中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
培訓目標
1. 通過培訓使學員認識職場禮儀;
2. 通過培訓使學員掌握如何在職場中為自己的形象加分;
3. 通過培訓使學員掌握如何在職場中通過語言和舉止為自己加分;
4. 通過培訓使學員掌握職場中的禮節(jié)及社交工具的使用;
5. 通過培訓使學員掌握系統(tǒng)的職場禮儀知識,提升個人修養(yǎng),展現(xiàn)職場經(jīng)營風范。
課程詳情
培訓對象:企業(yè)精英人員、涉外職業(yè)人員、企業(yè)中高層主管等;
培訓方式
講師講授、多媒體展示、禮儀游戲、小組討論、案例分析、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練等使培訓效果達到最好!
課程目標
1. 通過培訓使學員認識職場禮儀;
2. 通過培訓使學員掌握如何在職場中為自己的形象加分;
3. 通過培訓使學員掌握如何在職場中通過語言和舉止為自己加分;
4. 通過培訓使學員掌握職場中的禮節(jié)及社交工具的使用;
5. 通過培訓使學員掌握系統(tǒng)的職場禮儀知識,提升個人修養(yǎng),展現(xiàn)職場經(jīng)營風范。
課程背景
古希臘最偉大的哲學家亞里士多德在談到人的本質(zhì)時指出:人是社會的動物,因此他對于同其他人的交往不可離之須臾。一個人如果不同其他人進行任何形式的交往,那么他如果不是一個神,就只能是一只獸。換句話來說,他肯定不是正常的人。
哲人在這里把話說到了極致,但他的這旬名言卻闡明了一個眾所周知的大道理:一個人要生存、要發(fā)展,就不可能置身于社交之外,但是隨著社會的進步和文明的發(fā)展,社交禮儀作為聯(lián)系溝通交往的紐帶和橋梁,顯得更加重要了。
課程內(nèi)容
第一講:職業(yè)人禮儀概況
1、禮儀的概念
2、禮儀的原則和重要性
第二講:職場精英形象
一、個人儀容禮儀
男士要求
女士要求
二、服飾要求
社交場合服飾要求
男士服飾
女士服飾
第三講:職場語言展現(xiàn)個人修養(yǎng)
一、體態(tài)語言
1、小動作,大事情:手姿禮儀
2、練就優(yōu)美的站姿:站姿禮儀
3、練就正確的坐姿:坐姿禮儀
4、走路要輕松矯健:行姿禮儀
二、表情語言
1、此處無聲勝有聲:目光禮儀
2、微笑是人際交往的通行證:笑容禮儀
第四講:職場社會交往禮儀
1. 問候禮儀
1.1. 問候語言
1.2. 問候同時點頭致意
2. 介紹
2.1. 不要“雷人”要動人:自我介紹的禮儀
2.2. 尊者優(yōu)先:介紹他人的禮儀
2.3. 尊卑有序:集體介紹的禮儀
3. 握手
3.1. 該出手時才出手:握手的時機
3.2. 主動出擊太失禮:伸手的先后順序
3.3. 熱情洋溢三秒鐘:正確的握手禮儀
4. 名片
4.1. 我叫XX,請多關照:名片遞交禮儀
4.2. 尊重對方的名片=尊重對方:名片接收禮儀
4.3. 因人而異,靈活應對:索取名片的方法
5. 饋贈的禮儀
5.1. 來而不往非禮也:饋贈禮品的禮儀
5.2. 花意花語要準確地傳情達意:送花禮儀
6. 各種場合位次禮儀
6.1. 會客位次
6.2. 會議室位次
6.3. 乘車坐姿
7、用餐禮儀培訓
中餐禮儀
西餐禮儀
第五講:職場社交工具禮儀
1、使用座機禮儀
2、接聽手機禮儀
3、收發(fā)短信禮儀
4、使用QQ禮儀
5、使用電郵禮儀
6、使用書信禮儀
第六講:職場同事相處禮儀
一、工作當中如何獲得好人緣
(一)表情會傳達信息
1、學會微笑
2、注意個人眼神
(二)學會稱呼他人
1. 稱呼要看對象
2. 稱呼要看場合
(三)學會正確的打招呼
1. 打招呼一般規(guī)則
2. 打招呼禮貌用語
二、與同事交往禮儀
1. 同事相處藝術
2. 工作中的贊美藝術
3. 職場中的講話藝術
4. 影響同事關系的5種行為
5. 職場中的拒絕藝術
三、與領導交往禮儀
1. 理解:人人都有難念的經(jīng)
2. 服從
3. 保持距離
4. 不卑不亢
5. 給領導匯報工作的禮儀
四、公共場合禮儀規(guī)范
(一)公共場合常用禮儀
1. 進出房門禮儀
2. 上下樓梯禮儀
3. 進出電梯禮儀
4. 樓道行走禮儀
(二)工作場合禮儀
1. 保持安靜
2. 注意衛(wèi)生
3. 正確使用設備和物品
4. 愛護公共財產(chǎn)
5. 工作場合禮儀禁忌
第七講:課程總結(jié)
講師簡介
王思齊 老師
王思齊老師是著名企業(yè)培訓講師,國家高級禮儀培訓師,多家大學特約講師,中華禮儀培訓網(wǎng)禮儀顧問,多家大型企業(yè)集團禮儀培訓顧問。
授課風格:
講課風格清新自然、優(yōu)雅大方,極具親和力。
課堂生動活潑,采用錄像、情境模擬、角色扮演等多種教學方法,寓教于樂;
緊緊地把教學內(nèi)容與實踐能力相結(jié)合,風趣輕松,將理論知識演繹得生動易懂;
極為重視和學員之間的互動交流,以此來激發(fā)學員充分參與,學員的關注度極高,從而達到最佳的授課效果;
實用性極強,學員下課后就能用、會用,深受企業(yè)和學員好評;
課程對象
備 注
課程名稱:企業(yè)員工職場禮儀培訓