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MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練 下載課程WORD文檔
添加時間:2010-06-21      修改時間: 2010-06-21      課程編號:100221765
《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》課程詳情
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時間:2010年7月7-9日 廣州 2010年7月14-16日 北京
7月21-23日上海 8月13-15日 深圳

第一篇 自我管理篇 -- 中層管理干部自我管理核心技能訓練
一、 角色與心態(tài)定位
1. 一個干部10年后的醒悟:我終于找到了升不上去的原因
2. 中層干部在組織中的身份
3. 中層干部要對誰負責?
4. 要做什么樣的上司和下屬?
二、 人際溝通技能
1. 表達的技巧
2. 傾聽的藝術(shù)
3. 如何贊美 -- 欣賞是最好的溝通方式
4. 如何開好管好會議?
5. 高效報告方法 -- 制作圖表的竅門
【工具參考】:商務人士演示工具模板
6. 金字塔寫作技巧 -- HOW&WHY的邏輯結(jié)構(gòu)
【案例分析】:金字塔邏輯結(jié)構(gòu)
7. 演講技巧 -- 任何人都可以成功演講!
三、 問題分析與解決
1. 如何判斷和描述問題?
2. 舉重若輕 -- 如何簡化問題的技巧
3. 分析問題解決問題的方法工具
 邏輯樹
【演練與輔導】:問題分解樹
 流程圖
 QC7手法
四、 時間管理技能
1. 把握正確的時間觀念
2. 什么是明智的時間管理策略?
【工具參考】:時間分析表
3. 如何識別你最重要的工作?
【案例分析】:識別第二象限工作
4. 制定工作和生活的目標
5. 有效計劃與執(zhí)行的技巧
6. 如何培養(yǎng)好的使用時間習慣?
五、 中層干部的授權(quán)技能
1. 授權(quán)的目的
2. 授權(quán)的好處
3. 把握授權(quán)的原則 -- 什么事可以授權(quán),什么事不要授權(quán)?
4. 授權(quán)的技巧
 授權(quán)分解
 分解授權(quán)
【演練與輔導】:工作授權(quán)分解
六、 心態(tài)與情緒管理
1. 端正職業(yè)心態(tài)
 你在為誰工作?
 別怕做傻員工
 當忠誠成為稀有品質(zhì)
2. 建立積極信念
 信念 -- 創(chuàng)造與毀滅的力量
 如何建立積極信念
3. 如何管理情緒?
 情緒傳遞出什么信息?
 如何管理自己的情緒?

第二篇 工作管理篇 - 中層管理干部工作管理核心技能訓練
一、 工作計劃
1. 計劃的目的是什么?
2. 如何設(shè)定目標?
3. 如何進行目標管理?
4. 決策的方法和工具
5. 如何進行工作分解?
【演練與輔導】:WBS工作分解
6. 工作排序的方法工具
二、 工作組織
1. 組織的基本概念
2. 組織結(jié)構(gòu)和流程設(shè)計的原則思路
3. 崗位設(shè)置與崗位分析
4. 如何描述崗位職責?
5. 人事人崗匹配的原則方法
三、 執(zhí)行控制之過程控制
1. 中國企業(yè)提升執(zhí)行力為什么要一手抓過程一手抓結(jié)果?
2. 過程控制的原理,方法和工具
 如何進行工作細化管理 -- 分解管理法
【案例分析】:分段控制實例
 規(guī)則應如何制定 -- 三要素控制法
【演練與輔導】:三要素控制卡設(shè)計
 如何強化工作力度 -- 稽核控制法
【案例參考】:如何推行稽核控制?
 如何培養(yǎng)和滲透責任文化?
四、 執(zhí)行控制之結(jié)果控制
1. 目標管理與績效考核
2. 績效管理成功的要素有哪些?
3. 如何進行績效計劃和溝通?
4. 目標制定的方法
【演練與輔導】:如何從職責設(shè)定績效考核目標
5. 績效考核的流程和方法
【案例參考】:從考核表到績效獎金的過程
6. 績效考核常見問題應對方法
7. 如何進行績效面談?
8. 績效考核的靈活應用
【案例參考】:點點考核
【案例參考】:點面考核
五、 創(chuàng)新與變革
1. 如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識
 工作檢討機制
 合理化建議機制
 攻關(guān)機制
2. 如何推行改革?
3. 為什么要變革 -- 改變天天在發(fā)生!
 變革的發(fā)動
 領(lǐng)導掛帥
 組織強化
 宣傳動員
 變革的策略
 循序漸進
 曲線思維
【案例參考】:形式與內(nèi)容螺旋互動
 變革的技巧
 試點
 參與
 簡化
 聚焦
 督辦
 獎罰
 總結(jié)

