《品質(zhì)管理實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練》課程詳情
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一、導(dǎo)入課程
——質(zhì)量百年歷史回顧
二、品質(zhì)提升活動(dòng)概述
1、生產(chǎn)制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)背景和發(fā)展趨勢
2、現(xiàn)代產(chǎn)品的完整概念
3、質(zhì)量的三種定義與大質(zhì)量概念
4、質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則與五項(xiàng)活動(dòng)
5、朱蘭三步曲與PDCA循環(huán)
6、品質(zhì)提升小組（性質(zhì)、特點(diǎn)、類型及管理）
7、品質(zhì)提升活動(dòng)的內(nèi)容和要求
8、品質(zhì)提升活動(dòng)的程序和步驟
三、統(tǒng)計(jì)技術(shù)與數(shù)據(jù)收集
1、數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
2、數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的分類
3、統(tǒng)計(jì)特性值
4、數(shù)據(jù)的整理和圖示方法
四、品質(zhì)提升QC工具
1、數(shù)據(jù)收集的基本方法：
調(diào)查表、分層法
2、原因分析的基本工具：
因果圖、系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖、親和圖
3、二八原理與排列圖
4、改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃方法： 甘特圖/PDPC法/網(wǎng)絡(luò)圖
5、過程診斷
五、品質(zhì)提升活動(dòng)實(shí)施
1、現(xiàn)狀調(diào)查與數(shù)據(jù)整理
2、課題與目標(biāo)
3、原因分析方法與工具
4、要因確認(rèn)與驗(yàn)證
5、對策的實(shí)施與控制
6、項(xiàng)目實(shí)施效果驗(yàn)證與確認(rèn)
7、成果的編寫
8、成果發(fā)布與點(diǎn)評與控制方法：直方圖、SPC

《品質(zhì)管理實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
質(zhì)量管理人員、各部門主管、生產(chǎn)骨干

《品質(zhì)管理實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練》課程目的
隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化，企業(yè)的競爭更加激烈，區(qū)域性的競爭已逐漸發(fā)展為全球性的競爭是品質(zhì)產(chǎn)品國際競爭的基石，為此如何打造一支專業(yè)的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)企業(yè)所面臨實(shí)際問題。本課程針對目前國內(nèi)制造企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀，結(jié)合大量的現(xiàn)實(shí)問題和世界500強(qiáng)企業(yè)成功案例，旨在提高企業(yè)質(zhì)量管理隊(duì)伍的實(shí)務(wù)技能和專業(yè)素質(zhì)。課程內(nèi)容均來源于講師的實(shí)踐歷練，以及深入調(diào)研、分析大量企業(yè)實(shí)際問題，加之多年培訓(xùn)和現(xiàn)場輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不斷歸納整理，融合眾多企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)�結(jié)而成。

《品質(zhì)管理實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練》所屬分類
生產(chǎn)管理

《品質(zhì)管理實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介

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