《員工培訓(xùn)與發(fā)展》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【第一天上午】
一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)下人力資源和員工培訓(xùn)與發(fā)展
二、員工培訓(xùn)與發(fā)展的挑戰(zhàn)和誤區(qū)
三、企業(yè)戰(zhàn)略, 人力資源戰(zhàn)略和培訓(xùn)戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)一致
1、業(yè)務(wù)目標(biāo)與人力資源目標(biāo)的統(tǒng)一
2、人力資源戰(zhàn)略與和員工發(fā)展戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)
【第一天下午】
四、確定員工培訓(xùn)與發(fā)展的需求
1、組織分析
2、任務(wù)分析和人員分析
3、勝任特征分析
4、差距分析
5、性格分析
五、體系和模型設(shè)計(jì)
1、銷售模型
2、領(lǐng)導(dǎo)力模型
3、人力資源模型


【第二天上午】
六、尋求“最適”的員工培訓(xùn)和發(fā)展方案
1、最合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容 (對(duì)不同的學(xué)員)
2、最合適的學(xué)習(xí)方式 (對(duì)不同的學(xué)員)
3、最合適的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)
4、最合適的培訓(xùn)師
5、最合理的價(jià)格
七、實(shí)施員工發(fā)展方案
1、長(zhǎng)短期計(jì)劃結(jié)合,
2、業(yè)務(wù)經(jīng)理的作用
3、人力資源的作用
4、培訓(xùn)師的作用
5、營(yíng)造有利的學(xué)習(xí)氣氛
【第二天下午】
6、經(jīng)理培訓(xùn)和發(fā)展方案的實(shí)施
7、員工培訓(xùn)和發(fā)展方案的實(shí)施
八、跟蹤效果和行為改變
1、評(píng)估的時(shí)間和層次
2、評(píng)估的方法
九、惠普經(jīng)驗(yàn)分享
1、銷售人員的培養(yǎng)與發(fā)展
2、職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)與發(fā)展
十、案例討論和角色扮演練習(xí)

《員工培訓(xùn)與發(fā)展》培訓(xùn)受眾
本課程適合希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)員工培訓(xùn)與發(fā)展方法的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管等

《員工培訓(xùn)與發(fā)展》課程目的
眾多領(lǐng)袖公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與發(fā)展，成了經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要策略，許多管理者對(duì)此深感困惑——
如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略去培訓(xùn)與發(fā)展人才？
如何認(rèn)知員工培訓(xùn)與發(fā)展的挑戰(zhàn)和誤區(qū)？
如何尋求最合適的員工培訓(xùn)與發(fā)展方案？
如何跟蹤員工培訓(xùn)與發(fā)展的效果？


陳述員工培訓(xùn)與發(fā)展的需求
描述員工培訓(xùn)與發(fā)展的挑戰(zhàn)和誤區(qū)
描述最合適的員工培訓(xùn)與發(fā)展方案
運(yùn)用評(píng)估方法跟蹤培訓(xùn)的效果

《員工培訓(xùn)與發(fā)展》所屬分類
人力資源

《員工培訓(xùn)與發(fā)展》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《員工培訓(xùn)與發(fā)展》報(bào)名服務(wù)流程

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