第三篇 人員管理篇 - 中層管理干部人員管理核心技能訓練
一、 管理關(guān)系協(xié)調(diào)
1. 如何對上溝通?
 工作匯報
 請示意見
 接受命令
2. 如何和上司相處?
【討論】:
 如何看待上司不如自己?
 如何看待上司插手工作?
 如何與霸道專橫的上司相處?
 如何贏得上司的賞識?
3. 與平級部門協(xié)調(diào)
 平級溝通協(xié)調(diào)的技巧
 如何建立平行溝通機制?
 保持良好關(guān)系
【討論】:如何對待強勢同級?
二、 選人與識人
1. 人才標準 – 我們需要什么樣的員工和干部?
2. 如何確定員工和干部的任用標準?
3. 招聘面試的方法
4. 識別人才
 個性習慣對工作的影響
 如何識別才干?
 每個人身上都有才干嗎?
【案例參考】:才干舉例
 是用足才干還是補強欠缺?
三、 如何培育下屬?
 如何幫助下屬的職業(yè)發(fā)展?
 如何訓練習慣?
 培育下屬的方法和機制
 自編自教
 專項研究
 角色代理
 臨床實習
 崗位輪換
 師傅帶徒弟
 總結(jié)交流
【討論】:如何進行知識管理?
四、 如何管好下屬
1. 對人性的理解
2. 認識人的心理行為特點
3. 如何管好下屬
 約束
 引導
 激勵
4. 管好下屬和帶好團隊(團隊建設(shè))的方法
 分類管理,因人制宜
 人造環(huán)境,環(huán)境造人
 發(fā)動群眾,民主集中
 PK競賽,永;盍
 情感關(guān)注,收得人心
 管好未來,當下無憂
 先禮后兵,恩威并重
 案例分析,殺雞儆猴
5. 如何管理不同類型的員工
 如何對待公開頂撞的員工?
 如何管理孤芳自賞的員工?
 如何管理有后臺關(guān)系的員工?
 如何管理群眾領(lǐng)袖?
 如何破解法不責眾?
 如何處理部門內(nèi)的幫派?
6. 領(lǐng)導力修煉
 如何樹立威信力?
 近則庸,疏則威
 如何樹立威嚴感?
 賞罰分明
 如何培養(yǎng)親和力?
 做員工的楷模 -- 管人就是管自己
 領(lǐng)導如何自我超越?
 在工作培養(yǎng)領(lǐng)導力應如何做?
五、 如何激勵下屬
1. 激勵的原理
2. 影響積極性的因素
3. 如何應用獎罰措施
【工具參考】:獎懲分析表
4. 人才保留的原則思路
 制度留人
 氛圍留人
 事業(yè)留人
 情感留人
5. 如何設(shè)計激勵措施?
【案例參考】:打動人心的獎勵設(shè)計

《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》培訓受眾
企業(yè)各部門經(jīng)理、中層管理人員、儲備干部及其它管理人員等

《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》課程目的
1. 從系統(tǒng)上了解中層干部如何做管理的整體框架
2. 明確中層干部的角色定位和心態(tài)定位
3. 掌握如簡化問題,分析問題,時間管理,有效溝通和授權(quán)等的高效工作方法
4. 掌握工作計劃,工作組織,執(zhí)行控制的方法和技巧
5. 掌握人才識別,培育下屬,管理下屬,激勵下屬的方法和技巧
6. 了解關(guān)于培養(yǎng)職業(yè)心態(tài),壓力和情緒管理的知識和技巧

