《清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班》課程詳情
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在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，越來越多的卓越企業(yè)家，把來自中國(guó)的傳統(tǒng)智慧運(yùn)用到商業(yè)運(yùn)作、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生活實(shí)踐和人生成長(zhǎng)之中，從中獲得巨大的效益。當(dāng)前，中國(guó)的企業(yè)正處在前所未有的一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，商業(yè)經(jīng)營(yíng)者之間既是市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是貿(mào)易伙伴，有著共同的目標(biāo)和利益。如果我們對(duì)儒家智慧秉著“義利并舉”的原則認(rèn)真學(xué)習(xí)和繼承，對(duì)商業(yè)文明的建設(shè)和企業(yè)管理定是相得益彰。 “以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，可明得失,以史為鏡，可知興衰”,為此我們將傳統(tǒng)文化智慧與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理加以結(jié)合,將現(xiàn)代科學(xué)管理理論與我國(guó)傳統(tǒng)文化“合理內(nèi)核”有機(jī)地契合起來，清華大學(xué)設(shè)置了“中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班”，本培訓(xùn)班旨在通過提煉西方管理哲學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)思想精髓，并鑒歷史朝代中的興亡得失，為高層決策者治理企業(yè)的管理和駕馭復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和理論。

[開班計(jì)劃]
教學(xué)地點(diǎn)：北京 、 廣州

[證書頒發(fā)及培訓(xùn)費(fèi)用]
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)過程管理，學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考核合格后，由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，證書由清華大學(xué)統(tǒng)一編號(hào)，加蓋清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理處鋼印和繼續(xù)教育學(xué)院公章備案，證書編號(hào)可在清華網(wǎng)站查詢，可供人事組織部門查詢參考，學(xué)員檔案由中心統(tǒng)一保管。






[課程體系]全部課程分七個(gè)模塊，八次授課
第一模塊：中國(guó)大勢(shì)篇（一周） 第二模塊：軍事謀略篇（一周）
中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)分析 孫子兵法與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)分析 毛澤東軍事管理思想的現(xiàn)代價(jià)值
中國(guó)國(guó)情的若干熱點(diǎn)問題 贏的策略---歷史知名戰(zhàn)役分析
中國(guó)宏觀政策展望 鬼谷子謀略

第三模塊：歷史明鑒篇（一周） 第四模塊：哲學(xué)思辨篇（一周）
晉商的經(jīng)營(yíng)之道 哲學(xué)修養(yǎng)與哲學(xué)思辨
魏蜀吳---問鼎天下之道 佛家思想與人生智慧
向歷史學(xué)管理——領(lǐng)導(dǎo)之道與政治智慧 基督教與現(xiàn)代管理思想
中華商幫文化 管理哲學(xué)——老、莊哲學(xué)與企業(yè)管理思維

第五模塊：國(guó)學(xué)思維篇（兩周）
國(guó)學(xué)概論 周易智慧與現(xiàn)代管理
四書——《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》 易學(xué)與企業(yè)預(yù)決策
儒家的管理智慧——修身與治世之道 太極思維與創(chuàng)新管理
法家智慧與權(quán)制管理 中庸的管理之道
墨家智慧與全控管理 《五經(jīng)》導(dǎo)讀

第六模塊：領(lǐng)袖榜樣篇（一周） 第七模塊：文化管理篇（一周）
向毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 文化戰(zhàn)略與文化管理
領(lǐng)袖智慧：朱元璋――從乞丐到皇帝 人本管理——企業(yè)人文管理
《冰鑒》的智慧――曾國(guó)藩鑒人之略 企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)愿景
知名國(guó)際企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)智慧 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
千古一帝——秦始皇

