《體系化項(xiàng)目需求管理》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 第一單元： 項(xiàng)目需求管理概述

通過一組案例，對項(xiàng)目需求管理的幾個(gè)核心問題進(jìn)行討論，著重探討如何挖掘客戶的“真實(shí)需求”，并在項(xiàng)目的“全過程”對其進(jìn)行管理

 需求分析對項(xiàng)目的影響
 導(dǎo)致需求分析缺陷的常見原因
 獲得“高質(zhì)量需求”的基本原則
 需求管理的基本流程與機(jī)制
 需求的分類

第二單元： 項(xiàng)目干系人對項(xiàng)目需求的影響

需求的最終來源是項(xiàng)目干系人，而需求管理的核心是對干系人“利益”的系統(tǒng)化挖掘，以及持續(xù)的管理與溝通。這一部分重點(diǎn)介紹一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目關(guān)系人管理方法論，及其在需求管理中的應(yīng)用

 項(xiàng)目干系人的識(shí)別與分類
 干系人象限 -- 依賴性與項(xiàng)目影響力
 干系人象限 -- 溝通與項(xiàng)目立場
 如何與不同象限的干系人進(jìn)行溝通
 重要的干系人風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對
 項(xiàng)目需求界定與管理的重要機(jī)制 --- 干系人管理計(jì)劃

第三單元： 項(xiàng)目需求開發(fā)的基本工具與方法

項(xiàng)目需求的“挖掘”過程應(yīng)該基于系統(tǒng)的流程與方法、技術(shù)，而更為重要的是，任何項(xiàng)目都有其存在的基本原因，“業(yè)務(wù)目標(biāo)”是項(xiàng)目的基礎(chǔ)，而技術(shù)方案僅僅是手段

 對項(xiàng)目“業(yè)務(wù)目標(biāo)”的深刻理解
 在業(yè)務(wù)目標(biāo)下考慮項(xiàng)目問題
 獲得框架的功能需求與非功能需求
 業(yè)務(wù)需求與技術(shù)需求
 需求的分析與獲取過程
 通過正確的“手段”達(dá)成項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求
 核心需求分析工具： 帕累托、魚骨圖、用例、原型分析 …
 關(guān)于“項(xiàng)目邊界”的探討
 需求相關(guān)的文檔

團(tuán)隊(duì)練習(xí)1： 干系人分析與基本需求的確定
通過對一個(gè)典型案例的研讀與小組討論，運(yùn)用相關(guān)的分析工具與方法，獲得（1）項(xiàng)目的基本需求清單 （2） 關(guān)系人管理計(jì)劃
由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹

第四單元： 基于“用例分析模型”的項(xiàng)目需求描述

用例分析是需求細(xì)化與清晰化的重要工具，在項(xiàng)目管理中有廣泛的應(yīng)用。本節(jié)的重點(diǎn)是這一方法的基本構(gòu)成與實(shí)現(xiàn)，及其在相關(guān)應(yīng)用中的一些問題與經(jīng)驗(yàn)

 關(guān)于項(xiàng)目需求的細(xì)化與描述
 “用例模型”及其在項(xiàng)目需求管理中的應(yīng)用
 幾個(gè)重要的概念： 參與者、用例、用例模型、用例圖
 應(yīng)用中的幾個(gè)重要問題
 關(guān)于事件與流程
 “功能分解”與“用例”異同

第五單元： 項(xiàng)目需求的優(yōu)先級(jí)管理

項(xiàng)目的需求與項(xiàng)目資源往往是矛盾的，用戶（Sponsor）的核心需求經(jīng)常掩蓋在大量的“期望”當(dāng)中，我們經(jīng)常不得不去發(fā)掘用戶的“核心業(yè)務(wù)目標(biāo)”與“項(xiàng)目需求”

 什么是“核心目標(biāo)”？
 優(yōu)先級(jí)管理與需求管理流程
 一個(gè)“非標(biāo)準(zhǔn)”的五級(jí)分類法
 需求的優(yōu)先級(jí)管理框架
 優(yōu)先級(jí)管理中的職責(zé)與角色
 需求優(yōu)先級(jí)管理的幾個(gè)重要工具

