《一線主管管理能力突破》課程詳情
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現(xiàn)場管理者角色定位
現(xiàn)場管理者的角色
現(xiàn)場管理者的工作內(nèi)容
管理的基本職能要求
如何掌握現(xiàn)場管理的要點
現(xiàn)場管理中存在的主要問題解剖
現(xiàn)場團隊管理
破冰游戲
了解團隊的工作和人員需求
組建團隊,提高團隊效率
分析激 勵因素, 加強激勵機制
案例分析/討論：狼團隊的啟發(fā)
培養(yǎng)并指導自主工作團隊
獎勵業(yè)績
小組討論： 如何實現(xiàn)員工管理的六大目標
理解行為
員工的基本行為方式和如何理解行為
案例：如何培養(yǎng)領導的特質？
如何解決焦慮行為
把握自己的行為, 理解他人的行為
案例練習： 性格與員工管理的關系
有效的授權
理解授權的內(nèi)涵,進行有效授權
有效的監(jiān)控和獎勵, 提高授權的技巧
練習： 如何進行有效的授權
解決授權過程中可能產(chǎn)生的問題
決策技巧
明確決策風格, 規(guī)避錯誤決策
決策過程的十大步驟
案例討論： 這樣的授權有沒有問題？
有效地實施決策
模擬練習： 如何授權！
時間管理
設定目標和時間規(guī)劃
分析目標和確定時間的優(yōu)先順序
通過積極思維, 評估日常工作
案例練習： 如何組織有效的會議
改變你的習慣, 通過控制優(yōu)先順序來增加生產(chǎn)力
運籌他人的時間
通過溝通增進生產(chǎn)力
溝通練習： 通過游戲發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)溝通中存在的問題
溝通的時間和溝通的心理
了解溝通的過程和掌握溝通體系的關鍵因素
利用有效的發(fā)問,聆聽完整的信息
聆聽的模擬練習
團隊溝通的特點
沖突管理
如何采取有效的督促行動?
如何采取有效的紀律處分?
練習：如何處理問題員工 （三個階段， 貫串整個沖突管理培訓的模塊）
激勵機制
頭腦風暴游戲：
員工工作的目的發(fā)現(xiàn)
如何化解員工的期望和實際管理中的差距
案例分析：如何留住優(yōu)秀員工
如何和員工建立相互信任和依賴的工作關系
制造”無怨的工作環(huán)境”
《一線主管管理能力突破》培訓受眾
企業(yè)中負責生產(chǎn)運作，包括計劃、物料、制造、質量和技術支持等主管和經(jīng)理。
《一線主管管理能力突破》課程目的
掌握眾多復雜的管理技巧及方法(包含生產(chǎn)現(xiàn)場管理)來提高工作效率
剖析人性的特點, 了解和掌握調動員工積極性的激勵方法和手段
建立有效的培訓方法。Effective training system building
《一線主管管理能力突破》所屬分類
綜合管理
《一線主管管理能力突破》授課培訓師簡介
張老師
教育及資格認證
高級培訓師、上海交通大學客座教授，工商管理、工程學雙碩士；多年的海外學習工作經(jīng)歷
講師經(jīng)歷及培訓風格
張老師曾在多家大型外資企業(yè)擔任部門經(jīng)理，公司高層管理工作，現(xiàn)任外企總經(jīng)理。
張老師知識淵博、思維敏捷,條理清晰,其深厚的工廠管理經(jīng)驗使其課程講授獨樹一幟,深入的企業(yè)剖析和針對性問題解決貫穿整個培訓,使學員充分參與其中,每個相關的培訓課程結束都會使學員能體驗前所未有的收獲
培訓客戶
張老師從事培訓咨詢工作多年， 為許多世界500強的企業(yè)提供過培訓、咨詢和合作項目，服務過的企業(yè)有：GE、飛利浦、朗訊科技、西門子( 歐司朗)照明、、江鈴-福特汽車、拜耳醫(yī)藥、華瑞制藥、BP石油、卜內(nèi)門、施耐德工控、邦迪管路系統(tǒng)、延鋒偉世通、德國采埃孚、英國Holset、梅特勒-托利多衡器、林德叉車、西科石英、日立電梯、威特電梯、英維思控制器等。
《一線主管管理能力突破》報名服務流程
020-29042042
