《VDA6.3制造過程審核》課程詳情
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課程特色
l 課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中。
l 啟發(fā)式講授,課堂生動。
l 互動式教學(xué)。小組游戲、角色扮演、案例
第一講:過程審核的概述
——什么是過程審核
——VDA6.3:2016過程審核改版介紹
——VDA6.3:2016過程審核的應(yīng)用范圍
——過程風(fēng)險(xiǎn)的識別
第二講:潛在供應(yīng)商分析(過程要素P1)
過程審核與潛在供應(yīng)商分析之間的區(qū)別
潛在供應(yīng)商分析的目的和意圖
——潛在供應(yīng)商分析的前提條件
——潛在供應(yīng)商分析的準(zhǔn)備工作
——潛在供應(yīng)商的分析的展開
第三講:評審過程
——評審計(jì)劃
——評審委托
——評審準(zhǔn)備工作
——評審的落實(shí)
——評價(jià)
——結(jié)果展示
——后續(xù)工作及完成
第四講:評審人員的要求
——評審人員的資質(zhì)
——評審人員的行為準(zhǔn)則
第五講:提問表的應(yīng)用(過程要素P2-P7)
——提問表概覽
——項(xiàng)目管理(P2)評審要求
——產(chǎn)品和過程開發(fā)的策劃(P3)評審要求
——產(chǎn)品和過程開發(fā)的實(shí)現(xiàn)(P4)評審要求
——供應(yīng)商管理(P5)評審要求
——批量生產(chǎn)(P6:6.1-6.6)評審要求
——客戶關(guān)懷、客戶滿意度、服務(wù)(P7)評審要求
第六講:評價(jià)
——對潛在供應(yīng)商分析結(jié)果的評價(jià)
——物質(zhì)類產(chǎn)品過程審核的評價(jià)
——對各單獨(dú)問題的評價(jià)
——針對生產(chǎn)過程分析的子要素、開展評價(jià)及基本出發(fā)點(diǎn)
——總體評價(jià)
——根據(jù)VDA6.3開展評價(jià)的指導(dǎo)方針
第七講:評價(jià)表和一覽表
——物質(zhì)類產(chǎn)品的過程審核
——通過VDA6.3問卷目錄中進(jìn)行摘錄、繼而開展的潛在供應(yīng)商分析(P1)
《VDA6.3制造過程審核》培訓(xùn)受眾
質(zhì)量部、工程技術(shù)部工程師、骨干、主管、經(jīng)理、銷售、采購、倉庫代表等
《VDA6.3制造過程審核》課程目的
了解汽車行業(yè)過程審核的基本要求
具備進(jìn)行VDA6.3:2016過程審核策劃和組織過程審核的能力
具備熟練進(jìn)行VDA6.3:2016過程審核的審核方法和審核技巧
具備編制VDA6.3:2016過程審核計(jì)劃、過程審核檢查表、過程審核不符合、過程審核報(bào)告的能
具備進(jìn)行VDA6.3:2016過程審核相關(guān)計(jì)算和對過程進(jìn)行評級的能力
具備應(yīng)對客戶對本公司進(jìn)行過程審核的能力
具備將過程審核的方法,應(yīng)用于第二方審核的能力
了解汽車行業(yè)產(chǎn)品審核的基本要求,掌握產(chǎn)品審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧
通過對少量產(chǎn)品或零件進(jìn)行評定,掌握被評價(jià)產(chǎn)品的質(zhì)量能力
有效地預(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠,降低組織風(fēng)險(xiǎn),提升產(chǎn)品的信譽(yù),增強(qiáng)顧客滿意度
《VDA6.3制造過程審核》所屬分類
生產(chǎn)管理
《VDA6.3制造過程審核》所屬專題
過程審核(VDA6.3)&產(chǎn)品審核(VDA6.5)、
《VDA6.3制造過程審核》授課培訓(xùn)師簡介
Sam Dai
同濟(jì)大學(xué)第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)
現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓(xùn)師、咨詢師
SO/TS16949, Lean, EHS咨詢師
曾在Lear, Gestamp, 3M等知名企業(yè)工作
曾在TUV等國際知名第三方技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作
超過15年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
特點(diǎn):關(guān)注學(xué)員互動體驗(yàn)的引導(dǎo)式授課。跨界學(xué)習(xí)、學(xué)以致用6D法則和結(jié)構(gòu)化思維的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者!
專業(yè)資質(zhì):
精益生產(chǎn)黑帶
IRCA注冊ISO9001外審員
CRBA注冊ISO14001外審員
日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI 培訓(xùn)師
授課特點(diǎn):
強(qiáng)調(diào)互動學(xué)習(xí)和學(xué)員結(jié)構(gòu)思考力的提高。
課程中善于激發(fā)學(xué)員深層次的思考,引導(dǎo)學(xué)員探討問題的本質(zhì),在課程當(dāng)中應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思維,課后采取轉(zhuǎn)化行動,提升能力,實(shí)現(xiàn)收益。
基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),課程案例豐富且貼近實(shí)際,更容易讓學(xué)員理解和接受。
專注課程及企業(yè)教練服務(wù):
《精益生產(chǎn)管理》
《TWI班組長管理技能提升訓(xùn)練》
《現(xiàn)場6S與目視化管理》
《EHS環(huán)境健康安全》
《現(xiàn)場管理》
《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》
《質(zhì)量管理5大工具》
《8D問題分析與解決》
《ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)理解》
曾服務(wù)的知名企業(yè) :
※制造業(yè):
長安福特
圣戈班
米其林
聯(lián)合汽車電子
羅氏
日立
耀皮玻璃
寶鋼
法雷奧
賀利氏
德爾福
本特勒
ABB
德事隆
延峰偉世通
飛利浦
貝卡爾特
哈金森
貝爾阿爾卡特
英特兒營養(yǎng)乳
※服務(wù)業(yè):
中國電信
建橋集團(tuán)
迪堡金融
斯柯達(dá)售后
杭州大劇院
巴固工貿(mào)
德勤
南通中集