《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
課程背景：
駐足思考是讓我們快速提高表達(dá)能力的課程。
不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，對(duì)內(nèi)還是對(duì)外，我們都需要清晰表達(dá)思想，有效說(shuō)服他人。但是，現(xiàn)狀卻并不如人意：說(shuō)話不經(jīng)思考，脫口而出，說(shuō)完之后暗悔不迭；想到哪說(shuō)到哪，思路雜亂無(wú)章；復(fù)雜事情說(shuō)不清楚，關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)不到點(diǎn)兒上；雙方觀點(diǎn)分歧時(shí)，自說(shuō)自話，說(shuō)服力不強(qiáng)。
在一些重要場(chǎng)合（如：面對(duì)客戶、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)等），我們需要想好了再說(shuō)：思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有說(shuō)服力，讓聽(tīng)眾印象深刻……
課程大綱：
第一部分 清晰的思考帶來(lái)清晰的表達(dá)
◆ 表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)：清晰、簡(jiǎn)練、有力
◆ 表達(dá)的原則：分析、分離、推進(jìn)
◆ 表達(dá)的要素：主題、樁子、素材
第二部分 三種基本計(jì)劃+“標(biāo)準(zhǔn)格式”
◆ 作用：面對(duì)復(fù)雜內(nèi)容，快速搭建講話的結(jié)構(gòu)，能夠說(shuō)到點(diǎn)，講清楚
◆ 工具：時(shí)鐘計(jì)劃、環(huán)球計(jì)劃、三角計(jì)劃、“標(biāo)準(zhǔn)格式”
第三部分 三種主張性計(jì)劃
◆作用：雙方觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧時(shí)，快速找到合適的切入點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)的說(shuō)服力
◆工具：變焦鏡計(jì)劃、鐘擺計(jì)劃、收益計(jì)劃
第四部分 四種輔助計(jì)劃
◆ 作用：讓語(yǔ)言表達(dá)更生動(dòng)有力；讓專業(yè)技術(shù)講解更通俗易懂
◆ 工具：圖景計(jì)劃、正反計(jì)劃、骨牌計(jì)劃、5W計(jì)劃
第五部分 三種銜接技術(shù)
◆ 作用：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，贏得更多思考時(shí)間，答到點(diǎn)兒上，變對(duì)抗為對(duì)話
◆ 工具：認(rèn)可、詢問(wèn)、調(diào)整
《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)》培訓(xùn)受眾
“駐足思考”適合人群非常廣泛。只要你需要表達(dá)，“駐足思考”就能幫到你！比如：
◆ 銷售、市場(chǎng)等，經(jīng)常對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通，需要清晰表達(dá)思想，有力說(shuō)服對(duì)方
◆ 管理層等，經(jīng)常在各類場(chǎng)合發(fā)言，需要掂量之后再說(shuō)，從而擁有更大影響力
◆ 技術(shù)、行政等，經(jīng)常開(kāi)會(huì)、電話交流，進(jìn)行匯報(bào)或跨部門(mén)溝通
《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo)：
◆ 理解溝通的目的和清晰表達(dá)的基本原則
◆ 掌握六種“一級(jí)計(jì)劃”，從而能夠在瞬間有邏輯地組織個(gè)人觀點(diǎn)
◆ 掌握四種“二級(jí)計(jì)劃”，從而能夠使個(gè)人的表達(dá)更生動(dòng)有力
◆ 掌握表達(dá)的“標(biāo)準(zhǔn)格式”技巧，從而能夠把想清楚的事情說(shuō)明白,讓聽(tīng)眾印象深刻
◆ 掌握“搭橋”技術(shù)，從而有效緩和沖突、澄清問(wèn)題并轉(zhuǎn)化對(duì)自己不利的提問(wèn)
《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)》所屬分類
辦公技能
《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
宋尚
講師介紹：
宋尚老師：
教育及資格認(rèn)證
高級(jí)培訓(xùn)師
著名思維訓(xùn)練專家，原HP、KAPPA高級(jí)經(jīng)理
中國(guó)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖之父
清華大學(xué)總裁班客座教授
現(xiàn)任天下伐謀咨詢高級(jí)合伙人、思維學(xué)院院長(zhǎng)