[教學(xué)特色]
 高端的教學(xué)
在教學(xué)實(shí)踐中，采取理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)授課方式，讓企業(yè)家親身感受中國(guó)智慧濃郁氣息和西方管理哲學(xué)。將企業(yè)實(shí)踐、考察交流、學(xué)習(xí)研討、極限挑戰(zhàn)融為一體，教學(xué)相長(zhǎng)，集思廣益。是以全面、系統(tǒng)、本土化與國(guó)際化相結(jié)合開闊人生智慧，開啟全新境界的精品課程。使學(xué)員感時(shí)代脈動(dòng)之節(jié)奏，取中華文化之精華，借古今商道之明鑒，悟良師益友之智慧。
 高端的組織
最佳的資源整合平臺(tái)：通過組織豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造良好的氛圍，提供給學(xué)員充分展示自我、展示企業(yè)的機(jī)會(huì)。還要組織學(xué)員到國(guó)內(nèi)外著名的企業(yè)參觀考察，同時(shí)還舉辦各種精品講座，到有特色的藝術(shù)休閑場(chǎng)所開展各種陶冶性情、放松身心的有益活動(dòng)。實(shí)踐理念之精髓，感悟商道及商業(yè)模式之靈魂，體會(huì)快樂、健康之人生。
[教學(xué)方式]
學(xué)習(xí)期限一年半，240學(xué)時(shí)，每?jī)蓚�(gè)月集中3-4天授課，學(xué)習(xí)費(fèi)用48000元/人。采取專家授課、課中答疑、專題論壇、專家評(píng)講、參觀考察相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)模式。

[班級(jí)活動(dòng)]
1）08年3月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)班正式成立，30多位企業(yè)家走進(jìn)清華大學(xué)，參加正式的開學(xué)典禮，成為清華大學(xué)學(xué)員。
2）08年4月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)班的學(xué)員參加第2屆卓越領(lǐng)導(dǎo)人高峰論壇，集體參觀了北京胡同、鳥巢、水立方。體會(huì)北京的歷史文化與現(xiàn)代發(fā)展。
3）08年5月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員在課堂上，隨國(guó)學(xué)大師李一冉老師一起解碼易經(jīng)，從深?yuàn)W的古著中提煉經(jīng)營(yíng)之道。
4) 08年6月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員在課堂上與老師共同探索企業(yè)的略方向，老師就如何制定企業(yè)戰(zhàn)略與學(xué)員們侃侃而談，學(xué)員們開始對(duì)企業(yè)前進(jìn)的方向有了新的思索—
5) 08年7月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員在清華大學(xué)專家的帶領(lǐng)之下，了解到面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷的企業(yè)，如何合理籌劃資本，如何在競(jìng)爭(zhēng)中做強(qiáng)做大。
6) 08年8月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員齊聚一堂，探索高效執(zhí)行力，面對(duì)組織執(zhí)行力這個(gè)各大公司都關(guān)心與頭疼的問題，大家各抒己見，熱烈討論，在彼此的啟發(fā)與幫助中，走向新的高度。
7) 08年9月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員在葉老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了如何打造一個(gè)有凝聚力，有生命力的現(xiàn)代文化企業(yè)。向山寨文化的企業(yè)說“NO”.
8）08年10月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，在博大精深的古代文化中，領(lǐng)悟現(xiàn)代企業(yè)管理之道，學(xué)員們也就古著與老師進(jìn)行了探討。
9) 08年11月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員認(rèn)真傾聽了姜老師在講壇上與大家分享的現(xiàn)代企業(yè)治理與制度建設(shè)之道。大家對(duì)公司的治理與制度的建設(shè)開始有了新的認(rèn)識(shí)。
10) 08年12月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)人班的學(xué)員在金融危機(jī)下的今天，與著名危機(jī)處理專家艾學(xué)蛟老師共同探討如何有效化解企業(yè)危機(jī)，大家開始更有自信的面對(duì)企業(yè)新一輪的挑戰(zhàn)。
11）09年4月，清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)班學(xué)員回母校參加第4屆中國(guó)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人高峰論壇。

《清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班》培訓(xùn)受眾
 國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理
 曾參加過各名校管理類研修班學(xué)習(xí)或已進(jìn)修過MBA、MPA研究生課程

《清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班》課程目的
 卓越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中西文化精神及中華傳統(tǒng)歷史和哲學(xué)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和掌握
 把中西文化的精髓靈活運(yùn)用于現(xiàn)代管理與生活之中，掌握方法，學(xué)以致用
 卓越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事業(yè)和個(gè)人前途、家庭有一個(gè)全新的思考與評(píng)價(jià)
 幫助卓越領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)找到通過自我提升成就更高目標(biāo)的有效途徑
 領(lǐng)略古今中外之大智慧，形成高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維，培養(yǎng)有哲學(xué)思想、有歷史縱深思維的高端人才

《清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班》所屬分類
人力資源

《清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《清華大學(xué)中國(guó)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班》報(bào)名服務(wù)流程

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