《從專業(yè)技術走向管理》課程詳情
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從專業(yè)技術走向管理，是企業(yè)重要的職業(yè)發(fā)展通道，是管理者的重要來源。從專業(yè)技術骨干走向管理崗位，常常由于管理知識和經(jīng)驗的不足，在實際的管理工作中會感覺到力不從心，既不能很好的管理自己，也無法有效的管理好下屬，對自己和團隊都造成了困擾，為了解決此問題，本課程通過體驗式、實戰(zhàn)式的訓練，令學員對管理、管理者的角色及定位有清晰準確的認知，同時提升其自我管理及團隊管理的能力，培養(yǎng)訓練優(yōu)秀的管理者。

第一天
第一節(jié) 管理的職能與原則
1、管理者的困惑
2、管理的四大職能
3、管理的基本原則
4、人性假設
第二節(jié) 管理者的角色認知與定位
1、管理者的三種角色
2、管理者的五項思維
3、管理者的知識結(jié)構(gòu)、能力與職業(yè)素質(zhì)
4、管理者的自我認知
5、管理者的角色轉(zhuǎn)變及定位
6、管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)變
7、管理者的行為及特質(zhì)
第三節(jié) 目標與計劃管理
1、目標管理的流程
2、目標制定的依據(jù)
3、目標的設定與分解
4、制定目標的原則
5、制定目標的步驟
6、目標管理的實施
7、計劃的要素
8、制定計劃的流程
9、計劃的管理

第二天
第四節(jié) 時間管理
1、明確目標
2、有效計劃
3、要事第一：優(yōu)先矩陣
4、合理分配時間：20/80法則，ABC法則
5、與別人的時間協(xié)調(diào)
6、制定規(guī)則遵守約定
7、時間管理的流程
8、時間管理的步驟
9、時間管理的四大技巧
第五節(jié) 授權與激勵管理
1、尊重信任、有效授權
2、授權的三項要素
3、授權的四種類型
4、授權的五項原則
5、員工需求層次
6、影響工作滿意的兩個因素
7、員工激勵的公平性
8、激勵的四大原則
9、激勵的十個方法
第六節(jié) 情緒管理
1、情緒的基本類型
2、情緒的真正來源
3、情緒的作用
4、情緒管理的四力
5、負面情緒的正面意義
6、管理情緒的方法
第七節(jié) 壓力管理
1、壓力的種類
2、壓力的雙重作用
3、認識壓力源
4、壓力的早期預警信號
5、面對壓力事件的兩種策略
6、壓力管理的方法

第三天 沙盤模擬
第十一節(jié) 沙漠求生
1、老師宣布游戲規(guī)則
背景1：事發(fā)在當天上午10點，飛機要在位于美國西南部的沙漠緊急著陸；著陸時，機師和副機師意外身亡，余下你和一群人幸運的沒有受傷。
背景2：出事前，機師無法通知任何人有關飛機的位置；不過從指示器知道距離起飛的城市120公里；而距離最近的城鎮(zhèn)，是西北偏北100公里，該處有個礦場。
背景3：該處除仙人掌外，全是荒蕪的沙漠，地勢平坦；失事前，天氣報告氣溫達華氏108度（約攝氏42°C）。
背景4：你穿著簡便：短袖恤衫、長褲、短襪和皮鞋；口袋中有十多元的輔幣、五百多元紙幣、香煙一包、打火機和原子筆各一支；為了求生，你們可以選取表中15種物品帶離飛機。
2、互動分享，交流體會
3、總結(jié)分享管理感悟
第十二節(jié) 挑戰(zhàn)目標
1、老師宣布游戲規(guī)則
將一副撲克中的數(shù)字挑出來，按照規(guī)律組成一個英文單詞，用時最少的隊獲勝，每隊有兩次機會，以最好成績計算。
2、互動分享，交流體會
3、總結(jié)分享管理感悟

《從專業(yè)技術走向管理》課程目的
1、 掌握管理的職能與原則，提升管理意識；
2、 認知管理者角色，實現(xiàn)管理者角色的準確定位；
3、 掌握目標、計劃與時間管理的方法和技巧，改善工作效率和效果；
4、 掌握授權與激勵的方法和技巧，提升下屬工作積極性，提高工作效率；
5、 掌握情緒管理的方法和技巧，正確管理情緒，成就快樂人生；
6、 掌握壓力管理的方法和技巧，達到工作生活的平衡發(fā)展。
7、 培養(yǎng)訓練優(yōu)秀的管理人員。

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