《如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能》課程詳情
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一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)一：團(tuán)隊(duì)思想建設(shè) -- 心態(tài)決定行動(dòng)
1. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的作用與意義
2. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的核心：團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
3. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的目標(biāo)：統(tǒng)一價(jià)值觀
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)二：團(tuán)隊(duì)管理--團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
1. 團(tuán)隊(duì)的形成過(guò)程
團(tuán)隊(duì)建立的四個(gè)階段
各階段的特征及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2. 如何突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五種機(jī)能障礙
團(tuán)隊(duì)障礙評(píng)估
突破五種機(jī)能障礙的關(guān)鍵
3. 看《卡特教練》學(xué)團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在管理中如何定位
如何治理棘手成員
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)三：團(tuán)隊(duì)沖突管理
1. 如何看待沖突
2. 沖突管理的五個(gè)階段
3. 性格與團(tuán)隊(duì)沖突
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)四：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)—心動(dòng)才能行動(dòng)
1. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的誤區(qū)
2. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的應(yīng)用
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)五：人員建設(shè)—沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)
1. 人員建設(shè)的內(nèi)涵與重點(diǎn)
2. 為何說(shuō)選人是關(guān)鍵
3. 如何建設(shè)完美型的團(tuán)隊(duì)
《如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能》所屬專題
如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能、
《如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
丁品洋
中國(guó)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)中心副總裁，華南區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化推廣中心主任，全國(guó)工商聯(lián)職業(yè)經(jīng)理人評(píng)價(jià)與培訓(xùn)體系培訓(xùn)師導(dǎo)師。歷任多家港資上巿集團(tuán)人力資源總監(jiān)、策劃總監(jiān)及美國(guó)Digital 5亞太地區(qū)首席代表等職。
丁品洋老師培訓(xùn)的主要特色在于借助多年的管理咨詢經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)歷，使得課程既有實(shí)實(shí)在在的以一定理念和知識(shí)框架為背景的豐富內(nèi)容，又有眾多切合企業(yè)實(shí)際的、能使得課程氣氛活躍的操作演練。
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