中國培訓易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
1、陳述員工關系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在;
2、描述如何識別員工關系緊張的信號;
3、描述如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍;
4、運用工具與方法來重新梳理員工關系;
5、激發(fā)員工活力的方法和工具;
6、營造和諧員工關系的操作要點。





課程詳情

【時間】:1天
【對象】:企業(yè)中基層管理者
【課程目標】:
1、陳述員工關系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在;
2、描述如何識別員工關系緊張的信號;
3、描述如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍;
4、運用工具與方法來重新梳理員工關系;
5、激發(fā)員工活力的方法和工具;
6、營造和諧員工關系的操作要點。


【課程大綱】:
第一講:勞資困境與和諧之道
一、引言:
很多人以為員工關系處理就是處理勞資糾紛,而實際上,當一個企業(yè)開始不斷爆發(fā)勞資糾紛,這個企業(yè)的員工關系管理已經(jīng)隱患無窮了。
二、解決問題:
1、員工關系管理僅僅是勞資法的問題嗎?
2、企業(yè)在勞資關系管理中所存在的困境
3、“軍事化管理”與“人性化管理”究竟如何取舍
4、面對嚴峻的用工環(huán)境,企業(yè)將何去何從。
第二講:剖析員工關系惡化的全過程
一、引言:
一名員工從進入到離開,走過了什么樣的心路歷程。為什么剛進入企業(yè)的時候,他們那么的積極主動,而到最后卻與企業(yè)離心離德?
二、解決問題:
1、員工心態(tài)的轉(zhuǎn)變過程;
2、小問題為何成為大糾紛;
3、員工關系惡化的預警信號;
第三講:如何創(chuàng)建與完善企業(yè)文化
一、引言:
我們有口號,但是有多少員工真正理解了這些口號? 我們有法規(guī),我們有紀律,我們有獎懲,但是為什么員工總是“上有政策,下有對策”呢?
二、解決問題:
1、如何定位企業(yè)的核心價值理念
2、如何將企業(yè)的價值觀具體化
3、企業(yè)文化手冊的完整構(gòu)成
4、如何讓現(xiàn)有的企業(yè)文化變得更實用
5、如何根據(jù)中國員工的特點更好的將企業(yè)文化 “本土化”
第四講:如何營造良好的工作氛圍
一、引言:
處罰員工很難,但是有些管理者會感覺到激勵更難,很多時候,企業(yè)給予員工的激勵措施如石沉大海,甚至于花錢卻反而找罵,是員工的欲壑難填嗎,還是我們?nèi)狈φ_的方法?

二、解決問題:
1、員工激勵究竟是重物質(zhì)還是重精神;
2、如何激發(fā)員工的內(nèi)在積極性;
3、如何有效的進行壓力管理;
4、如何激發(fā)員工的工作激情;
第五講:激發(fā)員工活力之員工激勵
一、價值型激勵;
二、責任型激勵;
三、及時反饋;
四、畏懼型激勵;
五、情感型激勵;
六、約束型激勵;
七、目標型激勵;
八、榮譽型激勵;
九、競爭型激勵;
第六講:不同類型員工的激勵方法
一、按員工工作動機進行分類類型
1、事業(yè)型員工;
2、學習型員工;
3、金錢型員工。
二、員工性格類型
1、指揮型;
2、關系型;
3、智力型;
4、工兵型。


講師簡介

  安新強 老師
安新強老師
——實戰(zhàn)派人資、管理講師
主要背景
★西安交大MBA
★國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師
★國際人力資源管理師協(xié)會高級講師
★農(nóng)業(yè)銀行特聘講師
★工商銀行特聘講師
★人民大學客座教授
★清華大學總裁班特邀講師
★世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)
工作經(jīng)歷
曾任世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)十年,積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效載體,在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關領域金獎、銀獎,并被編輯錄入北京大學、浙江大學的MBA教材中,影響廣泛。
授課特色
★實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;
★神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;
★實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
★觀點新穎,論述精辟,學術前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;


課程對象



備    注

課程名稱:《激發(fā)員工活力,營造和諧的員工關系》課程大綱



 

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