中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
課程背景:
----俗話說“知人知面不知心”,面試者如何通過較短的時間識別候選人能否勝任目標(biāo)崗位?
----面對求職者的“夸夸其談”,面試者如何甄別求職者能力素質(zhì)的真實狀況?
----每天面對上百份的簡歷,如何快速識別哪些人是我們想要進一步接觸的求職者?
----當(dāng)遇到多個面試者對求職者評估意見不一致時,如何權(quán)衡?
----一個求職者沒有滿足所有的招聘條件,如何處理?
----面對招聘渠道的多樣化,如何選擇合適的招聘渠道,提高招聘的效率。
以上問題是許多HR和用人部門在面試過程中普遍遇到的問題,成為許多HR和用人部門的難點和挑戰(zhàn),本課程從招聘與面試的工作實務(wù)出發(fā),幫助學(xué)員掌握招聘面試的工作程序、掌握人才識別的科學(xué)方法,提高招聘的工作效率,從而滿足企業(yè)的用人需求。
課程收益:
1、掌握面試前將職位要求可視化的操作要點;
2、能夠科學(xué)應(yīng)用6大類選人方法,熟練招聘不同階段的工作重點;
3、能夠獨立完成招聘策略選擇及招聘計劃書撰寫;
4、掌握面試過程中“望、聞、問、切”的實施技巧,通過面試把握求職者能力長短、性格傾向、求職動機、成就動機、行為習(xí)慣等;
5、掌握對求職者“軟技能”的測評方法和要點。
課程時間:1.5天,6小時/天
授課對象:企業(yè)招聘主管、HR經(jīng)理/總監(jiān)、企業(yè)高管、部門經(jīng)理
課程大綱:
第一講:招聘那些事
1、會用人不如會挑人——招聘工作在人力資源管理中的重要地位
2、到底招聘是什么?面試又是什么?
3、招聘面試中最大的5個難點分析
4、選對人的首要條件是——選對標(biāo)準(zhǔn)
5、招聘目標(biāo)崗位能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的建立
案例:空姐和護士的招聘選撥標(biāo)準(zhǔn)
第二講:招聘需求分析
1、招聘需求分析——開啟有效選人的金鑰匙
2、招聘需求分析的“鐵三角”
3、職位對任職者要求的6大內(nèi)容
4、職位特點決定用人特點
5、招聘時選人的5大排序標(biāo)準(zhǔn)
6、招聘需求分析常用的4個方法
總結(jié):職位分析的標(biāo)準(zhǔn)3步驟
案例:通用行業(yè)銷售人員的工作要求
第三講:帶好團隊關(guān)鍵之——如何給下屬做工作輔導(dǎo)?
1、主管必備的“育人之心”
2、輔導(dǎo)下屬的三個確保
3、輔導(dǎo)下屬的三個途徑
4、下屬輔導(dǎo)內(nèi)容的“ASKH”模型
5、輔導(dǎo)下屬的四個階段
6、OJT在崗訓(xùn)練五步曲
視頻案例賞析:武班副教隊列
第四講:帶好團隊關(guān)鍵之——如何培養(yǎng)下屬執(zhí)行力?
1、訓(xùn)練下屬時刻保有時間觀念和效率意識
2、員工行為檢視的十大工具的應(yīng)用
3、如何消除執(zhí)行力最大障礙——借口?
4、如何營造部門正能量場?
5、如何轉(zhuǎn)變下屬消極心態(tài)?
視頻學(xué)習(xí):如何管理“孫悟空”式員工?
第五講:帶好團隊關(guān)鍵之——如何給下屬做績效考核?
1、為什么要做績效考核?
2、績效考核如何輕松實現(xiàn)?
3、崗位考核指標(biāo)從哪里來?
4、如何科學(xué)設(shè)計考核指標(biāo)?
5、如何與下屬進行有價值的績效面談?
案例互動:我們要的是貓抓老鼠還是消滅老鼠?
