中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標
提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部跨文化管理素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力,使各級層管理干部逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。



課程詳情

“文化不是一塊不動的石頭,而是生命洋溢的,有如一道洪流,離開它的源頭愈遠,它就膨脹得愈大!
—黑格爾
【課程簡介】
隨著全球經(jīng)濟一體化和跨國公司向全球公司的發(fā)展,跨文化管理日益顯得重要, 本課程為學(xué)員提供了解讀陌生文化的方法,并把對文化的理解與對具體的跨文化問題的分析有機融合在一起,對學(xué)員而言,無疑具有重大的理論意義和實踐意義。
本課程以跨國公司的真實案例以及各種文化價值觀、文化偏好在有效的跨文化溝通中的具體應(yīng)用為基礎(chǔ),論述了不同文化是如何影響跨文化管理、團隊合作、法律制度、商務(wù)談判和函件往來。

【課程對象】跨國企業(yè)總裁,CEO、企事業(yè)單位各級管理干部
【授課方式】教授演講,情景分析,問題討論、工具應(yīng)用 案例分析
【課程時間】 2天


【課程大綱】
第一章: “文化”認知

一 文化的特點
二 文化基本概念
三 文化的決定因素
四 社會學(xué)與文化人類學(xué) 中的 “文化圈”劃分
五 人文地理學(xué)中的“文化區(qū)”劃分
六 主要國家的典型文化的特點

第二章: “跨文化” 理論

一 霍夫斯坦德跨文化模型
1、權(quán)威等級關(guān)系;
2、個人與群體關(guān)系;
3、不確定狀態(tài)規(guī)避傾向;
4、男性化傾向
5 .長期取向與短期取向
二Trompenaars的七維跨文化模型
1通用主義——相對主義
2集體主義—— 個人主義
3中性文化——情感型文化
4擴散型文化——具體型文化
5成就型文化——因襲型文化
6過去、現(xiàn)在、未來-混合
7“控制”自然-“適應(yīng)”自然

第三節(jié) 跨文化管理

一 跨文化管理的本質(zhì)
二 跨文化管理的四種基本思路
三 跨文化管理的七種策略選擇
四 跨文化管理的三階段
五 實現(xiàn)跨文化管理的有效手段:
六 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力

第四節(jié) 跨文化溝通能力培養(yǎng)

一 影響跨文化溝通的主要因素
二 跨文化溝通五種方式
三 新理論:溝通與社交方式理論
四 跨文化溝通技巧

第五節(jié) 文化差異與跨文化內(nèi)部管理

一. 文化與文化差異
二 跨文化沖突
三. 跨文化沖突及其處理模式
四 、跨國企業(yè)文化沖突的表現(xiàn)
五、價值觀的協(xié)調(diào)是最重要的協(xié)調(diào)

第六節(jié) 文化差異與跨文化外部管理

一 國際企業(yè)戰(zhàn)略差異
二 國際企業(yè)組織相似與差異
三 跨文化市場營銷
四 共同文化管理


講師簡介

  李大志 老師
畢業(yè)于中國海洋大學(xué),碩士學(xué)位,北京大學(xué)EMBA,國家首批《企業(yè)培訓(xùn)師》資格認證,國際PTT職業(yè)資格認證,山東企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)盟高級營銷培訓(xùn)師,理事。先后供職于國風(fēng)集團,美國輝瑞制藥有限公司,瑞士諾華制藥有限公司,日本第一制藥株式會社等大型國企和世界500強企業(yè)。曾任職過銷售代表,學(xué)術(shù)專員,地區(qū)經(jīng)理,大區(qū)經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,銷售培訓(xùn)師等職。十年營銷領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗和五年外企營銷管理培訓(xùn)師經(jīng)驗,實戰(zhàn)派營銷培訓(xùn)師,


課程對象



備    注

課程名稱:跨文化管理心理學(xué)



 

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