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細(xì)節(jié)決定成敗
添加時(shí)間:2013-06-17      修改時(shí)間: 2013-06-17      課程編號(hào):100158711
《細(xì)節(jié)決定成敗》課程大綱
細(xì)節(jié)人人皆知,而人人不盡知
細(xì)節(jié)不是汪中求的發(fā)明
細(xì)節(jié)也并非中國(guó)的專利
細(xì)節(jié)的功能
細(xì)節(jié)以其短路原理決定失敗
企業(yè)管理失敗的細(xì)節(jié)因素
政府和公務(wù)員形象誤讀的細(xì)節(jié)原因
成功絕非靠某個(gè)細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以區(qū)別于平庸
細(xì)節(jié)之于成功的放大效應(yīng)
《細(xì)節(jié)決定成敗》的誤讀
戰(zhàn)略:從細(xì)節(jié)中來(lái),到細(xì)節(jié)中去
細(xì)節(jié)不是事無(wú)巨細(xì)
如何理解“大丈夫不拘小節(jié)”
《細(xì)節(jié)決定成敗》被當(dāng)成抽打下屬的鞭子
細(xì)節(jié)首先取決于態(tài)度
衛(wèi)星上天并馬桶漏水
孫中山的知行觀
細(xì)節(jié)最終是素質(zhì),無(wú)論個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家
個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn)在細(xì)節(jié)
整個(gè)社會(huì)素質(zhì)也表現(xiàn)在細(xì)節(jié)
國(guó)家管理亦盡顯細(xì)節(jié)之中
任何組織和個(gè)人都不可能做好所有細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)無(wú)止境
細(xì)節(jié)首先需要置于系統(tǒng)中思考
社會(huì)合作細(xì)節(jié)之普世價(jià)值觀
組織的細(xì)節(jié)意識(shí)養(yǎng)成
長(zhǎng)期的行為訓(xùn)練可以達(dá)到改變意識(shí)的目的
古之“六藝”中為何以“禮”為首
日常行為習(xí)慣訓(xùn)練的設(shè)計(jì)
討論細(xì)節(jié)對(duì)中國(guó)社會(huì)文化改造的意義
三年的經(jīng)濟(jì)和千年的文明

《細(xì)節(jié)決定成敗》課程目的
1、明確細(xì)節(jié)的真正內(nèi)涵,排除認(rèn)識(shí)誤區(qū)
  通過(guò)學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)的真正內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)存在于古今中外任何時(shí)間地點(diǎn),排除細(xì)節(jié)是事無(wú)巨細(xì),細(xì)節(jié)是小節(jié)的誤區(qū)。
2、明確細(xì)節(jié)對(duì)于個(gè)人成功的意義
  通過(guò)學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)對(duì)于個(gè)人成功的意義,細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì),決勝職場(chǎng),攸關(guān)幸福,甚至具有決定命運(yùn)的力量。把握了細(xì)節(jié),才能防微杜漸,不因小失大,把握好每一個(gè)機(jī)遇,讓個(gè)人走向成功和卓越。
3、明確細(xì)節(jié)對(duì)于企業(yè)成功的意義
  通過(guò)學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)對(duì)于企業(yè)意味著創(chuàng)新、機(jī)遇、財(cái)富,是決定生死成敗的關(guān)鍵,抓住了細(xì)節(jié)、企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,從而基業(yè)長(zhǎng)青。


4、明確細(xì)節(jié)對(duì)于社會(huì)文化的意義
  通過(guò)學(xué)習(xí)了解細(xì)節(jié)滲透到國(guó)家管理中,也是全社會(huì)整體素質(zhì)的體現(xiàn)。社會(huì)合作細(xì)節(jié)之普世價(jià)值觀對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)方方面面都有作用,細(xì)節(jié)可以在一定程度上影響和改變中國(guó)的文化。
5、明確細(xì)節(jié)發(fā)揮功能的方式
  幫助學(xué)員學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)之于成功的放大效應(yīng),細(xì)節(jié)決定失敗的短路原理,了解細(xì)節(jié)發(fā)揮功能的具體方式和情況,認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)是如何決定成敗的過(guò)程。
6、學(xué)習(xí)培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識(shí)的方法
  學(xué)習(xí)具體的行為訓(xùn)練方法,通過(guò)長(zhǎng)期的行為訓(xùn)練改變學(xué)員意識(shí),重視細(xì)節(jié),追求細(xì)節(jié),將細(xì)節(jié)意識(shí)融入所有行動(dòng)中。

