《行為管理高爾夫》課程詳情
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第一單元：熱身練習(xí)
訓(xùn)練模式： 教材使用與行為改善方式。
管理本質(zhì)： 管理思維與行為模式精髓。
知足常樂： 管理者的角色與行為定位。
管理劇本： 高效組織的相互關(guān)系架構(gòu)。
第二單元：案例實(shí)戰(zhàn)
模塊一：定目標(biāo)
第1洞： 如何落實(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ？
第2洞： 如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣 ？
第3洞： 如何權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)行為 ？
第4洞： 如何把控團(tuán)隊(duì)發(fā)展 ？
模塊二：建機(jī)制
第5洞： 如何恰當(dāng)運(yùn)用制度 ？
第6洞： 如何掌握績效本質(zhì) ？
第7洞： 如何處理員工意見 ？
第8洞： 如何反饋部屬表現(xiàn) ？
第9洞： 如何確保團(tuán)隊(duì)活力 ？
模塊三：帶隊(duì)伍
第10洞： 如何建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) ？
第11洞： 如何引導(dǎo)新人融入 ？
第12洞： 如何進(jìn)行在崗輔導(dǎo) ？
第13洞： 如何規(guī)劃員工發(fā)展 ？
第14洞： 如何挽留優(yōu)秀骨干 ？
模塊四：促效能
第15洞： 如何強(qiáng)化人際理解 ？
第16洞： 如何化解溝通沖突 ？
第17洞： 如何跨越協(xié)調(diào)障礙 ？
第18洞： 如何推動成果實(shí)現(xiàn) ？
第三單元：系統(tǒng)總結(jié)
行為優(yōu)化大師模型
管理能力行為對照
課后實(shí)踐強(qiáng)化工具
《行為管理高爾夫》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理人員；部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理
《行為管理高爾夫》課程目的
《行為管理高爾夫》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列：它是一套經(jīng)過多年實(shí)踐總結(jié)和企業(yè)數(shù)據(jù)積累、被證明行之有效的、也是目前市場上唯一可以精確落實(shí)到參訓(xùn)學(xué)員“真實(shí)工作行為”的獨(dú)家版權(quán)課程！
它通過結(jié)合情境行為模型，以全景案例式設(shè)計思路，把各種職場管理的真實(shí)情境設(shè)計成了一個個具體狀況（即18個“球洞”），而你每一次針對問題解決與能力測評的行為選擇（好比一次次精彩“揮桿”），并通過學(xué)員參與互動競賽，最終贏得整場比賽（即實(shí)際工作能力的行為水平得到根本性提高）！通過課程學(xué)習(xí)與自身行為改善優(yōu)化（因），個人管理技能與團(tuán)隊(duì)業(yè)績成長，將是結(jié)果必達(dá)（果）！
《行為管理高爾夫》所屬分類
綜合管理
《行為管理高爾夫》授課培訓(xùn)師簡介
馮簡
「 復(fù)制百萬年薪」行動俱樂部創(chuàng)始人
被無數(shù)客戶贊譽(yù)為「寓教于實(shí)戰(zhàn)、寓學(xué)于享受」的培訓(xùn)專家
Action & Golf 四個魔法球系列產(chǎn)品（培訓(xùn)、資訊、軟件、游戲）創(chuàng)立人
馮簡老師是情境行為學(xué)實(shí)踐專家，保持極高客戶滿意度和續(xù)約率的資深培訓(xùn)專家，他的培訓(xùn)課程被無數(shù)學(xué)員由衷地贊嘆為：“寓教于實(shí)戰(zhàn)、寓學(xué)于享受”！
他的培訓(xùn)，從內(nèi)容到形式都保證獨(dú)樹一幟、絕無雷同！培訓(xùn)客戶滿意度“最低”承諾90％以上。他是培訓(xùn)滿意度100％紀(jì)錄保持人，同類課題客戶指定續(xù)簽率90％紀(jì)錄保持人。
馮簡老師是AITA美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證講師，摩托羅拉MOTOROLA全球認(rèn)證講師，臺灣HP認(rèn)證講師，中興通訊學(xué)院簽約金牌講師，并已經(jīng)連續(xù)3年被指定為中國移動、中國電信、中興通訊、中國銀行、富士康等大型企業(yè)提供卓越的咨詢顧問服務(wù)。他曾在世界范圍內(nèi)都居于行業(yè)領(lǐng)先地位的兵工制造、通信網(wǎng)絡(luò)、資訊投資企業(yè)任職，并全職擔(dān)任過集團(tuán)總部高級經(jīng)理、市場銷售總監(jiān)、高級顧問、培訓(xùn)發(fā)展和人力資源管理負(fù)責(zé)人等職，他現(xiàn)任多家知名機(jī)構(gòu)高級簽約顧問、項(xiàng)目合作人、深圳某科技企業(yè)合資人。
馮簡老師獲得了科技大學(xué)工科學(xué)士，廈門大學(xué)新聞碩士學(xué)位，EMBA，他目前專注致力于大型成人模擬教育游戲的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品研究。他的授課風(fēng)格兼具理性和感性，曾為上千家國內(nèi)外著名企業(yè)（含世界500強(qiáng)）提供輔導(dǎo)專案服務(wù)，好評不斷、屢屢續(xù)約，月月爆棚！
他創(chuàng)新的“案例劇本＋工作還原＋舉一反三”的教學(xué)模式，嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)特、互動實(shí)戰(zhàn)。尤其擅長引導(dǎo)學(xué)員在實(shí)際工作中“學(xué)以致用”，以達(dá)到提升學(xué)員工作技能和科學(xué)發(fā)展其最優(yōu)工作習(xí)慣的目的。
擅長專注的三大培訓(xùn)課程：
管理技能類 （版權(quán)課程）
服務(wù)營銷類 （版權(quán)課程）
團(tuán)隊(duì)建設(shè)類 （版權(quán)課程）
獨(dú)樹一幟的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式：
迷你案例、教練引導(dǎo)、工作還原、群體決策、迅雷行動、舉一反三、
角色扮演、講授點(diǎn)評、行為測評、訓(xùn)后轉(zhuǎn)化、實(shí)踐總結(jié)、游戲體驗(yàn)
《行為管理高爾夫》報名服務(wù)流程
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