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打造卓越的執(zhí)行力 下載課程WORD文檔
添加時間:2011-07-25      修改時間: 2011-07-25      課程編號:10029511
《打造卓越的執(zhí)行力》課程詳情
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執(zhí)行是一種意識;
執(zhí)行是一種科學;
執(zhí)行是一種意志;
執(zhí)行是一種文化;

第一部分 執(zhí)行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力

一、 傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響

“情、理、法”還是“法、理、情”
長期形成的“人治文化”
具有民族特殊的“面子文化”

二、 企業(yè)所面臨的現(xiàn)實環(huán)境

跨國公司的競爭力體現(xiàn):資金、管理。。。
我國現(xiàn)實的經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌對執(zhí)行力的影響
企業(yè)家的執(zhí)行力太強與下屬之間的差距

三、 企業(yè)內(nèi)部缺乏的科學執(zhí)行體系

權責缺乏
制度不合理
缺乏配套的執(zhí)行體系
官僚主義根深蒂固的影響

四、 執(zhí)行力解密

洞穿執(zhí)行力——意識、科學、意志、文化
頂級企業(yè)的執(zhí)行力
失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示
目標與目標的有效切割是執(zhí)行力的關鍵

五、 領略執(zhí)行力

執(zhí)行力的核心流程
在戰(zhàn)略與運營之間建立聯(lián)系的人員流程
將人員與運營結合起來的戰(zhàn)略流程
在戰(zhàn)略與人員之間建立聯(lián)系的運營流程

第二部分 執(zhí)行力在高層——讓員工進化

一、 高層執(zhí)行力的溝通藝術

高層執(zhí)行力強的人人格特質(zhì)
高層所必備的心態(tài)
溝通也是生產(chǎn)力
選擇自己的管理方式

二、 高層執(zhí)行的創(chuàng)新變革

提高執(zhí)行,從備忘錄開始
學習力——沒有學習力,就沒有領導力
創(chuàng)新力可以拓展執(zhí)行力

三、 提升下屬執(zhí)行力

激發(fā)員工內(nèi)在的潛力
掌握最佳的工作分配因素
權責利對等

第三部分 中層執(zhí)行力——責任使人進步

一、 中層執(zhí)行力的四大模式

做事先從做人開始
誠信給中層執(zhí)行者增色
執(zhí)行力的驅(qū)動系統(tǒng)
執(zhí)行者的職責系統(tǒng)
執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
執(zhí)行結果的考核系統(tǒng)

二、 提升中層執(zhí)行力的方法

提高工作效率
突破工作障礙的技巧
把一切事情做得盡可能完美
及時行動,決不拖延

三、 提高中層的用人與激勵藝術

因人而異、量才適用
有理、有力、有結的成功激勵
責任激發(fā)員工的工作熱情
讓員工“快樂工作”

第四部分 基層執(zhí)行力——夯實執(zhí)行力的根基

一、 基層員工的職業(yè)理念

愛崗敬業(yè)、心態(tài)和信念
職業(yè)忠誠與熱情專注
自尊自律與終生學習
承擔責任與潛能開發(fā)

二、 基層員工的時間效率

時間意識
時間管理的幾個工具
有效管理時間的幾個步驟
創(chuàng)造性思維

三、 丟掉任何借口

任何借口都推卸責任:西點軍校的執(zhí)行力
拒絕抱怨
克服拖延的小技巧

第五部分 優(yōu)秀的企業(yè)文化是高效執(zhí)行力企業(yè)發(fā)展的最高境界

企業(yè)競爭的三大境界
執(zhí)行是企業(yè)文化的內(nèi)容
文化是執(zhí)行的平臺
執(zhí)行是一種制度與文化
執(zhí)行文化以價值為核心

《打造卓越的執(zhí)行力》培訓受眾
針對所有期望快速提升企業(yè)執(zhí)行力的人士。

《打造卓越的執(zhí)行力》課程目的
洞穿執(zhí)行力的執(zhí)行危機;
解密執(zhí)行力:如何完成戰(zhàn)略任務;
領略執(zhí)行力:核心流程;
高層執(zhí)行力:如何迫使員工進化;
中層執(zhí)行力:責任使人進步;
基層執(zhí)行力:如果沒有基層執(zhí)行力

《打造卓越的執(zhí)行力》所屬分類
特色課程

《打造卓越的執(zhí)行力》授課培訓師簡介
鮑愛中
鮑愛中
復旦大學企業(yè)管理博士,中華培訓網(wǎng)、中華企管培訓網(wǎng)高級培訓講師、咨詢顧問;曾經(jīng)工作于國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè),擔任過培訓經(jīng)理、人事主管,并有多年的董事長助理、總經(jīng)理助理工作經(jīng)驗,積累了比較豐富的管理工作與培訓、咨詢經(jīng)驗。

培訓課程主要特色:依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲

主要培訓課程:《打造卓越的領導力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競爭優(yōu)勢》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權與激勵藝術》、《超級溝通力》、《高效時間管理》、《目標管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績優(yōu)團隊》、《壓力管理》、《培訓培訓師》、《高效決策與危機管理》、《快速提升客戶服務技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
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