課程背景：
《美國(guó)覺(jué)氏企業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示：世界500強(qiáng)94%的高級(jí)學(xué)員，把個(gè)人成功以及企業(yè)管理成功，都?xì)w因于“心態(tài)的改變”，而非其他。一個(gè)企業(yè)完全可以通過(guò)改變學(xué)員思維、調(diào)整學(xué)員心態(tài)，提高學(xué)員的行動(dòng)力，進(jìn)而提升企業(yè)的生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力!
所求不得，反求諸已，學(xué)員通過(guò)自我激勵(lì)、自我管理與自我改變，從而樹(shù)立正面榜樣尤為重要。
然而，天底下最難的事，莫過(guò)于要改變一個(gè)人，因?yàn)橐�改變一個(gè)人，首先得改變他的心，要改變他的心，首先要讓他醒覺(jué)，沒(méi)有醒覺(jué)，就不會(huì)有改變，沒(méi)有改變，企業(yè)就不會(huì)成長(zhǎng)，人心就會(huì)渙散，人心渙散，人力資本就會(huì)流失，人力資本流失，企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，便無(wú)從談起，——行動(dòng)力是關(guān)鍵!
《蛻變的力量》訓(xùn)練課程，讓企業(yè)成員生發(fā)信心、激發(fā)潛能成為可能。
該課程通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗(yàn)方式，讓學(xué)員迅速走向醒覺(jué)，并自然而然地向著有利于企業(yè)和個(gè)人價(jià)值提升的心態(tài)，如積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、敬業(yè)、感恩、忠誠(chéng)等，迅速轉(zhuǎn)變，從而激活企業(yè)里人作為生產(chǎn)力的能量付出引擎，讓學(xué)員的行動(dòng)力提升，使企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力，成倍地提升。

課程收益：
1、賦予學(xué)員能力，改變學(xué)員對(duì)待問(wèn)題、處理問(wèn)題的態(tài)度，增強(qiáng)執(zhí)行力;
2、更新情緒管理的核心觀念，從心追溯至其工作信念的成形，調(diào)整積極心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系;
3、通過(guò)統(tǒng)一學(xué)員的管理思維、價(jià)值觀，從而影響團(tuán)隊(duì)成員，讓一群來(lái)自不同經(jīng)歷，不同背景的人能?chē)�繞同一個(gè)目標(biāo)向前邁進(jìn)。
4、掌握及運(yùn)用四條萬(wàn)用的「宇宙法則」，以確保蛻變過(guò)程中，能保持心境平和，積極樂(lè)觀，更能融入團(tuán)隊(duì)并影響和帶動(dòng)學(xué)員成長(zhǎng)和突破。
5、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)念，積極改變對(duì)周?chē)�人和事物的看法，抱著感恩、欣賞、包容和理解的態(tài)度;
6、提升學(xué)員抗挫折能力，心理抗壓能力，個(gè)人幸福感;
7、提升自我價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)力，使自己更積極主動(dòng)，保持最佳狀態(tài);
8、珍惜現(xiàn)在，立足當(dāng)下，清晰規(guī)劃企業(yè)的遠(yuǎn)景與工作目標(biāo);
9、清晰的自我定位。

課程特色：
1、師生互動(dòng)——深入淺出，生動(dòng)、互動(dòng)、激情;具親和力、感染力和影響力
2、開(kāi)拓思路——導(dǎo)師講解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)+聲像視聽(tīng)+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等授課方式
3、注重實(shí)效——從自我成長(zhǎng)與心理整合入手，采用“所見(jiàn)即所得”的方法，加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：中高層主管、全體員工

課程大綱：
導(dǎo)引：開(kāi)訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、快樂(lè)分組：
1、快樂(lè)找家人
2、設(shè)計(jì)組名
3、選舉組長(zhǎng)
4、設(shè)計(jì)口號(hào)
5、組風(fēng)展示
二、小組分享
1、你今天來(lái)這里的目的
2、你人生的理想是什么
3、你最感激的兩個(gè)人是誰(shuí)?
4、你最想在本課堂中收獲什么?
三、課堂紀(jì)律與小組PK
視頻分享與討論
課程目的：讓學(xué)員放下陌生與不適應(yīng)，快速適應(yīng)并融入團(tuán)隊(duì)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，點(diǎn)亮思考火花。

