公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 人間佛教與企業(yè)精神(2天提綱)
人間佛教與企業(yè)精神(2天提綱)
添加時(shí)間:2009-04-13      修改時(shí)間: 2009-04-13      課程編號(hào):100111727
《人間佛教與企業(yè)精神(2天提綱)》課程大綱
第一講 前言 中國(guó)文化瑰寶:“人間佛教” 
一、 什么是人間佛教?
凡是有助于增進(jìn)人生幸福的教法,都是人間佛教。
二、 弘揚(yáng)人間佛教的意義
三、 大乘佛教精神與企業(yè)精神
以布施來渡人——以奉獻(xiàn)精神求發(fā)展
以持戒來節(jié)欲——以享受過程來生活
以忍辱來修煉——以修煉情商處人事
以精進(jìn)來降魔——以積極進(jìn)取求生存
以禪定來安住——以靜虛之心看世界
以般若來化惡——以經(jīng)營(yíng)心智求變通;
第二講 心智經(jīng)營(yíng)(般若人生)——以“慧”對(duì)治“癡”
一、 認(rèn)識(shí)自我
1、“執(zhí)著”與妄想
2、人性的特點(diǎn)(養(yǎng)兔)
3、人生短板
4、人性的枷鎖
二、 心智層次(成熟度)
1、思維層次
盲從 混沌 獨(dú)立 智能
2、 情商層次
對(duì)應(yīng) 克制 獨(dú)立 無我
三、 “無!迸c積極進(jìn)取的價(jià)值
——天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息
1、 積極思維——差一點(diǎn),就差很多
2、 靈與肉的博弈
3、積極思維與創(chuàng)新思維
第三講 情商修煉——以“定”對(duì)治“嗔”
人生三毒:貪嗔癡
1、情緒管理
2、靜虛之心
3、人際關(guān)系
共振溝通
中庸•圓融
“和其光,同其塵”
3、 定勢(shì)運(yùn)用
第四講 “發(fā)心”與理想(遠(yuǎn)景規(guī)劃)
1、“發(fā)心”與“大愿”
2、“發(fā)心”遠(yuǎn)景規(guī)劃
3、追求的盲點(diǎn)
第五講 享受創(chuàng)造的過程——以“戒”對(duì)治“貪”
1、人生觀(工作觀)—一個(gè)古老而常新的話題
2、人生三態(tài)
3、享受創(chuàng)造的過程
4、藝術(shù)人生
——人生的一種象征
5、衡量成功的起點(diǎn)與尺度
第六講 “布施”與奉獻(xiàn)精神
1、“囚徒困境”
2、團(tuán)隊(duì)合作的核心
3、布施•舍得
4、葫蘆現(xiàn)象
第七講 “七圣財(cái)”與領(lǐng)導(dǎo)魅力
一、“七圣財(cái)”偈語(yǔ)詩(shī)
二、智信雙修
信者,信仰,信心、信念;智者,波若智慧。
有信無智增長(zhǎng)愚癡
有智無信增長(zhǎng)邪見
1、信仰與企業(yè)(人生)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)
2、信念(念力)的價(jià)值
3、信心——超越自卑
三、究竟的財(cái)富
四、菩薩畏因,眾生畏果

第八講 般若人生——職業(yè)操守與人格魅力
1、慈悲(仁愛)
2、誠(chéng)信
3、圓融
第九講 學(xué)佛要義與“大學(xué)之道“
一、大學(xué)之道
二、行即是真知
偈語(yǔ)詩(shī):
誦經(jīng)容易解經(jīng)難
口誦不解總是閑
能解不依空費(fèi)力
日誦萬(wàn)卷也枉然
三、學(xué)習(xí)與生涯取向

第十講 習(xí)慣決定命運(yùn)
“仰止唯佛佗,完成在人格”
1、修養(yǎng)——人的“第二身份”
2、習(xí)慣與命運(yùn)
2、習(xí)慣與組織行為文化
3、 習(xí)慣(行為文化)改變的原則、模式、流程

《人間佛教與企業(yè)精神(2天提綱)》所屬分類
特色課程
《人間佛教與企業(yè)精神(2天提綱)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顏廷君老師簡(jiǎn)介
顏廷君
顏廷君
上海交通大學(xué)MBA課程教授、 南京工業(yè)大學(xué)導(dǎo)師、《華夏儒商》執(zhí)行主編 上海國(guó)際信息研究中心首席研究員、上海市高級(jí)管理咨詢師 顏?zhàn)訉W(xué)院教授。
企業(yè)文化建設(shè)與變革。顏先生憑借學(xué)貫中西的文化背景,深厚的管理學(xué)、哲學(xué)與文學(xué)底蘊(yùn)和杰出的表現(xiàn)力,舉重若輕,深入淺出,微言大意。他的演講不是“有報(bào)天天讀”式的東拼西湊,完全脫稿的演講文采飛揚(yáng)、神采飛揚(yáng),或行云流水,或大氣磅礴。掌聲與笑聲是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓傾聽成為一種高雅的藝術(shù)享受!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
顏廷君老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·情商管理
·國(guó)學(xué)大義——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人生
·創(chuàng)新思維(思維修煉)
·企業(yè)發(fā)展中的八大危機(jī)
·企業(yè)文化建設(shè)
·營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與市場(chǎng)博弈
·提升 管理·領(lǐng)導(dǎo)力
·法德管理(中國(guó)式管理)——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理
·經(jīng)營(yíng)從心開始
·職業(yè)生涯規(guī)劃
相關(guān)培訓(xùn)
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 33.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×