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金牌班組長實戰(zhàn)訓練 下載課程WORD文檔
添加時間:2011-09-30      修改時間: 2011-09-30      課程編號:100236328
《金牌班組長實戰(zhàn)訓練》課程詳情
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第一天 9:00~17:00
生產現場硬環(huán)境建設
 精益生產介紹
 簡易靈活,講究實效的生產模式
 成功實施精益生產的要素
 優(yōu)化流程,改進工作
 均衡利用生產能力,實現與客戶需求同步
 精益生產的關鍵:穩(wěn)定性,可預測性,靈活性
 混線生產和日進度管理
 U型生產線的推廣和運用
 運用需求拉動方式控制物流
 緩沖區(qū)的建立和運作方式
 看板卡的設定和運用
 物料管理中的防呆設計
 精益生產對供應鏈的管理
 精益生產模式對供應商的要求
 供應商的評估和選擇
 供應商的改善和提高
 全面設備維護在生產流程中的作用
 TPM的理念和成功實施
 TPM實施方法和十二步實施步驟

第二天 9:00~17:00
生產現場軟環(huán)境建設
 團隊管理
 了解團隊工作,分析團隊工作關鍵因素
 組建有效團隊的方法,強化團隊功能
 提高團隊效率,5+5>10
 團隊成員的培訓和引導
 有效的授權
 理解授權的內涵,進行有效授
 有效的監(jiān)控和獎勵,提高授權的技巧
 解決授權過程中可能產生的問題
 建立激勵機制
 分析激勵因素,找出提高員工工作熱情的關鍵
 營造“無怨環(huán)境”,鼓勵創(chuàng)新
 激勵業(yè)績,最大限度發(fā)揮員工積極性
 決策技巧
 明確決策風格,規(guī)避錯誤決策
 決策過程的十大步驟
 有效地實施決策

授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與

《金牌班組長實戰(zhàn)訓練》培訓受眾
企業(yè)中負責生產運作,包括計劃,物料,制造,質量和技術支持等,相關的工程師,主管和經理,以及從事生產型企業(yè)咨詢的培訓顧問人員

《金牌班組長實戰(zhàn)訓練》課程目的
 打造優(yōu)質的現場生產管理
 解決現場管理人員面臨的問題
 建設良好的軟環(huán)境和硬環(huán)境

《金牌班組長實戰(zhàn)訓練》所屬分類
生產管理

《金牌班組長實戰(zhàn)訓練》授課培訓師簡介
張老師
畢業(yè)于國內知名大學,后赴德國留學,并進入德國Mannasman公司實踐,并接受其嚴格的專業(yè)培訓。獲得德國ULM大學的碩士學位,同時張先生是東華大學管理學碩士,其先后在財富500強的兩家美資、多家德資企業(yè)工作,歷任生產經理、物料部經理,廠長,公司總經理等重要職務。
作為生產經理,張先生參與了德資公司在上海的籌建,開業(yè)和發(fā)展,對公司從開始到正常運作有完整的經驗和體會;作為物料經理,張先生主要負責公司的采購、物流、倉儲、公司運作計劃及供應商的評估等工作,直接參與MRPII的推行, DFT的生產管理和先進外資企業(yè)的管理模式和中國國情的融和;
作為廠長,張先生協(xié)調生產部門、物料部門及質量控制,計劃等部門之間的各種問題,全面負責公司的每日生產運作,提高生產效率。在生產領域積累了豐富的經驗,就質量控制和生產率的提高而言,張先生僅用1年的時間,將整個產品流程的累積一次通過率從50%提高到了80%,生產效率提高了近50%。在改善的過程中,大量運用6Sigma的工具對流程進行改善;
作為德資企業(yè)的總經理,張先生完成一家公司從零到成長發(fā)展的全部過程, 對人力資源,供應商管理,產品開發(fā)和國產化,質量控制,問題的解決,生產流程的設計,成本控制和績效管理等方面都積累了相當的經驗;
作為一名專業(yè)盡職的講師與顧問,曾在多家咨詢公司擔任特聘講師,獲得廣泛好評,具有較豐富的企業(yè)咨詢和培訓經驗,并運用現代培訓手段和互動式教學方式,將其現實中的實務經驗在課堂中很生動的傳達,培訓內容充實、條理清楚,富有感召力。
張先生曾為近500多家國內外知名企業(yè)進行生產及相關技能的培訓,其中有寶鋼集團、上汽集團、阿爾卡特、博世、唐納森、梅特勒-托利多、日立半導體、武漢蒂森克虜伯、赫比電子、飛利浦注塑、恩歐凱、先靈葆雅、紫江集團、卜內門、芬歐匯川紙業(yè)等知名企業(yè),并受到公司的好評。
《金牌班組長實戰(zhàn)訓練》報名服務流程
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公開課需求        課程編號:100236328          咨詢熱線:020-29042042
課程名稱:  金牌班組長實戰(zhàn)訓練
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上課時間:  (時間格式:2024-12-26)
上課地點: 
費用預算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯底郑恍枰顚憜挝。?/td>
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