第一講：改變
一、為何需要改變?
1、危機(jī)撲面而來(lái)——瞬息萬(wàn)變是21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn)
案例：10年前的全球前十強(qiáng)企業(yè)VS 10年后的全球前十強(qiáng)企業(yè)
視頻：瞬息萬(wàn)變的世界
2、討論：鐵飯碗的定義?
案例：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)將成為常態(tài);
案例：某銀行的10個(gè)崗位與40000份簡(jiǎn)歷
思考：三年后，你的位置在哪里?
3、競(jìng)爭(zhēng)——企業(yè)與個(gè)人不可避免的命運(yùn)
案例：甲村與乙村
視頻：康熙大帝面對(duì)危機(jī)的態(tài)度
4、總結(jié)：危機(jī)有危險(xiǎn)，更有機(jī)會(huì)�？吹綑C(jī)會(huì)，我們唯有積極面對(duì)，努力進(jìn)取才是得勝王道。
二、誰(shuí)要改變?
1、人生的兩個(gè)圈，影響圈與受控圈
案例：圣雄甘地與德雷莎修女
2、人生的三件事：你的事、別人的事、老天的事
案例：老公與孩子
3、唯一能夠改變的，只有你自己。
三、改變需要具備的心態(tài)
1、改變你能改變的，接受你不能改變的
2、誰(shuí)可以幫助你改變?
3、改變的三種途徑
4、改變需要具備的心態(tài)
案例：小河流的故事
四、分享與總結(jié)
課程目的：讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境中，市場(chǎng)在變化，一切都在變化，唯有不斷改變自己，方能適應(yīng)時(shí)代和發(fā)展的需要，獲得更好生存機(jī)會(huì)。

第二講：思路決定出路
一、是什么造就今天的我?
1、人各有命是真的嗎?
2、你要走運(yùn)還是倒霉?
3、是什么造就了今天的我?
4、哪些人的命是好命?
5、他們有哪些特質(zhì)?
討論：是什么決定他們好命?
6、人生就是一連串的選擇
a) 選擇消極就是消極的結(jié)果
b) 選擇積極就是積極的結(jié)果
案例：了凡四訓(xùn)
二、如何改變?
1、好習(xí)慣好性格，好性格好命運(yùn)
2、如何培養(yǎng)好習(xí)慣?
3、思維和情緒對(duì)習(xí)慣的影響
4、左腦思維和右腦思維
5、人是跟著感覺(jué)走的動(dòng)物
6、想法影響感受，感受影響想法
7、想法越積極，行為越正面
8、從改變習(xí)慣建立全新的自我形象
9、案例：?jiǎn)斡H媽媽;抽煙喝酒
10、工具：樹(shù)枝人結(jié)構(gòu)圖
11、工具：建立好習(xí)慣的思維訓(xùn)練
三、總結(jié)與分享
課程目的：讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己，剝開(kāi)現(xiàn)實(shí)的蒙蔽，打破障礙，了解自己具有無(wú)限潛能的真相，并找到如何攻取能力和資源的方法。

