《半部《論語(yǔ)》治天下》課程大綱
【課程大綱】
半部論語(yǔ)治天下“罷黜百家，讀尊儒術(shù)”，說(shuō)明只有孔子才能實(shí)現(xiàn)“大、一、統(tǒng)”。宋代宰相趙普，一生所讀止論語(yǔ)而，以半部論語(yǔ)“輔陛下治太平”，孔子作爲(wèi)萬(wàn)世師表七十二賢弟皆受業(yè)身通益能之士，孔子的力量何在？
“論語(yǔ)”是孔子的一部備課教案，古人雲(yún)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！比魩煾殿I(lǐng)錯(cuò)了門，徒弟累死也沒有用，此言強(qiáng)調(diào)爲(wèi)師的重要性，闖天下必須有人領(lǐng)著，如同一個(gè)家庭必須有家長(zhǎng)一樣。比如“子曰：放雲(yún)力而行多怨”針對(duì)今日的企業(yè)職工人心不穩(wěn)的問題，如何使領(lǐng)導(dǎo)改變思維模式，體會(huì)天下一心，天下一人的治國(guó)之策。

第一單元
主題:中華文化的無(wú)用與大用
道德的缺失，是導(dǎo)致金融危機(jī)深層次的原因。有效地應(yīng)對(duì)危機(jī)，必須高度重視道德的作用，道德是世界上最偉大的力量。
面由心生、音由心起，言爲(wèi)心聲。一切行爲(wèi)的基礎(chǔ)都是心得力量。

第二單元
主題：爲(wèi)人之本——孝道
孝原來(lái)是這樣的……
由此“孝”到彼“笑”
胡錦濤、溫家寶的大孝治國(guó)（小孝治家、中孝治企、大孝治國(guó)）
孝的終端：立身行命，揚(yáng)名于後世

第三單元
主題：仁愛之道
人的本性是自私的，自私的本性如何踐行仁愛？
被冤枉的一打如今成爲(wèi)構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)人的仁愛
與不喜歡的甚至討厭的人相處
仁者做事的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)
能行五者于天下爲(wèi)仁者

第四單元
主題：忠恕之道
盡人事，聽天命的積極意義
一輩子要反省的事
已所不欲勿施于人之難
寬容人的前提是自己別做三季人
反躬自省的能力太重要了

第五單元
主題：修身之道
君子九思
孔門得意弟子中，你和誰(shuí)比較像
談話中的得體反對(duì)
不學(xué)爲(wèi)之貧
君子于小人

第六單元
孔子的理想是什麼？
跟自己有什麼關(guān)係？
當(dāng)心中的堅(jiān)守遭遇暗礁
給堅(jiān)持找個(gè)理由
與衆(zhòng)不同的理想，成就與衆(zhòng)不同的人生
在聖賢光芒的照耀下，愉快地生活

《半部《論語(yǔ)》治天下》課程目的
沒有古人寫不到的只有今人想不到的。爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化？因爲(wèi)中國(guó)的傳統(tǒng)文化是觀察來(lái)的、經(jīng)驗(yàn)的，是五千年來(lái)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化就是爲(wèi)了避開古人所犯的錯(cuò)誤，使今人少走彎路、少失敗，避免天災(zāi)人禍的産生。其實(shí)古人的腦子和今人的腦子是一樣的，古人所犯的錯(cuò)和今人所犯的錯(cuò)也是一樣的，只不過(guò)年代不同罷了。誰(shuí)最先掌握了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，誰(shuí)就會(huì)身心健康、工作順利、家庭幸福。

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