《能力傳承—如何有效培訓(xùn)下屬》課程詳情
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培訓(xùn)目的和意義:
本課程定位中層管理者是團(tuán)隊(duì)體系中的中堅(jiān)力量,企業(yè)推行再好的制度,再好的文化,沒有一批素養(yǎng)過關(guān),管理技能過硬的管理者是無法執(zhí)行到位的。思含老師基于對(duì)數(shù)萬企業(yè)的調(diào)研和需求了解,量身定制了"干部必修—能力傳承"。本課程開設(shè)的目的,就是為了幫助企業(yè)有效解決這個(gè)可能會(huì)成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問題,提高管理人員的管理知識(shí)與技能,提升競(jìng)爭(zhēng)力,更好地迎接挑戰(zhàn)
課程收益:
1、您有沒有遇到過培訓(xùn)形式很火爆,回來落地卻很無奈?
2、您有沒有遇到過一個(gè)管理者的離職導(dǎo)致工作癱瘓無法繼續(xù)開始?
3、您有沒有聽到團(tuán)隊(duì)抱怨溝通不暢、執(zhí)行力不強(qiáng)、無責(zé)任心、互相推諉、混日子的狀態(tài)?
4、您有沒有一批態(tài)度不錯(cuò),但是團(tuán)隊(duì)卻總不服他的管理者?
5、為什么上情下達(dá)總是不到位導(dǎo)致公司戰(zhàn)略無法實(shí)施?
6、為什么有些干部帶團(tuán)隊(duì)人員流失很快?
7、為什么企業(yè)文化建設(shè)遇到重重阻礙?
8、為什么干部思想和語(yǔ)言總是跟老板不是一個(gè)聲音?
9、為什么學(xué)習(xí)了很多管理技巧總是落不了地?
通過輔導(dǎo)近千家企業(yè)結(jié)論證明,企業(yè)必須重視干部的五大能力的打造:角色定位,情緒管理,溝通藝術(shù),管理工具應(yīng)用,下屬培訓(xùn),沒有這五個(gè)緯度的能力,任何企業(yè)管理的智慧和藝術(shù),以及管理體系是無法呈現(xiàn)出來的!7月7-8日寧波站《干部必修--能力傳承》兩天一夜訓(xùn)練,讓我們的干部掌握五緯度的能力,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)盈利!
課程大綱:
一, 管理魅力(修己篇)
1,定向,定規(guī)則
2,,生命的方向:自我規(guī)化,角色定位
3,生命的品質(zhì):正能量,言行一致,傳承與復(fù)制
4,生命的輪回:忠誠(chéng)與感恩,傳承與復(fù)制
二, 溝通喚醒(安人篇)
1、溝通的障礙
2、溝通的頻道藝術(shù)
3、溝通的征詢藝術(shù)
4、溝通的引導(dǎo)藝術(shù)(激勵(lì)下屬的方法)
5、對(duì)下溝通四大關(guān)鍵藝術(shù)(附和、詢問、夸獎(jiǎng)、批評(píng))
三, 超級(jí)政委(安人篇)
1、管理工具的應(yīng)用
2、主題大綱的設(shè)計(jì)
四,超級(jí)政委(影響篇)
1、培育下屬的方法之:管理者公眾表達(dá)呈現(xiàn)技巧
2、控場(chǎng)的方法
3、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法
五,成果展示(實(shí)操篇)
1、優(yōu)秀學(xué)員代表展示成果
2、導(dǎo)師評(píng)委點(diǎn)評(píng)
《能力傳承—如何有效培訓(xùn)下屬》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中、高層經(jīng)理,中高層管理者
《能力傳承—如何有效培訓(xùn)下屬》所屬分類
人力資源
《能力傳承—如何有效培訓(xùn)下屬》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
陳思含
《中國(guó)式盈利組織—造將系統(tǒng)》首席顧問
武漢大學(xué)、三峽大學(xué)特邀講師
中國(guó)十佳培訓(xùn)師
國(guó)家注冊(cè)一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)際注冊(cè)SYB創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
中華講師網(wǎng)資深品牌講師
內(nèi)外豐盛Ÿ優(yōu)質(zhì)人生創(chuàng)始人
授課風(fēng)格:
深入淺出、旁敲側(cè)擊:課程內(nèi)容深入淺出,見解獨(dú)到。豐富的實(shí)戰(zhàn)案例加以啟發(fā),學(xué)員有恍然大悟之感。
內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):十年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),積累大量不同行業(yè)問題和案例,使得整個(gè)課程豐富多彩。
授課靈活,互動(dòng)性強(qiáng):理論與實(shí)務(wù)兼具,體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)中得到隨學(xué)即用的效果,深受學(xué)員歡迎。
經(jīng)驗(yàn)豐富,滿意度高:培訓(xùn)十年多,深受學(xué)員愛戴,解決學(xué)員疑難問題時(shí)精彩不斷,課程結(jié)束后學(xué)員均能滿載而歸。