《中高層干部管理技能提升》課程詳情
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一、角色和責(zé)任不同的角色看企業(yè)
管理者和作業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換
不同層級(jí)經(jīng)理、主管的角色
管理的內(nèi)含
更高的高度看企業(yè)
經(jīng)理人的職業(yè)道德
二、對(duì)業(yè)務(wù)的管理與領(lǐng)導(dǎo)
目標(biāo)管理
計(jì)劃、分工與監(jiān)控
工作流程與管理系統(tǒng)的建立
三、發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力
面對(duì)不同的員工發(fā)展階段
自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
四、人員的管理
人際技能
-向下管理：經(jīng)理、主管如何面對(duì)同事
-向上管理：如何面對(duì)上司
授權(quán)：通過(guò)他人體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)
激勵(lì)：提高工作業(yè)績(jī)有效手段
五、有效溝通的重要性
識(shí)別需求
溝通模型
溝通中產(chǎn)生障礙的多種因素
提高溝通技巧，成功進(jìn)行沖突管理
六、團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)的組成和發(fā)展
如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)培養(yǎng)
七、解決問(wèn)題和決策力
八、有效利用時(shí)間的原則確定優(yōu)先次序
趕走“時(shí)間竊取者”
九、評(píng)估和改進(jìn)績(jī)效
設(shè)定目標(biāo)
向業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)而努力
績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)估和提高績(jī)效的方法
《中高層干部管理技能提升》培訓(xùn)受眾
企業(yè)經(jīng)理、主管等中高層管理干部。
《中高層干部管理技能提升》課程目的
◆清楚的認(rèn)知中高層管理者的角色和自我定位，培養(yǎng)正確的心態(tài)，完成角色轉(zhuǎn)變，做一個(gè)勇?lián)?zé)任，值得信賴的管理者，全面提升組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效�！粽莆詹繉倥嘤�、激勵(lì)、沖突處理技巧。 ◆建設(shè)高績(jī)效、高執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì)，積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力；◆擁有迅速有效解決問(wèn)題的能力與技巧。
《中高層干部管理技能提升》所屬分類
綜合管理
《中高層干部管理技能提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
周老師
周老師擁有2年銷售經(jīng)驗(yàn)，13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，高績(jī)效的中高層管理設(shè)計(jì)，人力資源6大模塊項(xiàng)目推進(jìn)。
擅長(zhǎng)項(xiàng)目：企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、高績(jī)效的中高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源六大模塊項(xiàng)目推進(jìn)、企業(yè)室內(nèi)、室外拓展。
管理類課程：《團(tuán)隊(duì)致勝執(zhí)行力》、《超級(jí)人際溝通技巧》、《突破團(tuán)隊(duì)堅(jiān)冰－團(tuán)隊(duì)沖突管理》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造》、《高效員工團(tuán)隊(duì)打造》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造》、《非人力資源的人力資源管理》、《如何成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人》、《企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《中高層干部管理技能提升訓(xùn)練》、《一線主管技能特訓(xùn)營(yíng)》、《不能給下屬知道的管理秘籍》；
培訓(xùn)特點(diǎn)：周老師善于解答學(xué)員疑問(wèn)，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)例分析研討，注重實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。
《中高層干部管理技能提升》報(bào)名服務(wù)流程
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