《人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐》課程詳情
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課程背景:
隨著社會發(fā)展,
人們對產(chǎn)品的需求呈現(xiàn)出復(fù)雜多變、多樣化的特點(diǎn);
工業(yè)4.0時代的到來,對企業(yè)自動化的要求越來越高;
國內(nèi)勞動力成本逐年快速上升,企業(yè)開始加大對設(shè)備的投入;
……
種種跡象表明,隨著制造業(yè)的發(fā)展,對人與機(jī)器、設(shè)施、工具、環(huán)境等因素之間的協(xié)同提出了越來越高的要求!
而隨著獨(dú)生子女逐步成為新一代勞動主體,工作環(huán)境、工作本身的舒適性也成為企業(yè)吸引和留住人才的關(guān)鍵因素。
越來越多的企業(yè)開始關(guān)注:
何提高人機(jī)協(xié)作的效率,減低生產(chǎn)成本;
如何在工廠設(shè)計時充分考慮人的工作舒適性;
如何降低員工的疲勞強(qiáng)度,使員工在舒適的工作環(huán)境中高效開展生產(chǎn)活動;
如何改變傳統(tǒng)的管理習(xí)慣,充分提高工效;
……
人機(jī)工程因此得到了更多企業(yè)的重視,人機(jī)工程核心問題即研究不同的作業(yè)中人、機(jī)器及環(huán)境三者間的協(xié)調(diào),通過各學(xué)科知識的應(yīng)用,來指導(dǎo)工作器具、工作方式和工作環(huán)境的設(shè)計和改造,使得作業(yè)在效率、安全、健康、舒適等幾個方面的特性得以提高。
本課程中,資深咨詢師將帶領(lǐng)您共同探討人機(jī)工程的應(yīng)用,幫助企業(yè)有效提高效率、降低成本!
課程大綱:
第一單元:人機(jī)工程系統(tǒng)概述
人機(jī)工程簡介
人機(jī)工程基本原理
人機(jī)工程的作業(yè)
人機(jī)工程的研究領(lǐng)域
人機(jī)工程的發(fā)展?fàn)顩r
視頻:人機(jī)工程介紹
第二單元:人機(jī)工程中人的因素
人的體力因素
人體的力量分布
人體各部位的功能
人體的體力疲勞強(qiáng)度
人的感覺因素
視覺
聽覺
膚覺覺
本體感覺
神經(jīng)系統(tǒng)
人的精神因素
人體的精神疲勞
單調(diào)
靜寂-音樂
高度注意力
精神壓力
人體尺寸與人因工程
人體結(jié)構(gòu)與生物力學(xué)
人體關(guān)節(jié)活動范圍
站立姿時的力量
人體各種活動姿態(tài)時的力量
案例:與人體尺寸相關(guān)的工作臺設(shè)計
第三單元:人機(jī)工程中作業(yè)環(huán)境的因素
作業(yè)環(huán)境的要求
作業(yè)場所的照明設(shè)計
作業(yè)場所的溫濕度
空氣質(zhì)量及環(huán)境通風(fēng)
噪聲及對策
工作環(huán)境色彩設(shè)計
作業(yè)工位的設(shè)計
工作站設(shè)計原則
空間規(guī)則
視線規(guī)則
持重規(guī)則
坐姿工位的設(shè)計
坐姿工作空間要求
站姿工位的設(shè)計
站姿工作空間要求
工作臺設(shè)計
流水線/單工位
可調(diào)節(jié)
多層設(shè)計
座椅設(shè)計
案例1:坐姿工位設(shè)計案例
案例2:站姿工位設(shè)計案例
第四單元:人機(jī)工程中設(shè)備的因素
設(shè)備設(shè)計中的人因工程
上下物料的便利性
設(shè)備操作便利性
設(shè)備符合EHS方面的要求
安裝/裝配設(shè)備
替代人的工作
輔助人的工作
精確度
減輕人的負(fù)荷
人機(jī)交互工作
加工/制造設(shè)備
設(shè)備的可操作性
設(shè)備的穩(wěn)定性-人的干預(yù)度
設(shè)備的自動化-人的看管定額
工裝夾具的設(shè)計
工裝夾具的作用
工裝夾具設(shè)計中的人因考慮
搬運(yùn)運(yùn)輸設(shè)備
人工操縱的搬運(yùn)設(shè)備
自動控制的搬運(yùn)設(shè)備
案例1: 設(shè)備設(shè)計中的人因設(shè)計案例
案例2: AGV小車的應(yīng)用
第五單元:人機(jī)工程-動作經(jīng)濟(jì)性
動作分析
動作分析的含義
動作分類
動作分析的目的
動作經(jīng)濟(jì)性原則
與人相關(guān)的動作設(shè)計原則
與設(shè)備相關(guān)的動作設(shè)計原則
與工作地有關(guān)的動作設(shè)計原則
模特排時法中的動作消耗分析
人工搬運(yùn)中的動作設(shè)計
人工搬運(yùn)的經(jīng)濟(jì)性
人工搬運(yùn)的動作設(shè)計
輔助人工搬運(yùn)的設(shè)備設(shè)施
案例:某產(chǎn)品生產(chǎn)中的動作經(jīng)濟(jì)性設(shè)計
第六單元:人機(jī)系統(tǒng)中的差錯預(yù)防設(shè)計
人機(jī)系統(tǒng)中的差錯預(yù)防概述
差錯預(yù)防(POKAYOKE)的含義
差錯預(yù)防的作用
人機(jī)系統(tǒng)中的差錯預(yù)防方法
差錯預(yù)防十大原理
常用差錯預(yù)防方法
案例1:差錯預(yù)防案例(某產(chǎn)品信號連線)。
案例2:條碼技術(shù)提高發(fā)貨準(zhǔn)確率。
第七單元:人機(jī)系統(tǒng)的人機(jī)協(xié)作分析與改善
人機(jī)協(xié)作的含義
人機(jī)協(xié)作分析
人機(jī)協(xié)作圖介紹
人機(jī)協(xié)作分析
人機(jī)協(xié)作效率提升
人機(jī)協(xié)作中的聯(lián)合操作分析
聯(lián)合操作圖介紹
