中國培訓易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題,調整新員工心態(tài),樹立正確職業(yè)觀念,轉化自我角色,激發(fā)內(nèi)在動力;
掌握人生與職業(yè)規(guī)劃的基本思路與方法,追求平衡幸福的人生。



課程詳情

適用對象:新入職員工
課程背景:
  規(guī)劃是對為未來投資能夠作好及時應對準備,心里踏實 你將來的成就是今天規(guī)劃出來的 弊端 對現(xiàn)實茫然
  沒有安全感與歸屬感、沒有更高成就感、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
  個人在組織中的發(fā)展計劃、各階段職場危機、找不到定位的危機
  企圖在人群中脫穎而出的危機、事業(yè)高原時期 的危機
  接班人的危機


課程大綱:
第一部分:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
一、人生的三個主要階段
  1、學習生涯
  2、職業(yè)生涯
  3、退休生涯
  4、職業(yè)生涯的定義
  二、職業(yè)生涯與學習生涯的主要區(qū)別
  1、自我中心——他人中心
  2、學與用的區(qū)別
  3、學習人際關系與工作人際關系的轉化
  4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
  三、職業(yè)生涯要解決的三個核心問題
  1、我是誰——自我正確認知和定位
  2、我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標
  3、我怎么去——策略、計劃、方法和資源
第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
一、職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人的意義
  二、如何利用職業(yè)生涯規(guī)劃來應對職場危機
  1、找不到定位
  2、企圖在人群中脫穎而出
  3、事業(yè)高原時期的危機
  4、接班人的危機
  三、職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義
第三部分:如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
一、自我定位與自我評估
  1、如何找出自己的核心競爭力
  2、了解自己的性格類型
  3、勾畫自身的能力結構
  二、確立職業(yè)錨
  1、職業(yè)錨的定義
  2、職業(yè)錨與職業(yè)路徑
  3、職業(yè)錨與職業(yè)選擇
  三、職業(yè)生涯規(guī)劃的具體制定方法
  1、職業(yè)生涯規(guī)劃的路徑
  2、職業(yè)生涯規(guī)劃的策略
  3、職業(yè)計劃的制定
  4、職業(yè)規(guī)劃時間表
  5、個人職業(yè)生涯規(guī)劃如何與公司發(fā)展結合起來


講師簡介

  安新強 老師
安新強老師
——實戰(zhàn)派人資、管理講師
主要背景
★西安交大MBA
★國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師
★國際人力資源管理師協(xié)會高級講師
★農(nóng)業(yè)銀行特聘講師
★工商銀行特聘講師
★人民大學客座教授
★清華大學總裁班特邀講師
★世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)
工作經(jīng)歷
曾任世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)十年,積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效載體,在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關領域金獎、銀獎,并被編輯錄入北京大學、浙江大學的MBA教材中,影響廣泛。
授課特色
★實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;
★神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;
★實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
★觀點新穎,論述精辟,學術前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;


課程對象



備    注

課程名稱:《新入職員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱



 

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