《九柱性格學初級研修班》課程詳情
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課程緣起:
開篇伊始,我想跟所有熟悉或不熟悉九柱性格學的朋友們分享一個古老的傳說:
人類渴望成功,所以決定展開冒險之旅,想目標前進,卻發(fā)現(xiàn)必須闖過“亂世迷宮”。“亂世迷宮”有九大出口,無數(shù)個小出口和裂縫,通向不同的目的地。大部分的人耗盡一生,被困迷宮。而面對前路,你還在躊躇未決,但有不想浪費寶貴的時間。
途中,你可能遇到不同的人。有些規(guī)矩本分,有些笑臉迎人,有些愁眉苦臉,有些冷漠固執(zhí),有些無法理解……你不禁問:如何明了他們的行為?他們是想幫你,還是想……
你忽然想到:何不集合眾人的力量,搭建一個高塔,俯瞰迷宮?但要推動別人,齊心合力又是談何容易?
迷宮中還有一個致命的陷阱“盲點浮沙”。此陷井針對不同人的盲點,引人落入浮沙之中,不能自拔。旁人此時更施放冷箭,落井下石,形勢兇險……故事的結(jié)局,有你來定。
九柱意味著:每個性格都是一根柱子,代表著個人自我覺知的發(fā)生、成長,它支撐人類社會的意識進化。
為何不叫“九型”而稱為“九柱”呢?
型為平面,柱為立體?创粋人、一個團隊都必須要有多樣化的宏觀視角。只有如此,才能呈現(xiàn)更真實,更鮮活的生命力。一字之差,體現(xiàn)出對學問更深遠的認識和理解。
九柱性格學的前世今生:
九柱性格的溯源已無從考究,相傳在公元前兩千五百年或者更早的時期,在中東地區(qū)已有以口傳形式流傳。前蘇聯(lián)的神秘學者葛耶夫(George IvanovitchGurdjieff)把這個學問帶入了現(xiàn)代歐洲,并稱在亞洲中部阿富汗地區(qū)的神秘蘇非派學到了這個“神奇的學問!
1960年間輾轉(zhuǎn)傳去美國,于七十年代受西岸一些心理學者推崇,認為九柱性格學是一套深入又具趣味性的性格分析理念。
目前,九柱性格正在全世界廣泛的地區(qū)加以傳播。國際知名的學府都列為熱門的實用心理學教材。斯坦福大學MBA,中央情報局更將其列為精英必修課程,被各國政界,工商界,教育界譽為“知人知己的利器”。
課程理論背景與授課方式:
完型心理學:
完形心理學,最大的貢獻就是提升自我的覺察力,處在此時此刻,解決未完成事件對當下生活的影響,發(fā)展出一個更完滿的自我。
NLP:
NLP是神經(jīng)語言程序?qū)W的英文縮寫。N(Neuro)指的是神經(jīng)系統(tǒng),包括大腦和思維過程。L(Linguistic)是指語言,更準確點說,是指從感覺信號的輸入到構(gòu)成意思的過程。P(Programming)是指為產(chǎn)生某種后果而要執(zhí)行的一套具體指令。放在一起,這三個詞的意思是指人們?yōu)槭顾麄兊乃季S、講話和活動達到具體的后果所采取的具體行為。
禪修:
兩千六百年前,佛陀降生在印度并傳授純正的法,為世界帶來極大的幸福。人們遵照他的教導,過正法的生活,也開始一起禪修。為了保持身體強健,避免衰弱和生病,我們做瑜伽、慢跑或散步等各種運動。同樣的,我們更需要保持心的強健。心更為重要,更不應(yīng)該衰弱和生病。內(nèi)觀就是心的運動,早晚的靜坐禪修讓我們的心保持強健,絕不是浪費時間。我們活在復雜而壓力大的社會,如果心不夠強健,很容易會失去平衡而變得不快樂。
團體成長
成長團體工作坊不是上課,也不是一群人坐在一起閑聊,更不是一堆人喊口號或抱頭痛哭。成長團體是針對一個你關(guān)心的特定主題(如:兩性、人際、未來、自我探索、情緒管理…等),以豐富多元的活動方式(如:涂鴉、游戲、冥想、回憶、戲劇、律動…等),讓你和來自不同背景、不同科系、不同性別 的人,來分享彼此的想法與經(jīng)驗,透過相互激蕩,可以讓你對自己更了解,也可以讓你認識別人,從他人眼中看到自己。
多元化授課形式,包括:冥想、不同型號的團體練習及身體動感練習,為您提供一個學習及治療的機會。
課程大綱:
☆ 九大套餐:分析九個“性格號碼”的行為模式,了解背后的深層渴望、動機及價值觀,加強溝通效果。
☆ 你是誰人:自我覺察力訓練,深度探索自己的“性格號碼”。解讀個性限制,定立發(fā)展目標。
☆ 美麗誤會:如何分辨相似的“性格號碼”?
