中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
培訓目標
Ø 了解企業(yè)文化建設到企業(yè)文化管理的區(qū)別;
Ø 掌握企業(yè)文化落地組織的構(gòu)建原則;
Ø 掌握企業(yè)文化落地的基本方法與技巧;
Ø 掌握企業(yè)文化變革與融合的基本方法與技巧;
Ø 提升企業(yè)文化競爭力。
課程詳情
【適用問題】
Ø 企業(yè)有了文化手冊,但文化落實不下去,員工行為改善不明顯
Ø 企業(yè)不知文化如何管,一談文化建設就是“吃飯、爬山、發(fā)月餅”
Ø 文化管理職能不明晰,不知由誰來管文化
Ø 員工價值觀混亂,企業(yè)矛盾和爭執(zhí)增多
Ø 企業(yè)管理有心無力,企業(yè)凝聚力和競爭力下降
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程時間】
1-2天
【課程提綱】
一、課程導入
1、宗教組織為何延續(xù)千年?
2、阿里巴巴的價值觀保衛(wèi)戰(zhàn)
啟示:沒有文化力就沒有競爭力;沒有卓越的企業(yè)文化就無法真正比肩世界級企業(yè)
二、企業(yè)文化不是企業(yè)“文本”
1、企業(yè)文化管理的四大痛點
浮在空中、漂在上面、掛在嘴上、留在紙上
2、中國企業(yè)文化管理的四大困局
三、從企業(yè)文化建設到企業(yè)文化管理
1、企業(yè)文化管理的三層境界
2、企業(yè)文化管理的四個階段
3、企業(yè)文化管理的五大觀點
4、企業(yè)文化管理的組織體系
集團公司的三級兩層制
四、企業(yè)文化落地
1、什么是企業(yè)文化落地
2、企業(yè)文化落地的三大階段
盡知、盡信、盡行
3、企業(yè)文化落地的四大落腳點
五、企業(yè)文化落地“四五七”
1、企業(yè)文化落地的四大核心力量
2、企業(yè)文化落地的五大抓手
3、企業(yè)文化落地的蜂巢模型
六、企業(yè)文化變革與融合
1、企業(yè)文化變革管理
2、企業(yè)文化融合策略
(注:以上課程大綱為初步大綱,在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓者情況有所調(diào)整。)
講師簡介
劉洪兵 老師
【講師簡介】
劉洪兵老師
資深管理咨詢專家資深培訓師
專注戰(zhàn)略執(zhí)行十六年
戰(zhàn)略執(zhí)行6+3理論體系的創(chuàng)立者
企業(yè)文化落地“蜂巢模型”創(chuàng)立者
管理者“六級進階、三力修煉”能力開發(fā)體系構(gòu)建者
劉洪兵老師秉承“價值理念、奉獻精神、精英情懷”的人生修煉原則,立志為客戶創(chuàng)造最有價值的咨詢及培訓。劉洪兵老師從2000年開始系統(tǒng)研究戰(zhàn)略及戰(zhàn)略執(zhí)行,基于中外經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論和自己十幾年的管理咨詢實踐經(jīng)驗開發(fā)的自有知識產(chǎn)權(quán)的“戰(zhàn)略規(guī)劃雙24邏輯思考法則”、“戰(zhàn)略執(zhí)行6+3機制”、“戰(zhàn)略落地三環(huán)驅(qū)動模型”,成為目前中國戰(zhàn)略管理理論中最具系統(tǒng)、最具實操的理論體系,并基于該理論體系開發(fā)了一系列戰(zhàn)略管理的經(jīng)典培訓課程和咨詢產(chǎn)品。
2008年,發(fā)改委舉辦的國際戰(zhàn)略規(guī)劃師培訓班引進劉洪兵老師的戰(zhàn)略管理課程體系;2010年,人力資源和社會保障部將該課程體系作為“戰(zhàn)略管理人員崗位能力資格認證”的核心必修課程。截止目前,劉洪兵老師的課程已成為各類戰(zhàn)略管理培訓認證項目的經(jīng)典核心課程,已講授近百期,上萬名國有企業(yè)、大型民企的高管及戰(zhàn)略管理人員聆聽了戰(zhàn)略課程并運用到企業(yè)戰(zhàn)略管理的實踐!
【職稱及任職情況】
管理學博士
ICMC(國際注冊管理咨詢師)
北京匯眾綏猷管理咨詢有限責任公司創(chuàng)始人
華夏基石企業(yè)管理咨詢公司戰(zhàn)略合伙人
國家發(fā)改委國際戰(zhàn)略規(guī)劃師認證項目首席講師
人保部戰(zhàn)略管理人員崗位能力培訓項目特邀顧問
中國管理科學研究院學術委員會特約研究員
清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師
北京大學匯豐商學院特聘講師
復旦大學管理學院卓越經(jīng)理人項目特聘講師
北京理工大學、天津大學、武漢大學、華中科技大學EMBA項目特聘講師
中牧發(fā)展、廣東粵電集團特聘管理顧問
《北大商業(yè)評論》、《中國醫(yī)療前沿》、《中外管理》特約撰稿人
【專業(yè)特長】
戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化管理、管理者能力開發(fā)、人力資源管理
【主要著作】
《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略最有效——戰(zhàn)略落地的學問》
《過冬——中國企業(yè)何去何從》
《“十三五”規(guī)劃編制暨“十二五”規(guī)劃實施評估實操手冊》
【授課特色】
劉洪兵老師是獨具特色的咨詢、培訓、研究“三棲式”培訓咨詢專家。其課程內(nèi)容源于長達十幾年的咨詢實踐總結(jié),貼近現(xiàn)實、內(nèi)涵豐富、富有實效,能夠起到“一針見血”的實用效果。
形式獨特:劉老師獨創(chuàng)融室內(nèi)拓展、情景模擬、沙盤演練、課程游戲、自我管理于一體的獨特課堂管理模式,將課堂主導權(quán)交給學員,讓學員在廣泛參與中感悟課堂主題,保證了整個課程的有趣、有序、有深度的獨特效果;
深入淺出:劉老師的課程講求理論知識與工作實踐相結(jié)合,以大量的互動與實戰(zhàn)演練貫穿整個課程,他的課深入淺出,能夠從抽象的理論和復雜的現(xiàn)實中洞察事理,直擊本質(zhì),把復雜的問題簡單化,把簡單的問題本質(zhì)化,點醒學員的恍然之“悟”,實現(xiàn)學員認知的系統(tǒng)提升;
學以致用:劉老師的課緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員,既有管理之道,又有管理之術,操作性極強,學能致用;
能力培養(yǎng):劉老師的講授充滿激情,點燃學員的內(nèi)心,注重心靈的解剖,在傳授學員知識和技能的同時幫助學員培育自己的管理思維和哲學思維。
學員對劉老師的課的評價是:解渴、過癮、實用、有效!
課程對象
備 注
課程名稱:從企業(yè)文化建設到企業(yè)文化管理 ——企業(yè)文化落地實務培訓