結(jié)束:總結(jié)與學(xué)員互動
講師簡介
汪顏 老師
汪顏老師 人力資源管理實戰(zhàn)專家
國家二級人力資源管理師
國家認證EAP心理咨詢師
亞洲(澳門)國際管理學(xué)院工商管理學(xué)碩士
15年大型(跨國)企業(yè)人力資源管理與培訓(xùn)經(jīng)驗
福建省金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原福建銀行學(xué)校)特聘講師
曾任:大型港資企業(yè) 金日(制藥)集團 內(nèi)訓(xùn)講師
曾任:大型民營企業(yè) 金得利集團 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:黃金珠寶行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè) 德誠黃金集團 人力資源 總監(jiān)
后留學(xué)海外,攻讀工商管理學(xué)碩士,歸國后受聘于新加坡上市企業(yè)山田股份任中國區(qū)人力資源中心總經(jīng)理。
從高校講師到上市公司高級管理人員,在人力資源管理板塊積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,期間汪顏老師被國內(nèi)多所高校選聘為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師,32歲完成職業(yè)生涯的又一次轉(zhuǎn)型,成為一名商業(yè)講師,專注于通用管理及人力資源管理實戰(zhàn)課程。
實戰(zhàn)經(jīng)歷:
電力:福建省電力系統(tǒng)反聘老師《團隊績效管理與下屬激勵》8期; 廣州市增電集團反聘老師《中層干部管理團隊的五項關(guān)鍵》5期;
移動公司:管理人員《企業(yè)選人、育人難題破解》行動學(xué)習(xí) 2期;
金融保險:泰康人壽全國電銷TL輪訓(xùn)《新生代員工輔導(dǎo)與激勵》4期
郵政:福建省郵政速遞采購老師《高效能人士時間管理》課程5期;
大型國有企業(yè):廣東省機場集團、南京公路集團一般管理人員職業(yè)素養(yǎng)輪訓(xùn)8期;
大型上市企業(yè):旺成食品中高層管理干部《新生代員工管理》2期;
外資企業(yè):“焙樂道”中高層管理干部《雙贏模式的員工關(guān)系管理》2期;佳寧妝品產(chǎn)線班組長、職能部門經(jīng)理輪訓(xùn)《新生代員工管理》5期;
學(xué)術(shù)成就:
《第一份工作,請干足5年》(2014年5月 北京時代華文書局出版)
《3個月成為職業(yè)化員工》(2011年1月 石油工業(yè)出版社)
《珍惜你的第一份工作》(2010年1月 人民郵電出版社)
授課風(fēng)格:
汪老師不但擁有強大的管理學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域的知識體系背景,而且擁有十余年實戰(zhàn)管理經(jīng)驗。眾多的人力資源專案的咨詢背景,更讓汪老師的課程“所講即所做”,課程具有很強的實用性和啟發(fā)性,強調(diào)學(xué)以致用,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在老師的引導(dǎo)下產(chǎn)生思維碰撞、理念的轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變。
授課方式:
課程給工具、給模板、給方法,確保培訓(xùn)有“干貨”;
課程所采用的案例、場景均從學(xué)員的工作實際出發(fā),確保培訓(xùn)內(nèi)容接地氣;
授課過程充分考慮成人學(xué)習(xí)特點,在授課技巧上善用案例分析、視頻教學(xué)等 手段,確保培訓(xùn)有趣;
課程的編排設(shè)計遵循“帶問題進課堂、帶方案出課堂“的原則,采用角色扮演,小組討論,現(xiàn)場點評等引導(dǎo)技術(shù),確保培訓(xùn)的知識點能夠落地轉(zhuǎn)化;
簡單、實用、落地、系統(tǒng),通用課程不限行業(yè)。
擅長課程:
《高績效的培訓(xùn)體系管理》、《中層干部管理技能提升》
《員工關(guān)系管理與激勵輔導(dǎo)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》
《團隊績效管理與下屬激勵》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《85/90后新生代員工管理》、《做85/90后員工的教練》
《中層干部帶好團隊的五個關(guān)鍵》、《儲備干部從專業(yè)走向管理蛻變之路》
《這樣選人最有效——招聘與面試技巧》
服務(wù)過的單位:
政府、院校:福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、閩江學(xué)院、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建金融管理干部學(xué)校、福建省誠信促進會、福州市企業(yè)家協(xié)會、三明市生產(chǎn)力促進中心、晉江商會……
金融、保險行業(yè):中信銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)商銀行、泰康保險、北京宜信……
電力、通訊、IT行業(yè):長春市電力、永安市電力、廈門電力、中國移動、中國電信、新東網(wǎng)科技、福諾學(xué)院、網(wǎng)龍公司、長威科技、瑞鑫微電子……
建材、家居、地產(chǎn)行業(yè):萬達地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、首開地產(chǎn)、中輝地產(chǎn)、恒升地產(chǎn)、MIELE高端電器、東鵬陶瓷、印象家居、品川設(shè)計……
連鎖、餐飲、服務(wù)行業(yè):深圳新百麗鞋業(yè)、帛逸時尚女裝、伊萊雅內(nèi)衣連鎖、“I look”時尚連鎖百貨、七彩搖籃服飾連鎖、361度服飾連鎖、旺眾百貨、魅力有約美業(yè)集團、agogo自助ktv連鎖……
大型國有、外資企業(yè):郵政速遞、機場集團、LG伊諾特、金得利集團、德誠黃金、香港峰記珠寶、戴姆勒奔馳、佳寧妝品、順大體育用品、信德鞋業(yè)、金日集團、旺成食品、百洋食品、宜鑫進出品公司……
部分客戶點評:
【汪顏老師】的管理課程非常實用、貼進管理工作的實際,課程不但觀點新穎而且方法具體,同時老師教會我們使用管理類的工作幫助技能提升。
——博若森 周總
“這才是專業(yè)老師的風(fēng)范,汪老師的專業(yè)背景和授課風(fēng)格著實讓人嘆服”,我們電銷事業(yè)部分布在全國的主管都應(yīng)接受汪老師的管理課程。
——北京泰康人壽電銷事業(yè)部王總
課程對象
備 注
課程名稱:這樣選人最有效——招聘與面試技巧