《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》所屬分類
特色課程

《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》授課培訓師簡介
曹禮明
曹禮明
中山大學MBA,中國首批PMP認證資格人員,中山大學經(jīng)理教授研究會會員。曹老師有近20年企業(yè)管理經(jīng)驗,先后分別在國企、合資、外資、民企擔任研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運營總監(jiān)、常務副總等職,從事企業(yè)咨詢管理顧問數(shù)年。曹老師曾多次在美國參與和主導大型項目工作,融合中西方管理理念和方法,擅長企業(yè)經(jīng)營運作規(guī)劃、工廠管理控制體系設(shè)計與實施、企業(yè)流程改善與標準化、企業(yè)管理變革、企業(yè)干部訓練與團隊打造、企業(yè)文化活動實操指導、薪酬管理與績效考核體系設(shè)計、企業(yè)人才梯隊建設(shè)設(shè)計與實施、員工素質(zhì)模型設(shè)計、企業(yè)培訓體系設(shè)計等。
曹老師曾為數(shù)百家企業(yè)提供管理咨詢和培訓工作,并被多家企業(yè)聘為管理咨詢顧問和干部訓練總教練。曹老師主持和參與了多家企業(yè)的管理咨詢輔導,使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變?yōu)橹贫纫?guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力顯著增強的嶄新局面。在為多家企業(yè)擔任干部訓練總教練的過程中,曹老師擅長針對企業(yè)人員的具體特點,制定適應性的人力資源改善政策,設(shè)計個性化的輔導方案,在干部管理工作實踐中不斷操作和改善,取得了非常好的效果。除管理變革咨詢和干部訓練輔導外,曹老師還擅長企業(yè)管理實戰(zhàn)培訓,曹老師始終把培訓和輔導的實用性和實效性放在第一位,根據(jù)學員的實際問題,進行互動分析和現(xiàn)場解答指導,學員帶著問題來,帶著解決方案走,曹老師的培訓被企業(yè)稱為咨詢教練式培訓。
主講課程:
《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》、《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》、《制造企業(yè)管理體系建立與提升實戰(zhàn)訓練》、《從設(shè)計到執(zhí)行-工廠統(tǒng)籌控制體系打造》、《中高層經(jīng)理目標管理與績效考核》、《生產(chǎn)主管的執(zhí)行控制與管理技能提升》、《如何選、育、用、留人才》、《執(zhí)行力提升實戰(zhàn)方法與工具訓練》、《企業(yè)如何改造人》、《非人力資源的人力資源管理》等課程。
服務過的企業(yè):
海信集團、云南馳宏鋅鍺集團、鑫苑(中國)置業(yè)集團、重慶協(xié)信集團、奇瑞轎車、浙江中瑞、壯士維集團、彩麗文儀耗材、深圳大族激光科技股份、香港輝耀國際、諾亞光電(香港)、深圳旭升制衣、廣州七星蘋果服飾、華南理工經(jīng)貿(mào)電子商務研究中心、鴻利達國際、創(chuàng)基工程、佛山唯藝金屬制品、深圳亮景科技、郴州高斯貝爾數(shù)碼科技、得盛搪瓷、寧夏塞外香面粉、哈里通實業(yè)、浙江宏倍斯實業(yè)、聚芳永茶葉、深圳永合科技化工、高勁電子、鈿航電子科技、聚創(chuàng)造電子電器、特靈通數(shù)碼通訊發(fā)展、深圳創(chuàng)科機械設(shè)備 、中山新野村電器、深圳科思特光電、啟思玩具、成都中亞通茂科技、深圳天富五金塑膠工藝、廣州威諾皮具、美的電磁爐、深圳龍比度裝飾工程、深圳浦諾菲電訊、深圳金溢科技、深圳艾特航模、深圳創(chuàng)榮發(fā)電、嘉興新日美服飾、寧波萊瑞實業(yè)、天旗運動用品、可諾奈食品、合肥永升機械等
經(jīng)典案例:
1、廣州某皮具有限公司——出貨準交率由46.7%提高到96%,產(chǎn)品合格率由64%提高到98%,產(chǎn)能提升1.5倍。
2、廣東某五金機柜制造公司——產(chǎn)能提升1.8倍,出貨準交率由55%提升到85%,人員流失率從每月20%降低到3%。
3、廣州某鞋業(yè)公司——產(chǎn)能提升1.7倍,出貨準時率提升到100%,品質(zhì)不良率下降50%,企業(yè)管理井然有序,企業(yè)生機勃勃。
《MTP中層管理干部核心工作技能提升訓練》報名服務流程
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