我們的優(yōu)勢

國家執(zhí)業(yè)心理咨詢師（二級）
國際注冊（IARI）高級心理咨詢師
中國科學(xué)院心理研究所EAP高級咨詢師
廣東社會學(xué)會健康研究專業(yè)委員會副秘書長
廣東社會學(xué)會健康研究專委會企業(yè)心理管理咨詢研究中心首席心理咨詢專家
國際認(rèn)證與注冊協(xié)會（IARI）“國際注冊心理咨詢師”認(rèn)證項(xiàng)目中國地區(qū)專家委員會委員

企業(yè)培訓(xùn)師
國家職業(yè)規(guī)劃師
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)副教授
國家勞動(dòng)部職業(yè)核心技能培訓(xùn)師資
廣東省企業(yè)發(fā)展研究專家工作委員會專家組成員
國家勞動(dòng)部廣東省職業(yè)技能鑒定中心“企業(yè)人力資源管理師”高級考評員和培訓(xùn)師資


系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢與治療的理論與技術(shù)，參加過美國心理學(xué)家弗蘭克重建自我“心靈成長工作坊”，學(xué)習(xí)和研究中國整體心理療法創(chuàng)立者，中國循證心理治療大師王國榮博士的整體心理咨詢方法和技術(shù)、家庭治療師李子勛的婚姻心理咨詢技術(shù)和朱建軍心理博士的意象對話技術(shù)。同時(shí)融合國外其他心理流派治療技術(shù)——海靈格的“家庭系統(tǒng)排列”、薩提亞的“家庭治療模式”，并在心理咨詢個(gè)案和團(tuán)體心理輔導(dǎo)中融合運(yùn)用，具有處理婚姻情感、職業(yè)發(fā)展、親子關(guān)系、家庭教育以及應(yīng)激障礙、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥等各類神經(jīng)癥的豐富的心理咨詢實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。2007年底，在中國科學(xué)院心理研究所進(jìn)行企業(yè)EAP項(xiàng)目技術(shù)深造，成為中國科學(xué)院心理研究所EAP高級咨詢師。
　　近年來，從事企業(yè)員工心理援助計(jì)劃的EAP 研究和職場心理壓力管理的技術(shù)研究與教育培訓(xùn)，將EAP心理技術(shù)具體運(yùn)用在企業(yè)心理輔導(dǎo)中，并致力于將心理學(xué)專業(yè)知識廣泛運(yùn)用于企業(yè)經(jīng)營管理、營銷實(shí)戰(zhàn)和人力資源管理中，開發(fā)了《職場心理調(diào)適與情緒壓力管理》、《職業(yè)經(jīng)理業(yè)績倍增的心理藝術(shù)》、《人力資源經(jīng)理的心理應(yīng)用技巧》、《營銷經(jīng)理的心理營銷策略》等心理管理系列課程，創(chuàng)造了教育培訓(xùn)的心理效應(yīng)和員工心理輔導(dǎo)的實(shí)際效果。
　　2007年，啟動(dòng)“中華家庭健康學(xué)府”運(yùn)作項(xiàng)目，同時(shí)借鑒EAP員工心理輔助技術(shù)，將心理減壓、營養(yǎng)調(diào)理、音樂治療、色彩能量、中醫(yī)養(yǎng)生和心靈瑜伽技術(shù)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)立了自身獨(dú)有的身心減壓模式，為企事業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、青年學(xué)生、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士和社會人群提供了具有指導(dǎo)性的減壓實(shí)操技術(shù)。2008年，創(chuàng)辦廣東省社會學(xué)會健康專委會企業(yè)心理管理中心，并成為廣東省健康專委會企業(yè)心理管理中心和嶺南大眾心理健康研究中心的首席心理咨詢專家。
　　2007—2008年，集多年教育培訓(xùn)實(shí)踐和心理減壓技術(shù)研究成果，參與主編了由中國創(chuàng)造學(xué)會特別推薦和中山大學(xué)出版社出版的的“現(xiàn)代企業(yè)自主創(chuàng)新叢書”，已在全國隆重發(fā)行。其中《現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新力開發(fā)和培訓(xùn)》、《現(xiàn)代企業(yè)的心理與行為創(chuàng)新》兩本分別由凜子主編和參著。而企業(yè)心理研究著作《現(xiàn)代企業(yè)的心理與行為創(chuàng)新》在企業(yè)員工心理輔導(dǎo)和企業(yè)家心理健康方面獲得豐碩的研究成果。在首屆中國管理科學(xué)年會上，被授予“首屆中國管理科學(xué)杰出研究者”稱號．
　　從事教育培訓(xùn)20多年，具有獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格、開發(fā)設(shè)計(jì)專長和良好的語言溝通能力。近年來運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技術(shù)，將社會學(xué)、心理學(xué)、營銷學(xué)、人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃與測評以及創(chuàng)新思維等多種學(xué)科知識融為一體，通過情景演練、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等教學(xué)手段以及互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)、咨詢式培訓(xùn)的教育模式，創(chuàng)造了良好的教學(xué)氛圍和培訓(xùn)效果，真正為培訓(xùn)客戶解決實(shí)際問題。近年服務(wù)過的政府機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位達(dá)130多家，累計(jì)咨詢以及培訓(xùn)時(shí)間達(dá)5000小時(shí)以上，具有百余家政府、企業(yè)、高校、機(jī)構(gòu)和社團(tuán)的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，成為多家企業(yè)機(jī)構(gòu)的心理顧問。授課業(yè)績曾在《廣州日報(bào)》、《信息時(shí)報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、《新快報(bào)》和廣東廣播電臺等媒體作出過報(bào)道。