《從技術到管理》課程詳情
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第一部分:認知轉型
職業(yè)經理人=專業(yè)+正確角色認知
優(yōu)秀管理者與優(yōu)秀技術員工的根本區(qū)別
五種常見的角色認知問題及糾正
高層眼中的好干部
好干部的5項內功
第二部分:心態(tài)轉變
面對組織利益與個人利益的沖突
學會建立新的關系
學會處理好員工抱怨
如何科學合理地向員工提出要求
管理者應具備的素質模型
問題解析:
為何曾經優(yōu)秀團隊如今各自為政?
如何讓老員工樂于培養(yǎng)新員工?
團隊需要專才還是通才?
為何領導的方法,我無法復制?
為何有人會抱怨我公平、公正、公開的贊美與批評?
第三部分:習慣轉變
員工負責局部,你負責整體
員工了解整體目標,掌握局部目標
任何局部目標都是完整的,需要由你組合.
規(guī)劃、策劃、計劃的延伸
工作的管理與改善
第四部分:人際轉型
協(xié)調是頻繁的日常工作
協(xié)調能力和協(xié)調行為的區(qū)別
協(xié)調最大的障礙是不對稱和視角不同
橫向協(xié)調與向上協(xié)調的行為區(qū)別.
《從技術到管理》課程目的
組織業(yè)績壓力越來越大;
員工自我意識不斷增強;
如何更好完成績效目標;
同時更好地實現(xiàn)自我發(fā)展?
——重點在于讓管理者從自律者成為律他者。
本課程讓優(yōu)秀技術干部轉變以下思想:
有什么,做什么轉變?yōu)槎繕耍鲇媱潱?
等待資源轉變?yōu)檎吓c善用資源;
應付眼前轉變?yōu)樗伎嘉磥恚?
被動溝通轉變?yōu)橹鲃訙贤ǎ?
面對問題兵來將擋轉變?yōu)轭A見問題事前準備;
單打獨斗轉變?yōu)榻F隊;
本位思考轉變?yōu)槿凰伎肌?
《從技術到管理》所屬分類
綜合管理
《從技術到管理》授課培訓師簡介
袁霖
CELENO服裝公司董事
資深戰(zhàn)略與人力資源管理專家
四川電子科技大學特聘高級講師
清華大學客座講師
美國人力資源協(xié)會認證講師
著名咨詢公司首席咨詢師、技術總監(jiān),是國內最早從事創(chuàng)新管理咨詢實踐和理論研究的人士之一。在培訓以及培訓管理領域具有豐富的實戰(zhàn)經驗,尤其是在中、基層管理及培訓管理領域更具有獨特的優(yōu)勢,在現(xiàn)場管理、人員培養(yǎng)方面都有著豐富的成功案例。
部分服務過的客戶:
招商銀行;工商銀行;深發(fā)展、建設銀行;民生銀行交通銀行;南京銀行;中國移動;中國電信;中國聯(lián)通;國家電網;南方電網;中國燃氣;招商證券;國投瑞銀基金;大亞灣核電;華能集團;國電集團;中電投;深圳水務集團、美的集團、創(chuàng)維集團、東方航空、國人通信等上千家企業(yè)。