《如何成為一個好的故事家》課程詳情
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先決條件？
對改善表達(dá)有較強(qiáng)的興趣、意愿
為何參加？
有貨倒不出；被人說成無邏輯的“話嘮“；講了半天沒人聽懂；明明對他很重要的內(nèi)容，他也不愿意聽？
怎樣才能使表達(dá)更有感染力呢？
本課程從人性出發(fā)，研究受眾偏好；從邏輯入手，構(gòu)建故事思路；從風(fēng)格入手，優(yōu)化呈現(xiàn)方式，使平鋪直敘變得有結(jié)構(gòu)有層次有故事有畫面，使你成為一個好的故事家。
課程大綱
第一模塊：高效表達(dá)的策略圖
高效溝通的五大模塊
受眾,
目標(biāo)
金字塔架構(gòu)
內(nèi)容
風(fēng)格
高效影響力從人性入手
建立信任度的四大維度
信譽(yù)度
可靠度
親密度
無私心理
黃金案例：金字塔的實(shí)踐案例
第二模塊：受眾分析
受眾扮演的角色
受眾對議題的理解程度
受眾的思維模式：霸，魅，穩(wěn)，細(xì)
第一類：動力十足，目標(biāo)明確-高霸型
第二類：確保質(zhì)量，管理風(fēng)險-高細(xì)型
第三類：和諧相處，追求卓越-高穩(wěn)型
第四類：把握感知，贏得市場-高魅型
第三模塊：目標(biāo)設(shè)定
明確性強(qiáng)的目標(biāo)
進(jìn)度匯報
分析結(jié)論
決策制定
明確性較弱的目標(biāo)
達(dá)成共識
減少阻力
改變行為
高效溝通的內(nèi)容進(jìn)度圖
第四模塊：金字塔架構(gòu)-邏輯思維的搭建
邏輯清晰四項(xiàng)實(shí)用原則
任何層次的觀點(diǎn)都必須總結(jié)分組
每個分組的觀點(diǎn)都必須是同一類型
每個分組的觀點(diǎn)必須都有一定邏輯順序
橫向維度（MECE）原則
相互獨(dú)立，完全窮盡，不重疊，不遺漏
縱向維度
故事的演繹
StAR故事線
第五模塊：內(nèi)容的添加
正確選擇圖表的策略
素材庫的方法
第六模塊：風(fēng)格的選擇
溝通媒體對風(fēng)格的影響
肢體語言
環(huán)境的安排
第七模塊：總結(jié)
目標(biāo)的設(shè)定和受眾的分析
開場的設(shè)計(jì)
金字塔故事屋的設(shè)計(jì)理念
干貨的導(dǎo)入：添加引人入勝的內(nèi)容
加入有結(jié)果導(dǎo)向的總結(jié)
《如何成為一個好的故事家》培訓(xùn)受眾
想要使表達(dá)更具感染力的職場人士
不想被人說成無邏輯的“話嘮”或者想說說不清的人
《如何成為一個好的故事家》課程目的
ü 知悉高效溝通的五要素，建立信任的四大維度
ü 學(xué)習(xí)從人性角度分析受眾需求，設(shè)立可行目標(biāo)
ü 嘗試運(yùn)用金字塔原理結(jié)構(gòu)化故事內(nèi)容
ü 獲悉優(yōu)化呈現(xiàn)方式與風(fēng)格的方法
《如何成為一個好的故事家》所屬分類
特色課程
《如何成為一個好的故事家》授課培訓(xùn)師簡介
辜 先生
背景經(jīng)歷
獲英國托馬斯國際（Thomas International）性格測試師認(rèn)證;獲偉事達(dá)(Vistage International)CEO教練導(dǎo)師認(rèn)證;擔(dān)任多位中外企業(yè)中高層管理人員輔導(dǎo)教練；國家外國專家局培訓(xùn)中心認(rèn)證專家，系統(tǒng)創(chuàng)新導(dǎo)師
曾任固鉑輪胎中國區(qū)總經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)中國地區(qū)的銷售，營銷，采購，物流，資訊科技和人力資源等各方面的運(yùn)作。被《汽車商業(yè)評論》雜志評為2009值得贊賞的十大中國汽車人物
曾服務(wù)于中國本土知名的公關(guān)及整合營銷公司——海天網(wǎng)聯(lián)，擔(dān)任總裁，負(fù)責(zé)全國業(yè)務(wù)運(yùn)營。在辜先生帶領(lǐng)下，海天網(wǎng)聯(lián)在不到三年的時間內(nèi)，年?duì)I業(yè)額人民幣6000萬躍升至16000萬元
曾在全球排名第一的博雅公關(guān)公司旗下市場營銷部門——博聯(lián)傳播任總經(jīng)理一職
曾任職柯達(dá)（中國）有限公司，在擔(dān)任數(shù)碼產(chǎn)品部高級經(jīng)理期間，將柯達(dá)一款瀕臨失敗的數(shù)碼產(chǎn)品重新包裝優(yōu)化，并賦予其全新的市場定位，在全中國進(jìn)行了成功的推廣
辜先生在美國杜瑞克大學(xué)（DRAKE UNIVERSITY）以55課全A的成績獲得商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位及新聞與大眾傳播學(xué)學(xué)士學(xué)位.，并獲得表彰成績最優(yōu)秀的1％的學(xué)生Summa Cum Laude稱號和先鋒獎學(xué)金；后于美國威斯康星大學(xué)-麥迪遜 (University of Wisconsin-Madison)的A.C尼爾遜學(xué)院獲得市場研究學(xué)碩士學(xué)位，并獲全獎
擅長領(lǐng)域
營銷系列：市場營銷創(chuàng)新、品牌規(guī)劃、大客戶策略、攻心談判之術(shù)
創(chuàng)新系列：創(chuàng)新思維、商業(yè)模式系統(tǒng)創(chuàng)新管理、藍(lán)海戰(zhàn)略與透視未來
通用系列：高效能溝通、商業(yè)演講與演示技巧、故事家
服務(wù)客戶
上海汽車集團(tuán)股份有限公司培訓(xùn)中心、東方明珠集團(tuán)、上海同濟(jì)科技實(shí)業(yè)股份有限公司、上汽集團(tuán)多家子公司、聯(lián)合汽車電子、ABB、施耐德、IBM、HYFLEX凱發(fā)、博世、巴斯夫BASF、KRAGER克魯格醫(yī)療器械、星瑪電梯、旭瑞光電、伍爾特國際、吉利美嘉峰、上海華夏鄧白氏商業(yè)信息咨詢有限公司、上海思百吉儀器系統(tǒng)有限公司、摩恩（上海）廚衛(wèi)有限公司、百事（中國）投資有限公司、普洛斯投資管理（中國）有限公司、森薩塔電子技術(shù)（上海）有限公司、耐克、歐司朗光電半導(dǎo)體（中國）有限公司、雄克精密機(jī)械貿(mào)易（上海）有限公司、泰華施貿(mào)易（上海）有限公司、太極醫(yī)藥、雅瑩服飾等
學(xué)員反饋
“一整天的課上下來，老師利用很多輔助手段，如看視頻，做游戲，講故事案例，提問等方式，讓學(xué)員全程注意力都比較集中。包括培訓(xùn)資料很多重點(diǎn)部分的空白，讓學(xué)員自己填上補(bǔ)充，一個加深印象，另外一個防止走神，很好！”
——黃女士（某外資材料公司部門經(jīng)理）
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