聯(lián)合操作分析
聯(lián)合操作效率提升
案例1:人機(jī)協(xié)作分析改善案例
案例2:聯(lián)合操作分析改善案例
第八單元:辦公室中的人機(jī)工程應(yīng)用
辦工室人員常見疾病及原因分析
職業(yè)性骨骼肌肉疾病的特點(diǎn)
慢性
無特效治療方法
非國家法定職業(yè)病
電腦工作的特點(diǎn)
工作中常見不良姿勢
不良姿勢對骨骼、肌肉的影響
辦工室正確的工作姿勢
頭面部
雙肩
手臂
腰部
調(diào)節(jié)人機(jī)界面
電腦顯示屏
工作臺面高度及用具
電腦椅選擇及調(diào)節(jié)
腳墊
辦公室工作間隙的身體調(diào)整
眼睛的調(diào)節(jié)
手與手臂的調(diào)節(jié)
肩頸背的調(diào)節(jié)
全身的調(diào)節(jié)
第九單元:新形勢下的人機(jī)工程發(fā)展
人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計基本思想
功能實(shí)現(xiàn)
人因?yàn)橄?br />人機(jī)效率
人機(jī)系統(tǒng)類型
人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計中的人機(jī)功能分配
案例:人機(jī)系統(tǒng)視覺系統(tǒng)設(shè)計案例
人機(jī)工程技術(shù)的發(fā)展
新一代操作者的心理特征
新一代操作者的身體特征
虛擬化人機(jī)工程
虛擬產(chǎn)品設(shè)計
產(chǎn)品開發(fā)新技術(shù)-3D打印
虛擬產(chǎn)品制造
《人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐》培訓(xùn)受眾
精益工程師,制造工程師,設(shè)備工程師,工業(yè)工程師,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等。
《人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐》課程目的
將工業(yè)工程中的人機(jī)協(xié)作、聯(lián)合操作、動作分析等技術(shù)與人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計相結(jié)合,同時將工作實(shí)踐中成功實(shí)施人機(jī)工程的案例及方法在課程中進(jìn)行分享,理論與實(shí)踐結(jié)合,便于學(xué)員在工作的應(yīng)用。
《人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐》所屬分類
生產(chǎn)管理
《人機(jī)工程系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡介
張斌
張斌老師:
教育及資格認(rèn)證:
IE改善、精益改善高級講師,東南大學(xué)碩士,高級工程師,并擁有一項(xiàng)國家專利局頒布的實(shí)用新型發(fā)明專利。
講師經(jīng)歷及專長:
張老師曾任多家著名外資企業(yè)工業(yè)工程部經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理以及工藝工程師等職務(wù);曾赴瑞典總公司、歐美等多家分公司深造工業(yè)工程(IE)和精益生產(chǎn)方面的技術(shù);在近二十年工作中,張老師積累了有豐富的工業(yè)工程(IE)技術(shù)、精益生產(chǎn)、精益價值流等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);張老師結(jié)合自己豐富的工業(yè)工程知識體系,精心設(shè)計并主講的課程有:工業(yè)工程技術(shù)、全景式精益生產(chǎn)、精益價值流分析等精品課程。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
張老師曾培訓(xùn)過多家知名企業(yè),其中有勝美達(dá)電機(jī)、普安閥門、聯(lián)合汽車電子、拉法基、阿法拉伐、上海莊臣、三得利、眼力健、華陽-科斯達(dá)、夏新股份、哈爾濱啤酒、東芝變壓器公司、東風(fēng)汽車、萬家樂集團(tuán)、西蒙電器、升德升電子、美的集團(tuán)、吉斯特藥業(yè)、北京空港配餐、北京博維航空設(shè)施、永康制藥、京博農(nóng)化、諾康醫(yī)藥、韓泰輪胎、升德升電子及其它多家知名企業(yè)。
張老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),注重理論知識與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合,通俗易懂,易于學(xué)員掌握知識要點(diǎn),幫助學(xué)員將所學(xué)知識應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐及項(xiàng)目改進(jìn)。使科學(xué)知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、工作實(shí)務(wù)模擬并同時伴以咨詢式培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)學(xué)員參與,并注重其豐富的企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)案例的分享,深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評!