第三講：自我管理者的能量地圖
一、自我管理者需要大智慧
1、《智慧說(shuō)》：智，法用也;慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根盡在道中。智者明法，慧者通道。道生法，慧生智�；圩闱О僦�，道足萬(wàn)法生。智慧，道法也。——張子往
2、使人發(fā)光的不是衣上的珠寶，而是心靈深處的智慧(西班牙)
3、人的智慧就是快樂(lè)的源泉(薄伽丘)
4、智慧越發(fā)達(dá)，人生就越是獲得莫大的滿足(蘇聯(lián))
5、學(xué)習(xí)力是智慧的開(kāi)端
a) 如何學(xué)習(xí)?深度學(xué)什么?寬度又學(xué)什么?學(xué)習(xí)能給您帶來(lái)什么?
b) 學(xué)習(xí)力的六個(gè)階梯
案例：甲村與乙村
案例：始祖達(dá)摩與二祖慧可
二、信心——喚醒潛能的發(fā)動(dòng)機(jī)
1、信心是成功必備的發(fā)動(dòng)機(jī)
討論：如果人知識(shí)完備，品格完全，缺乏信心的結(jié)局?
案例：從大學(xué)生到殺人犯、
案例：一個(gè)民族的命運(yùn)
工具：持續(xù)重復(fù)
2、在信的人，凡事都能——摘自《圣經(jīng)》
三、總結(jié)與分享
課程目的：認(rèn)識(shí)成功的規(guī)律，有學(xué)習(xí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)員從更高的格局和視野規(guī)劃人生，激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員信心，提供工具和方法指引學(xué)員確立更長(zhǎng)遠(yuǎn)的的目標(biāo)。

第四講：認(rèn)清方向，構(gòu)建人生平衡系統(tǒng)
一、清晰方向，找準(zhǔn)定位
1、什么是成功?你追求什么樣的成功?
案例：“成功人士”的20年;華爾街之熊
2、人生信念對(duì)我們的影響
3、找到你生命中的NO、1
視頻：生命中的1
4、成功必備的宇宙定律
5、當(dāng)下的力量
6、邁向目標(biāo)需要具備的心態(tài)
二、成功需要專(zhuān)注，更需要平衡
1、人生需要成功，更需要和諧幸福的成功
工具：測(cè)試明晰自我“心理能量分布圖”，知道我在哪里，我將往哪里去，如何到達(dá)?
討論：你的能量分布在哪幾個(gè)層面?你認(rèn)為需要加強(qiáng)的是哪個(gè)層面?
2、構(gòu)建平衡人生的8大系統(tǒng)，和企業(yè)追求圓滿幸福的成功人生。
3、成功的人生方程式。
視頻：稻盛和夫人生哲學(xué)
工具：成功人生方程式
三、達(dá)成目標(biāo)與夢(mèng)想的方法與途徑
1、確立達(dá)成目標(biāo)的方法及步驟
2、我需要投入的承諾
3、如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)打進(jìn)潛意識(shí)
4、強(qiáng)化達(dá)成愿景的方法
a) 搖椅測(cè)驗(yàn)
b) 應(yīng)承合約
5、立即行動(dòng)，切勿拖延
視頻：夢(mèng)想與目標(biāo);愿景的魔力
視頻+工具：夢(mèng)想、行動(dòng)和思考記事本
四、總結(jié)與分享
課程目的：讓學(xué)員看到自己當(dāng)下所處的真實(shí)情況，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與局限，讓學(xué)員將焦點(diǎn)從外在的困難與障礙轉(zhuǎn)向內(nèi)在的潛力和資源，清晰方向，讓學(xué)員掌握設(shè)定目標(biāo)的方法，創(chuàng)造成功的可能性

第五講：自我省思，走向心智成熟的方式
1、自我省思與靜心
a) 回溯生命的旅程
b) 省思盤(pán)點(diǎn)人生現(xiàn)階段
c) 省思人生真正的意義
2、懂得感恩才會(huì)珍惜幸福
3、目標(biāo)規(guī)劃圖制定
工具：分享作業(yè)及目標(biāo)規(guī)劃圖指引
4、小組分享
a) 人生目標(biāo)規(guī)劃圖
b) 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
5、行動(dòng)計(jì)劃與承諾
6、總結(jié)與分享
課程目的：透過(guò)催眠與靜心，讓學(xué)員敞開(kāi)心菲，將阻礙自己的束縛脫下，發(fā)現(xiàn)人生真實(shí)的意義，找到人生的使命，愿意為自己為他人過(guò)一個(gè)全力以赴開(kāi)拓進(jìn)取的人生。積極樂(lè)觀的為人生目標(biāo)制訂行動(dòng)計(jì)劃和承諾。將不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡堋?