《從專業(yè)人才走向高效管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程背景：
世界首富比爾.蓋茨--軟件開發(fā)員出身
　　今天的.比爾，不但是一個一流的編程高手，同時還是一個一流的管理專家，他管理著一個龐大的電腦王國。
企業(yè)管理大師杰克.韋爾奇--電氣工程師出身
　　他原來也只不過是一個工程師，后來卻成為了通用電氣公司的總裁，而他獨特的領(lǐng)導風格也成為了許多企業(yè)領(lǐng)導人仿效的對象。
　　看似條件平凡的我, 能在激烈的競爭中有所突破嗎？
　　事實證明，答案是肯定的！不僅有許多專業(yè)人才成功轉(zhuǎn)型為管理者，而且專業(yè)領(lǐng)域中還出現(xiàn)了許多無比卓越的管理高手，他們不但成為企業(yè)的領(lǐng)頭羊，還站在所屬行業(yè)的最前面。他們非常成功！
　　然而，失敗的例子也許比成功的例子要多得多。
•什么是管理的敗局？
•失敗的原因是什么？
•管理技能的提升應(yīng)該從何入手？
　　本次培訓站在轉(zhuǎn)型中的管理者的角度，充分考慮到專業(yè)人才轉(zhuǎn)型中遇到的困難，并結(jié)合多年對大中型企業(yè)中基層管理者的成功轉(zhuǎn)型的培訓和指導，實事求是地為每一位有志于投身管理實踐的專業(yè)人才，指引了一條從專業(yè)人才到管理高手的夢想之旅。

課程大綱：
第一篇 主管的現(xiàn)狀分析
第一章：主管的心態(tài)分析
•我們在為誰工作?
•我如何才能取得突破?
•我想---你的態(tài)度
•我要---你的方法
•我能---你的信心
第二章：主管的角色的認知
•測試：你是卓越的領(lǐng)導嗎？
•下屬的角色---我是經(jīng)理的好下屬
•領(lǐng)導的角色---我是下屬的好領(lǐng)導
•同事的角色---我是員工的好同事
•如何完成由參與者向領(lǐng)導者角色的轉(zhuǎn)換?

第二篇 管理高手的六種創(chuàng)新思維
第三章：管理高手的特性之一----專注成果
•測試：你是追求工作的快樂還是成果的快樂呢？
•管理高手更追求成果的樂趣
•轉(zhuǎn)變你的焦點---做到專注成果
第四章：管理高手的特性之二----眼觀大圖
•測試：你看到了什么？
•眼觀大圖的好處
•做一只翱翔的鷹---眼觀大圖
第五章：管理高手的特性之三---緊扣要事
•測試：你是個會做時間管理的經(jīng)理嗎？
•時間管理的重要性
•如何建立你的時間管理系統(tǒng)
第六章：管理高手的之四特性---發(fā)揮優(yōu)勢
•測試：你培養(yǎng)人才的能力如何？
•別指責奶牛產(chǎn)不出羊毛
•用人所長，容人所短
第七章：管理高手的特性之五---集思廣益
•測試：你是個民主的管理者嗎？
•了解團隊內(nèi)部合作的幾種模式
•如何使團隊的效應(yīng)最大化
第八章：管理高手的特性之六---創(chuàng)造信任
•測試：你是個令下屬信任的上司嗎？
•信任---團隊成功的基石
•如何建立團隊信任

第三篇 優(yōu)秀管理者的四項基本功
第九章：四項基本功之一---目標管理
•測試：你善于制訂目標并且管理你的目標嗎？
•目標管理的定義幾應(yīng)如何設(shè)定目標
•目標應(yīng)如何分解與落實
•如何統(tǒng)一個人,部門及公司之間的目標
•如何協(xié)調(diào)不同個人部門之間的目標
•目標管理在實施的過程中應(yīng)注意的問題
第十章：四項基本功之二---團隊建設(shè)
•測試：你會怎樣組建團隊與分派工作
•團隊建設(shè)的特點及對組織的貢獻
•團隊的自主性---意識, 習慣與授權(quán)
•團隊的思考性---能力與氛圍的培養(yǎng)
•團隊的協(xié)作性---目標,精神與特長的組合
•團隊建設(shè)常見的誤區(qū)
•如何分配團隊成員的工作
第十一章：四項基本功之三---溝通技巧
•測試：你會問問題嗎？
•你的溝通目的是什么
•你的溝通對象有何特點
•面對不同下屬,你應(yīng)當如何選擇適當方法
•如何選擇溝通的時機
•如何營造有利的氛圍
第十二章：四項基本功之四---有效激勵
•測試：你會激勵你的下屬嗎
•激勵常見的幾種誤區(qū)
•馬斯洛的”需求論”與激勵要素
•不同員工所適用的不同激勵方法
•激勵制度的確立與完善
•激勵的兩個層面
•激勵的十大技巧
•激勵的四項基本原則
•激勵過程中應(yīng)注意的幾項問題

《從專業(yè)人才走向高效管理》培訓受眾
企業(yè)副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理及其它儲備管理人員。

《從專業(yè)人才走向高效管理》課程目的
本課程從理論、技能與經(jīng)驗三個維度全方位提升管理人員素質(zhì)，在最短的時間迅速理解、掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達到改變行為的目標，組建一個高效團隊，實現(xiàn)組織效率的最大化從而達成提升公司整體運營能力、增強市場競爭力的目的。
•系統(tǒng)性：
企業(yè)管理是一個系統(tǒng)工程，注重綜合能力的均衡發(fā)展，因而在管理技術(shù)上也要注重系統(tǒng)性的學習和掌握。
•改變行為：
本訓練將中層經(jīng)理的必備管理技能設(shè)計成一個個的能力點，使經(jīng)理人通過抓能力點而達到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。
•實踐操作性：
管理技能是動手能力、實戰(zhàn)能力，不能用于企業(yè)管理實踐的方法是無效的。本次管理技能訓練聚焦于管理的實際操作能力的提高。

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