☆ 對號入座:洞察每個號碼的正負面特征,加強性格管理
☆ 深度了解:深入掌握九柱性格的副型和側(cè)翼,提高閱人精準率。
☆ 九仔心聲:不同號碼現(xiàn)身說法,互動交流,掌握九種性格成長路向。
☆ 寧缺勿濫:九柱性格的正確應(yīng)用方法,避免濫用。
《九柱性格學初級研修班》培訓受眾
企業(yè)領(lǐng)導、人力資源、業(yè)務(wù)銷售、外交公關(guān)、心理醫(yī)生、家庭治療師、社會工作者、專業(yè)教練、企業(yè)顧問、培訓師、教育工作者、為人父母者等任何對自我探索、自我成長保持好奇心的人。
《九柱性格學初級研修班》課程目的
如果你從來沒有接觸、參加過任何九柱性格學方面的課程,全然的《九柱性格學》是你不可錯失的自我覺察、自我成長的良機。通過課程,你將有機會觸類旁通地增長自我了解、自我成長。你將有機會得到專門為你量身設(shè)計的成長計劃,挖掘你的內(nèi)在資源,實現(xiàn)你的潛能的轉(zhuǎn)化。
如果你以前已經(jīng)接觸、參加過一些市面上的九柱性格學的課程,我們熱忱歡迎你的垂詢,并愿意和你就你的型號、內(nèi)在價值觀、自我成長等諸多方面展開深入而系統(tǒng)的探索。在這個過程中,你有機會深化、提升你過去的學習中有益的方面,并對過去學習中存疑的部分進行解惑。
《九柱性格學初級研修班》所屬分類
特色課程
《九柱性格學初級研修班》授課培訓師簡介
施怡彤
中山大學漢語言文學系畢業(yè),心理學修讀碩士
全國首批高級人力資源管理師
中國九柱性格學員國內(nèi)唯一專業(yè)導師
NLP高級執(zhí)行師
國家二級心理咨詢師
實戰(zhàn)型工作經(jīng)驗:先后服務(wù)美國通用無線通訊有限公司等跨國企業(yè)、大型國有企業(yè)的培訓、人力資源及咨詢高層管理職務(wù)。
個人授課風格:親和兼具專家型講師風格。授課內(nèi)容基于深厚的心理學、社會學和工商管理理論知識,擁有深厚的知識底蘊和豐富的社會閱歷,以及個人獨特的思考角度,心理治療的專業(yè)訓練,與人格研究的背景,給了一個深入理解社會和人性的人本視角。授課內(nèi)容旁征博引,融合心理、社會、企業(yè)管理、文化于一爐。
個人風格親和風趣。在授課過程中,尊重學員個人與個性,強調(diào)平等的溝通與共鳴,探索各種方式以幫助學員反思人生、做事方式、風格、社會,從更大更廣的視野反思個人的存在,個人的行為、認知與工作表現(xiàn),個人與團隊,個人與企業(yè)關(guān)系,從而在這個基礎(chǔ)上發(fā)揮長處與優(yōu)點,促進個人與企業(yè)的發(fā)展和協(xié)調(diào)。
擅長教授課程:壓力管理、領(lǐng)導力與個人風格、有效溝通、性格與個人發(fā)展、團隊建設(shè)、提高管理者個人效能、客戶服務(wù)管理等。