中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
課程背景
當(dāng)一個(gè)人找到了自己由衷熱愛的事業(yè)時(shí),就會“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。員工的職業(yè)和企業(yè)的發(fā)展密切配合,更富有意義的職業(yè),才能使這個(gè)崗位長久地激勵(lì)員工,從而留住員工。規(guī)劃讓人自主職業(yè)命運(yùn),不再“享有”被動(dòng)順從中的舒適和安逸。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的、長期的過程。本課程幫助員工系統(tǒng)地探索自我,澄清職業(yè)目標(biāo),科學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,同時(shí)發(fā)展自我,為企業(yè)貢獻(xiàn)更大的價(jià)值,同時(shí),實(shí)現(xiàn)更大的職業(yè)成就與人生幸福。
課程內(nèi)容
第一部分 為什么需要職業(yè)生涯管理
Ø 何謂職業(yè)生涯管理?
Ø 為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
Ø 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
Ø 課程內(nèi)容介紹
第二部分 職業(yè)生涯管理體檢
Ø 生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價(jià)值觀
Ø 困擾我們的三種職業(yè)情緒
Ø 了解職業(yè)情緒定位工具
Ø 職業(yè)情緒處理方案
Ø 得出職業(yè)生涯管理體檢報(bào)告
第三部分 職業(yè)生涯管理模型
引入:測評:清晰你的職業(yè)健康度
Ø 職業(yè)生涯管理模型:人職匹配
Ø 人職匹配中的三大問題
Ø 人職匹配中的四大解決方案
Ø 人職匹配之個(gè)人能力
1. 如何了解自己的能力結(jié)構(gòu):能力三核
2. 練習(xí):填寫自己的能力三核
3. 能力三核之技能的修煉方法:一專多能零缺陷
4. 能力三核之品格才干的修改等級:發(fā)現(xiàn)自己的天賦
Ø 人職匹配之職業(yè)要求
1. 職業(yè)要求四象限
2. 職業(yè)要求透視眼:找到職業(yè)要求的規(guī)律
3. 如何達(dá)標(biāo)職業(yè)要求:職業(yè)要求達(dá)標(biāo)四步法
Ø 人職匹配之職業(yè)回饋
1. 案例討論:什么樣的工作就是好工作
2. 看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式
3. 職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑
Ø 人職匹配之個(gè)人需求
1. 做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者:職業(yè)生涯三階段
2. 自我滿足的第一步:找到你的人生使命
第四部分 制定自己的職業(yè)生涯管理計(jì)劃
Ø 職業(yè)生涯管理第一步:開始行動(dòng)
Ø 職業(yè)生涯管理技巧:生涯羅盤
Ø 知識梳理:知識地圖
Ø 銀行員工的生涯發(fā)展案例分享——做成功的生涯掌控者
講師簡介
時(shí)宇 老師
金融培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派專家
國際高級人力資源管理師
國家職業(yè)生涯規(guī)劃師
HBDI赫曼全腦優(yōu)勢系統(tǒng)分析師
國際注冊形象設(shè)計(jì)師
國際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
AACTP國際注冊培訓(xùn)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘講師
15年銀行與企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
400百多家銀行,3000多期銀行管理、營銷心理、職業(yè)素養(yǎng)課程培訓(xùn)
課程回定率幾乎達(dá)到100%,課程平均滿意率百分之九十五以上,客戶給予極高評價(jià).
課程對象
備 注
課程名稱:銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展