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執(zhí)行系統(tǒng)
添加時(shí)間:2015-03-16      修改時(shí)間: 2015-03-16      課程編號(hào):100176528
《執(zhí)行系統(tǒng)》課程大綱
【執(zhí)行系統(tǒng)課程背景】
1、中國(guó)企業(yè)發(fā)展步調(diào)緩慢,同時(shí)每年有大批倒閉,是戰(zhàn)略問(wèn)題還是執(zhí)行問(wèn)題,是人員配置問(wèn)題還是管理體制問(wèn)題?造成中國(guó)企業(yè)如此短命的根源在哪里?
2、企業(yè)家不斷學(xué)習(xí)執(zhí)行力,團(tuán)隊(duì)每天強(qiáng)化培訓(xùn)執(zhí)行力,管理層每天在喊執(zhí)行力,可是執(zhí)行力始終不能有效解決,問(wèn)題的根源在哪里?
3、中國(guó)企業(yè)當(dāng)下面臨的問(wèn)題——
(1)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)企業(yè)發(fā)展方向不明晰,不知走向何方,能走多遠(yuǎn);
(2)不明白文化體系對(duì)企業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,總是治標(biāo)不治本;
(3)管理體制不健全,崗位職責(zé)混亂,裙帶關(guān)系嚴(yán)重,內(nèi)耗不斷滋生;
(4)留不住優(yōu)秀的人才,團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)斷層,制約企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展;
(5)顧此失彼,表象管理,不能系統(tǒng)思考從體制上解決問(wèn)題。

【執(zhí)行系統(tǒng)三大優(yōu)勢(shì)】
1、從企業(yè)根源入手,系統(tǒng)解決企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題。《執(zhí)行系統(tǒng)》,幫助企業(yè)梳理發(fā)展方向,明確市場(chǎng)定位,健全機(jī)制系統(tǒng),最終通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行全面體制改革,升級(jí)管理系統(tǒng),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,徹底解決企業(yè)執(zhí)行力差的問(wèn)題。
2、中國(guó)企業(yè)利潤(rùn)倍增實(shí)效第一品牌。執(zhí)行系統(tǒng)不是一個(gè)課程,或一套課程,是一項(xiàng)企業(yè)系統(tǒng)建設(shè)工程。從戰(zhàn)略定位、系統(tǒng)建設(shè)、系統(tǒng)落地和素質(zhì)提升等方面深層次解決企業(yè)問(wèn)題,夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ),倍增企業(yè)效益!秷(zhí)行系統(tǒng)》是唯一品牌,也是最實(shí)效的系統(tǒng)工程。
3、深化企業(yè)體制改革,全面建設(shè)系統(tǒng)工程。整個(gè)系統(tǒng)中,將教導(dǎo)企業(yè)家擁有全局發(fā)展思維模式,掌握實(shí)效工具,完美應(yīng)用與落地。最終應(yīng)用系統(tǒng)管理,提升團(tuán)隊(duì)整體效率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)倍增。

【授課對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高層管理者
【授課方式】
講授式+互動(dòng)體驗(yàn)式
【授課時(shí)間】
三天兩夜

【執(zhí)行系統(tǒng)達(dá)成成果】
1、深化企業(yè)體制變革,進(jìn)行戰(zhàn)略定位,明確發(fā)展方向;
2、健全企業(yè)機(jī)制系統(tǒng),夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)工程;
3、通過(guò)系統(tǒng)落地輔導(dǎo),全面掌握實(shí)效工具,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自主轉(zhuǎn)動(dòng);
4、提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì),提升團(tuán)隊(duì)能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展;
5、倍增企業(yè)利潤(rùn),最終實(shí)現(xiàn)老板解放,員工綻放。

【課程大綱】
第一部分 概 述
1、深入剖析企業(yè)執(zhí)行力差的三大根源八大內(nèi)因。
2、詳述執(zhí)行系統(tǒng)的八大體系。

第二部分 文化建設(shè)
1、剖析優(yōu)秀企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
2、闡述文化建設(shè)對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
3、企業(yè)文化的核心組成部分。
4、愿景對(duì)企業(yè)的發(fā)展影響。
5、使命對(duì)企業(yè)的發(fā)展影響。
6、價(jià)值觀對(duì)企業(yè)的發(fā)展影響。

第三部分 管理制度
1、詳述人才激勵(lì)循環(huán)圖。
2、如何以事定崗,以崗定人。
3、企業(yè)組織架構(gòu)如何建立。
4、如何以崗定人,以人定責(zé)。
5、完善企業(yè)崗位職責(zé)。