《細(xì)節(jié)決定成敗》所屬分類
綜合管理
《細(xì)節(jié)決定成敗》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師汪中求老師簡(jiǎn)介
汪中求
汪中求
九江學(xué)院中文系,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EMBA。
1984年—1989年 某企業(yè)集團(tuán)子弟中學(xué) 教師
1990年—1991年 某企業(yè)集團(tuán) 總裁秘書(shū)
1992年—1994年 香港恒雅(深圳)公司 市場(chǎng)部經(jīng)理
1995年—2000年 清華同方股份有限公司(600100) 商務(wù)部經(jīng)理
         泰豪科技股份有限公司(600590) 市場(chǎng)總監(jiān)
2001年至今 北京大學(xué)精細(xì)化管理研究中心 主任
         國(guó)資委商務(wù)職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì) 主任委員
著作:
《細(xì)節(jié)決定成敗》,加印89次,2005年發(fā)行量即超過(guò)100萬(wàn)冊(cè);中文繁體字版本外銷臺(tái)灣、香港、新加坡、馬來(lái)西亞,已翻譯出口到越南、韓國(guó)
《細(xì)節(jié)決定成、颉,發(fā)行量40萬(wàn)冊(cè),翻譯出口韓國(guó)
《精細(xì)化管理》(吳宏彪、劉興旺合著),發(fā)行量20萬(wàn)冊(cè)
處女作《營(yíng)銷人的自我營(yíng)銷》,發(fā)行量超過(guò)10萬(wàn)冊(cè)
2008年出版《1750-1950的中國(guó)》(與王筱宇合著),2009年推出《契約精神》,2010年新作《誰(shuí)能超越豐田》

論文:
在《企業(yè)管理》、《中國(guó)商業(yè)評(píng)論》、《經(jīng)理人》、《銷售與市場(chǎng)》、《當(dāng)代企業(yè)世界》、《人力資源》、《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》、《江西日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表《精細(xì)化管理的基本理念》、《中國(guó)文化中的精細(xì)化管理元素漫談》、《透過(guò)細(xì)節(jié)看日本》、《做好細(xì)節(jié)的4個(gè)習(xí)慣》、《回到營(yíng)銷的本質(zhì)》、《營(yíng)銷不是精彩的忽悠》、《國(guó)企人才匱乏原因初探》、《江西迎接WTO的對(duì)策》、《老板,第一客戶》、《管理培訓(xùn)該向何處去》等30余篇。

講授課程:
  1. 精細(xì)化管理
  2. 精細(xì)化營(yíng)銷
  3. 契約精神
  4. 零缺陷管理
  5. 零缺陷工作
  6. 細(xì)節(jié)決定成敗
  7. 浪費(fèi)的都是利潤(rùn)

講課學(xué)校:
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)國(guó)防大學(xué)、中央黨校、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、東北大學(xué)、浙江工商大學(xué)、解放軍后勤指揮學(xué)院、南昌陸軍學(xué)院等

講座課程:
《細(xì)節(jié)決定成敗》、《科學(xué)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《執(zhí)行力的境界》、《政府管理的ESC》、《危機(jī)管理的7個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)》、《大學(xué)生的自我營(yíng)銷》
2004年至今,在全國(guó)各省市巡回講座650場(chǎng),接受培訓(xùn)的學(xué)員總數(shù)超過(guò)37萬(wàn)人;接受培訓(xùn)的單位有中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)工商銀行、中國(guó)葛洲壩集團(tuán)、大慶油田、惠普(上海)公司、東風(fēng)汽車、太原鋼鐵、中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、國(guó)家安全局、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、二炮司令部、第38集團(tuán)軍、沈陽(yáng)市政府、成都市委、河南省交通廳、九江市政府等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·精細(xì)化管理
·零缺陷工作
·契約精神
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