團(tuán)隊(duì)練習(xí)2： 需求的細(xì)化（清晰化）與優(yōu)先級(jí)的建立
通過用例模型工具，對練習(xí)1中得到的需求進(jìn)行優(yōu)化，并形成初步的優(yōu)先級(jí)清單，由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹

第六單元： 項(xiàng)目需求的可追溯性

項(xiàng)目需求與項(xiàng)目的產(chǎn)品目標(biāo)必須是對應(yīng)、可追溯的，為實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)需要系統(tǒng)的方法與完善的文檔。本節(jié)將重點(diǎn)討論基本的“可追溯”策略

 需求的追溯性
 對于追溯類型的定義
 “隱性可追溯”與“顯性可追溯”
 基本的策略與方法
 需求追溯矩陣

第七單元： 項(xiàng)目需求的確認(rèn)與認(rèn)可

需求是需要確認(rèn)的，包括內(nèi)部確認(rèn)與外部（客戶）確認(rèn)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的審查流程和認(rèn)可過程，可以最大限度上保證需求的準(zhǔn)確與可追溯

 需求的審查與認(rèn)可過程
 基本審查流程
 需求的檢查
 審核中的層次與角度
 執(zhí)行產(chǎn)品與服務(wù)測試

第九單元： 對需求變更的管理

項(xiàng)目的變更管理永遠(yuǎn)是項(xiàng)目實(shí)際操作中最為艱難的部分，“范圍延展”在很多項(xiàng)目中或多或少會(huì)出現(xiàn)，而一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的“需求變更控制流程”是項(xiàng)目經(jīng)理所必須堅(jiān)持的

 一個(gè)基礎(chǔ)問題的討論： 項(xiàng)目的三約束
 為什么需求變更管理
 項(xiàng)目需求變更的基本控制流程
 項(xiàng)目經(jīng)理在變更控制中的角色以職責(zé)
 項(xiàng)目變更控制委員會(huì)的職責(zé)與形式
 確定變更可能的影響
 一個(gè)重要的思考： 為什么會(huì)產(chǎn)生變更

團(tuán)隊(duì)練習(xí)3： 項(xiàng)目經(jīng)理對“需求變更”的評估
對客戶提出的需求變更請求進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治雠c評估，形成一個(gè)簡單的評估文檔，由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹

第十單元： 項(xiàng)目健康度分析
項(xiàng)目健康度與項(xiàng)目狀態(tài)、績效不同，反映的不是項(xiàng)目的當(dāng)前狀況，而是中長期運(yùn)行趨勢，也就是項(xiàng)目能否最終取得成功的概率，而項(xiàng)目需求是健康度的7個(gè)核心因素之一

 幾個(gè)重點(diǎn)案例的討論
 項(xiàng)目健康度與項(xiàng)目趨勢管理
 核心項(xiàng)目健康度指標(biāo)
 健康度指標(biāo)的量化機(jī)制
 項(xiàng)目健康度管理與業(yè)務(wù)流程的整合
 健康度指標(biāo)的應(yīng)用：從較高層面上把握項(xiàng)目運(yùn)行趨勢

《體系化項(xiàng)目需求管理》培訓(xùn)受眾
所有項(xiàng)目的管理者及參與者，參與項(xiàng)目需求分析的管理人員與技術(shù)人員，參與業(yè)務(wù)談判的管理人員

《體系化項(xiàng)目需求管理》課程目的
幫助項(xiàng)目管理人員與參與者了解項(xiàng)目需求分析的基本流程與工具，掌握體系化的需求管理方法論，以及面向干系人的需求分析過程，為項(xiàng)目運(yùn)行建立一個(gè)清晰的邊界

《體系化項(xiàng)目需求管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《體系化項(xiàng)目需求管理》授課培訓(xùn)師簡介

《體系化項(xiàng)目需求管理》報(bào)名服務(wù)流程

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