《教育訓(xùn)練規(guī)劃與實(shí)施》課程詳情
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1、企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
★ 不同層面的工作安排思路
2、培訓(xùn)規(guī)劃的基本框架
★ 培訓(xùn)規(guī)劃與企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略
★ 培訓(xùn)規(guī)劃與人力資源管理
★ 培訓(xùn)規(guī)劃與企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃
3、不同層面的培訓(xùn)需求分析
★ 培訓(xùn)需求分析基本思路
★ 不同層面的培訓(xùn)需求分析的不同方法
★ 組織分析
★ 任務(wù)分析
★ 人員分析
★ 不同分析方法的比較與選擇
4、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
★ 年度培訓(xùn)計(jì)劃包含的內(nèi)容
★ 選擇培訓(xùn)講師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
★ 其它相關(guān)資源的整合
★ 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本步驟和流程
5、如何推進(jìn)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)
★ 培訓(xùn)活動(dòng)策劃基本思路
★ 如何獲得不同部門的支持
★ 組織培訓(xùn)后的相關(guān)工作
案例分析與問題解答

《教育訓(xùn)練規(guī)劃與實(shí)施》課程目的
臨近年底，許多公司的培訓(xùn)部門都在著手準(zhǔn)備公司明年的年度培訓(xùn)計(jì)劃。然而很多時(shí)候你可能會(huì)對(duì)如何制定培訓(xùn)計(jì)劃有些束手無策。
培訓(xùn)計(jì)劃年年有，年年新，可執(zhí)行起來卻很困難？即近年尾，明年度的培訓(xùn)安排如何突破？
提起員工培訓(xùn)，企業(yè)里出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象嗎？老板們郁悶：公司投入的培訓(xùn)預(yù)算那么多，為什么收效甚微？中層經(jīng)理郁悶：派員工出去培訓(xùn)，訓(xùn)完了長(zhǎng)本事了，反過來給你講條件：加薪，升職，不答應(yīng)就跳槽；人力資源部門郁悶：怎么搞個(gè)培訓(xùn)還得求著經(jīng)理員工們參加似的？費(fèi)力不討好！
那么，本課程將對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行闡述和分析，并從跨國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)量身定做于國(guó)企及民營(yíng)企業(yè)的人力資源培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系的建立，相信您通過本課程將會(huì)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理有一個(gè)更深的理解。
課程目標(biāo) ：
★ 了解企業(yè)培訓(xùn)管理的基本框架
★ 把握企業(yè)培訓(xùn)管理不同層面的主要工作
★ 透徹理解不同層面工作安排計(jì)劃的差別
★ 切實(shí)掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本思路與方法
★ 能夠初步掌控從培訓(xùn)計(jì)劃的制定到培訓(xùn)效果推進(jìn)的主要環(huán)節(jié)

《教育訓(xùn)練規(guī)劃與實(shí)施》所屬分類
人力資源

《教育訓(xùn)練規(guī)劃與實(shí)施》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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