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HTML5開發(fā)最佳實踐應(yīng)用培訓(xùn)班 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-07-26      修改時間: 2016-07-26      課程編號:100283804
《HTML5開發(fā)最佳實踐應(yīng)用培訓(xùn)班》課程詳情
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一、 培訓(xùn)特色
1. 講授HTML5的基本概念、核心技術(shù)、主要特性與產(chǎn)品應(yīng)用,以及在HTML5投入實際產(chǎn)品運用時需注意的問題;
2. 本課程還將結(jié)合實踐講述主流移動端開發(fā)框架,HTML5混合應(yīng)用開發(fā)等;
3. 本課程將指導(dǎo)學(xué)員動手完成移動端HTML5混合應(yīng)用開發(fā)案例,操作搖一搖、語音、相冊等實際開發(fā)內(nèi)容;
4. 通過全面知識理解、專題技能掌握和安全實踐增強的授課方式。

二、 培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握HTML5的概念;
2. 理解HTML5新特性;
3. 理解HTML5 Web App特征及應(yīng)用場景;
4. 了解HTML5 Web App與原生應(yīng)用差異;
5. 掌握HTML5混合應(yīng)用特征;
6. 理解HTML5混合應(yīng)用優(yōu)勢;
7. 掌握HTML5混合應(yīng)用開發(fā)注意事項。

三、 課程大綱

第一天
HTML5概述

1. 移動開發(fā)浪潮
2. HTML5的新特性及優(yōu)勢
3. HTML5與原生應(yīng)用的差異
4. 語法的改變
5. HTML5移動端增強
6. HTML5標(biāo)簽兼容性
7. 移動端應(yīng)用真機測試
8. 移動端應(yīng)用打包與安裝
9. HTML5跨平臺(PC、安卓、IOS)

第二天
HTML5移動端混合應(yīng)用開發(fā)詳解

1. 主流移動端框架
2. 移動端框架組件
3. 移動端排版布局
4. 移動端混合應(yīng)用開發(fā)注意事項
5. HTML5混合應(yīng)用開發(fā)案例(搖一搖、錄音機、照相機等)
6. AJAX
7. 手勢事件
8. 下拉刷新
9. 上拉加載
10. 輸入增強

第三天
HTML5其他特性

1. 表單及表單驗證
2. 本地存儲Web Storage
3. 本地數(shù)據(jù)庫
4. 離線應(yīng)用程序
5. 地理位置定位
6. 文件API
7. 拖放API

第四天
學(xué)習(xí)考核與業(yè)內(nèi)經(jīng)驗交流


《HTML5開發(fā)最佳實踐應(yīng)用培訓(xùn)班》課程目的
1. 掌握HTML5的概念;
2. 理解HTML5新特性;
3. 理解HTML5 Web App特征及應(yīng)用場景;
4. 了解HTML5 Web App與原生應(yīng)用差異;
5. 掌握HTML5混合應(yīng)用特征;
6. 理解HTML5混合應(yīng)用優(yōu)勢;
7. 掌握HTML5混合應(yīng)用開發(fā)注意事項。


《HTML5開發(fā)最佳實踐應(yīng)用培訓(xùn)班》所屬分類
特色課程

《HTML5開發(fā)最佳實踐應(yīng)用培訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡介
張老師等
張老師
北京航空航天大學(xué)碩士,HTML5專家。專注于項目管理、軟件開發(fā)方法調(diào)優(yōu)、軟件建模與系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)、移動端開發(fā)等領(lǐng)域,熟悉主流的移動端開發(fā)平臺,12年IT行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,6年教育及教育管理經(jīng)驗,對移動端HTML5產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)有深刻了解和實踐經(jīng)驗,對于HTML5移動端混合式應(yīng)用開發(fā)有深入研究,參與并領(lǐng)導(dǎo)多個移動端APP項目。對HTML5 Web App、HTML5混合應(yīng)用開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)有深刻了解和實踐經(jīng)驗。
姚老師
軟件工程碩士,10多年年IT行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,8年教育及教育管理經(jīng)驗,長期致力于HTML5、Javasc-ript、CSS3、jQuery以及HTML5跨平臺開發(fā)的技術(shù)研究,是國內(nèi)最受歡迎的HTML5培訓(xùn)老師之一,在HTML頁面的優(yōu)化與用戶體驗的研究,以及頁面框架搭建、數(shù)據(jù)流向分析、頁面靜態(tài)優(yōu)化等方面都擁有豐富的實踐經(jīng)驗。
《HTML5開發(fā)最佳實踐應(yīng)用培訓(xùn)班》報名服務(wù)流程
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