受聘于臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)處榮譽(yù)指導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)顧問師、臺(tái)灣勞委會(huì)職訓(xùn)局核心職能授證講師、HRD顧問團(tuán)顧問、企業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量系統(tǒng)評(píng)審委員，連續(xù)七年知名雜志管理(MANAGEMENT)雜志登錄500大企管講師名錄。長期擔(dān)任兩岸三地、馬來西亞、泰國、越南華人區(qū)域多間企業(yè)、社團(tuán)、服務(wù)機(jī)構(gòu)和政府部門提供各類型之培訓(xùn)活動(dòng)、講座和輔導(dǎo)服務(wù)，深受歡迎。
個(gè)人善于利用行為心理學(xué)在培訓(xùn)工作上，對個(gè)人成長及激發(fā)心靈潛能，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。使課程參與者在心態(tài)和行為上得以改善，提升個(gè)人潛能，增強(qiáng)工作效能，課程滿意度持續(xù)保持9成以上。
經(jīng)典培訓(xùn)課程：
一、員工素質(zhì)類：
員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
建立正面的心智模式
情緒智商與壓力管理
高效自我管理與發(fā)展
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
人際關(guān)系溝通技巧
ＰＤＣＡ管理循環(huán)培訓(xùn)
二、主管管理職能類：
MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)
TWI一線主管督導(dǎo)管理實(shí)務(wù)
MSF基層主管管理技能培訓(xùn)
高效能管理溝通
思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問題(CPS)模式
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者情商與壓力管理
三、人力資源管理技巧類：
軟技能制勝--非HR主管人力資源管理技巧
深層交流--主管心理輔導(dǎo)面談技巧
看人不走眼--BEI面試技巧培訓(xùn)
唯才適用--部門主管用才與育才技能培訓(xùn)
績效推手--主管績效管理與面談技巧
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（初階、進(jìn)階）
四、人力資源管理模塊類：
績效管理專業(yè)人員培訓(xùn)
員工關(guān)系管理專業(yè)人員培訓(xùn)
招聘管理專業(yè)人員培訓(xùn)
培訓(xùn)管理專業(yè)人員培訓(xùn)
主要咨詢與培訓(xùn)服務(wù)過的客戶包括：
食品業(yè)
康師傅食品集團(tuán)、華潤集團(tuán)、白象集團(tuán)、雀巢食品、廣東仙樂制藥、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)(臺(tái)) 、裕泉食品(臺(tái)) 、維他露食品(臺(tái)) 、臺(tái)灣奇雞(臺(tái)) 、 、
IT高新技術(shù)業(yè)
富士康科技集團(tuán)、騰訊科技、三星電子、盛大網(wǎng)絡(luò)、惠普、聯(lián)想集團(tuán)、IBM、桑菲通信、晶科能源、金發(fā)科技、鼎鑫電子、華維、美商艾默生、神州數(shù)碼、百度、CHECKPOINT(以色列)、AUTODESK(美)、翊杰科技(臺(tái))、大買家科技(臺(tái))、
電信業(yè)
中國移動(dòng)(河南、黑龍江、廣西、重慶、云南、浙江、海南、福建、廣東、福建、西藏、新疆、安徽)、新聯(lián)通(河南、廣東) 、中國電信(河南、上海、福建、云南) 、中華電信(臺(tái)) 、臺(tái)灣大哥大(臺(tái))
連鎖業(yè)
蘇寧電器、Highline China、錦江之星、沃爾瑪、家樂福、德克士、全家便利商店、B&Q 、大潤發(fā)、天虹商場、五十嵐(臺(tái)) 、真鍋咖啡(臺(tái))
房地產(chǎn)
萬科、金地、新城地產(chǎn)、卓越集團(tuán)、京基集團(tuán)、新華投資、中航、百仕達(dá)地產(chǎn)
制造業(yè)
美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、重慶望江工業(yè)、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國寶鼎虎、一詮工業(yè)、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、喬福泡棉(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、詠佑工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹脂(臺(tái))
汽車業(yè)
利星行營銷(大陸奔馳汽車代理)、豐田汽車(臺(tái)) 、建統(tǒng)汽車(臺(tái))
公部門&能源業(yè)
中國石油天然氣、中國石化、中油公司(臺(tái)) 、勞委會(huì)(臺(tái)) 、國稅局(臺(tái)) 、行政院署立醫(yī)院(臺(tái)) 、中華郵政(臺(tái)) 、南投警察局(臺(tái)) 、
金融保險(xiǎn)業(yè)
世紀(jì)證劵、聯(lián)合證劵、鵬華基金、招商證券、泰康人壽、太平洋人壽、國泰人壽(臺(tái)) 、新光人壽(臺(tái)) 、南山人壽(臺(tái)) 、大都會(huì)人壽(臺(tái)) 、全球人壽(臺(tái)) 、
銀行業(yè)
招商銀行、中信銀行、寧波銀行、渣打銀行、桂林銀行、匯豐銀行(臺(tái)) 、中國信托(臺(tái)) 、臺(tái)新銀行(臺(tái))
其他行業(yè)
益普索、
課程對象
備 注
課程名稱：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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