《做員工的成長教練》課程詳情
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課程收益：
◆ 有效增進(jìn)員工的積極心理報(bào)酬感
◆ 通過員工心理支持系統(tǒng)的建立，大幅度減低員工流動(dòng)率
◆ 快速營造企業(yè)愉快文化氛圍
◆ 增進(jìn)自身情緒管理和心理支持的能力
課程大綱：
了解教練技術(shù)如何與個(gè)人潛能發(fā)揮、績效提升相關(guān)聯(lián)
開場活動(dòng)：生命平衡輪
什么是教練，教練做什么？
我的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
教練式領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)功心法修煉
因材施教—了解你的員工
隨時(shí)隨地的激勵(lì)—反饋技術(shù)
教練式領(lǐng)導(dǎo)平臺—建立信任
教練技術(shù)清單
討論作業(yè)，設(shè)定今天的練習(xí)重點(diǎn)
教練式領(lǐng)導(dǎo) 精妙招式修煉（貫穿始終的練習(xí)）
上部：強(qiáng)有力問題運(yùn)用
教練輔導(dǎo)：工作績效低，能量不足
教練 vs. 專家
中醫(yī) vs. 西醫(yī)
下部：挖掘員工核心動(dòng)力
教練輔導(dǎo)：生命意圖探索
三人小組練習(xí)：找到你的生命意圖
內(nèi)外兼修，渾然天成
融會貫通：真實(shí)事件，綜合練習(xí)
實(shí)用的教練工具箱
結(jié)尾
《做員工的成長教練》課程目的
◆ 幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動(dòng)規(guī)律
◆ 幫助學(xué)員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧
◆ 幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動(dòng)規(guī)律
◆ 幫助學(xué)員了解情感在管理中的重要影響力
◆ 提升情感商數(shù)和情感管理技巧從而提升自己的影響力
《做員工的成長教練》所屬分類
特色課程
《做員工的成長教練》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
《做員工的成長教練》授課培訓(xùn)師簡介
汪老師
工作經(jīng)歷：
泰金寶電子 培訓(xùn)主管
威能格科技 中國區(qū)人力資源經(jīng)理
德爾福中國 中國區(qū)資深組織發(fā)展經(jīng)理
專業(yè)資質(zhì):
南京大學(xué)管理學(xué)碩士，高級培訓(xùn)師，MBTI性格類型專業(yè)施測師,ICF認(rèn)證教練。汪老師先后任職于多家著名歐美企業(yè)，歷任培訓(xùn)主管、中國區(qū)人力資源經(jīng)理、資深組織發(fā)展主管等職務(wù)。
汪老師曾參與美國威能格公司中國研發(fā)中心及企業(yè)在中國的籌建工作，并著手建立人力資源系統(tǒng)和學(xué)習(xí)中心；并與多個(gè)亞洲團(tuán)隊(duì)和美國團(tuán)隊(duì)合作組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級及開發(fā)新課程；多次赴美國，印度，新加坡等海外實(shí)施跨國團(tuán)隊(duì)交流和培訓(xùn)。作為培訓(xùn)講師，汪老師在人力資源管理、性格溝通與領(lǐng)導(dǎo)力、教練技術(shù)等培訓(xùn)領(lǐng)域有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格：
汪老師運(yùn)用互動(dòng)式授課方式，擅長將生動(dòng)的故事和大量案例與管理知識系統(tǒng)地結(jié)合，最大程度地在課堂上進(jìn)行知識到行為的轉(zhuǎn)化。
擅長培訓(xùn)：
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《激發(fā)式教練技術(shù)》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》
《知人知心的溝通技巧》、《商務(wù)演講能力養(yǎng)成》、《職場紅人養(yǎng)成》、《目標(biāo)設(shè)定與績效管理》
《做員工的成長教練》報(bào)名服務(wù)流程
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