第四部分 生涯規(guī)劃
1、剖析人生最根本的三大問(wèn)題。
2、目標(biāo)對(duì)人生的深遠(yuǎn)影響。
3、如何設(shè)立人生終極目標(biāo)。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的兩大途徑。
5、企業(yè)如何結(jié)合員工生涯規(guī)劃合理安排崗位。

第五部分 晉升路徑
1、晉升的目的和價(jià)值所在。
2、崗位晉升流程。
3、晉升原則及晉升路徑。
4、完善崗位體系,點(diǎn)亮?xí)x升通道。

第六部分 績(jī)效管理
1、績(jī)效管理的目的與意義。
2、影響績(jī)效增長(zhǎng)的深層原因。
3、績(jī)效管理的四大步驟。
4、設(shè)立企業(yè)目標(biāo)的原則。
5、如何檢查和評(píng)估目標(biāo)達(dá)成。

第七部分 決策執(zhí)行
1、何為以人為本。
2、執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)。
3、高層領(lǐng)導(dǎo)如何授權(quán)。
4、執(zhí)行的放大鏡原理。
5、領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)優(yōu)秀的部署。

第八部分 時(shí)間管理
1、深入剖析浪費(fèi)時(shí)間的癥狀。
2、高效的時(shí)間管理。
3、優(yōu)先矩陣解析。
4、如何完美管理時(shí)間。
5、養(yǎng)成良好的時(shí)間規(guī)劃習(xí)慣。

第九部分 量化標(biāo)準(zhǔn)
1、剖析基層員工執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任。
2、如何進(jìn)行入司角色轉(zhuǎn)換。
3、培訓(xùn)新員工的工作流程。
4、量化標(biāo)準(zhǔn)的五大步驟。
5、復(fù)制作業(yè)流程七步法。
6、深入淺出分析執(zhí)行操作標(biāo)準(zhǔn)。




《執(zhí)行系統(tǒng)》所屬分類
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師易建帆老師簡(jiǎn)介
易建帆
易建帆
N L P高級(jí)導(dǎo)師
中國(guó)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)權(quán)威
管理教練課程高級(jí)訓(xùn)練導(dǎo)師
個(gè)人源動(dòng)力、潛能開(kāi)發(fā)導(dǎo)師
易行中國(guó)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班執(zhí)行力主講導(dǎo)師
易建帆先生,崇尚理論與實(shí)踐相結(jié)合的真理,長(zhǎng)期的培訓(xùn)、實(shí)踐與刻苦鉆研,形成了獨(dú)特的、完整的培訓(xùn)理論體系。經(jīng)過(guò)15年的管理實(shí)踐與潛心研究,博采世界培訓(xùn)精華,集情景性、趣味性、挑戰(zhàn)性和教育性于一體的培訓(xùn)模式,通過(guò)講授式、情景模擬演練法(角色扮演)、沙盤演練法、頭腦風(fēng)暴法(腦力激蕩法)、互動(dòng)式演練法、心智訓(xùn)練、教練技術(shù)等教學(xué)方式,尋求理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),形成了完整的、系統(tǒng)的培訓(xùn)模式。
建帆老師是一位實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,他所講內(nèi)容90%來(lái)自實(shí)戰(zhàn),10%集當(dāng)代成功企業(yè)家經(jīng)驗(yàn)匯總。在自主經(jīng)營(yíng)企業(yè)的同時(shí),進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),并通過(guò)大型公眾演講,已有數(shù)萬(wàn)人得到指導(dǎo)并獲得成長(zhǎng)。使企業(yè)效益顯著增長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)凝聚力及執(zhí)行力不斷提升。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié),目前在國(guó)內(nèi)企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)打造和建設(shè)方面非常權(quán)威,形成獨(dú)到的、完善的系統(tǒng)建設(shè),相信將為更多企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
【建帆人生哲學(xué)】
人生目標(biāo):卓越型企管導(dǎo)師
人生愿景:天下人和諧幸福,健康快樂(lè)
人生使命:引領(lǐng)華夏商業(yè)文明,綠色長(zhǎng)久
人生信條:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功
人生價(jià)值:幫平凡者走向成功,助成功者走向卓越
人生定位:事從教育,傳播知識(shí)
人生格言:生命不息,奮斗不止
工作準(zhǔn)則:愛(ài)崗敬業(yè),積極向上
交友準(zhǔn)則:熱愛(ài)生活,孝親尊師
專 業(yè) 觀:專注、精進(jìn)
誠(chéng) 信 觀:誠(chéng)實(shí)正直,信守承諾
健 康 觀:身心健康,樂(lè)觀向上
生活偶像:亞伯拉罕•林肯 & 朱镕基
【研究領(lǐng)域】
企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·執(zhí)行之魂
·執(zhí)行商略
·執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力
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