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
宋老師開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)領(lǐng)域，被稱為中國(guó)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖之父。他早年在海外接受思維導(dǎo)圖專業(yè)訓(xùn)練，10余年從事思維導(dǎo)圖教學(xué)與研究，是國(guó)內(nèi)最早從事思維導(dǎo)圖研究與在職場(chǎng)全面推廣并落地的先行者之一！
他是思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域權(quán)威專家，曾經(jīng)親自操盤(pán)三家全球性公司的思維導(dǎo)圖的推廣與落地！
他的職業(yè)經(jīng)歷是，世界級(jí)公司有惠普(中國(guó))、KAPPA、大田，歷任部門(mén)經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)職務(wù)。
王牌課程：《駐足思考 — 瞬間整理思路并有力表達(dá)》、《思維之劍 — 職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練》、《思維之翼 — 用好思維 解決問(wèn)題》、《思維之道 — 創(chuàng)新思維之道》、《思維之策 — 問(wèn)題分析與解決》、《思維之門(mén) — 結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》、《金字塔原理 — 思考、問(wèn)題解決與寫(xiě)作的邏輯》。
培訓(xùn)客戶及課程特色：
宋老師服務(wù)過(guò)的客戶有：IBM、HP、松下、LG、西門(mén)子、聯(lián)想集團(tuán)、三星(中國(guó))、佳能（中國(guó)）、沃爾沃、蒂森克虜伯、ABB、施耐德、日立電梯、羅克韋爾、英格索蘭、北京現(xiàn)代、神龍汽車(chē)、奇瑞、豐田、米其林、海爾集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)高管特訓(xùn)班、中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院、北京移動(dòng)、河北移動(dòng)（16期）、溫州移動(dòng)、貴州移動(dòng)、廣州移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、湖南移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通管理學(xué)院、北京聯(lián)通、天津聯(lián)通、天津網(wǎng)通、北京電信、四川電信、河南郵政、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、浙商銀行、浦發(fā)銀行、三菱東京日聯(lián)銀行、中金國(guó)際、平安信托、上海證券交易所、中美大都會(huì)、恒信金融、中國(guó)平安、中國(guó)太平、中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)會(huì)、朗訊科技、阿爾派電子、UT斯達(dá)康、中國(guó)石油（6期）、道達(dá)爾、史賽克、廣州美的、用友、雀巢、聯(lián)合利華、拜耳、惠氏制藥、禮來(lái)制藥、宜家、A8音樂(lè)集團(tuán)、KAPPA、新百麗、李寧、北美楓情、長(zhǎng)房國(guó)際、凱德置地、復(fù)地集團(tuán)、香江集團(tuán)、聯(lián)合證券、HUADA建材、浪潮集團(tuán)、TCL、中國(guó)美容研究院、南方電網(wǎng)、德美化工、大田、德邦物流、東方雨虹、歐姆龍、深圳高速路股份、央廣傳媒、中央人民廣播電臺(tái)等近500家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)以及清華大學(xué)領(lǐng)袖課程班、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人課程班、浙江大學(xué)總裁班、北京大學(xué)營(yíng)銷總監(jiān)班、中山大學(xué)經(jīng)理人課程班、上海交通大學(xué)總裁班等國(guó)內(nèi)18所一流商學(xué)院。
課程特色：
◆ 會(huì)用：分階段的大量演練、反饋，幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧。
◆ 實(shí)用：練習(xí)題目與日常工作、常見(jiàn)溝通場(chǎng)景緊密結(jié)合。
◆ 常用：工作中只要講話就會(huì)用到，可反復(fù)使用、練習(xí)。
《駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)》報(bào)名服務(wù)流程
.png)
020-29042042
