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首頁 >> 公開課 >> 生產(chǎn)管理 >> 標準工時與工作改善
標準工時與工作改善 下載課程WORD文檔
添加時間:2011-06-08      修改時間: 2011-06-08      課程編號:100232900
《標準工時與工作改善》課程詳情
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第一部分:標準工時的作用
一、標準工時的作用
(一)、標準工時與生產(chǎn)排程
(二)、標準工時與現(xiàn)場改善
(三)、標準工時與計件單價

第二部分:如何制定標準工時
一、運用秒表測時法制定標準工時
(一)、秒表測時法的概念
(二)、秒表測時需用的工具
(三)、秒表測時的執(zhí)行程序
(四)、劃分作業(yè)單元的技巧
(五)、連續(xù)測時法應注意的技巧
(六)、運用統(tǒng)計方法整理觀測歸納時值的要領
(七)、運用評比技巧得到正常工時
(八)、賦予寬放得出標準工時
(九)、如何精確判斷員工的熟練程度
(十)、大單與小單的差異取數(shù)
(十一)、外協(xié)工序的等待時間
(十二)、工序多與少的周轉差異時間
(十三)、一天的工作中在哪個時間段取數(shù)最合適
(十四)、標準工時在什么情況下更改
(十五)、分析適合公司的寬放系數(shù)
(十六)、工序等級的系數(shù)
(十七)、到現(xiàn)場測時員工不配合情況下怎么解決
(十八)、怎樣進行科學的數(shù)據(jù)分析

二、預定動作時間標準法制定標準工時
(一)、PTS法的基礎與原由——動作分析
(二)、MTM時值表的運用
(三)、運用MTM-2時值表訂定標準工時
(四)、運用MODAPTS訂定標準工時
(五)、賦予寬放求取標準工時

三、綜合數(shù)據(jù)法制定標準工時
(一)、綜合數(shù)據(jù)的概念
(二)、綜合數(shù)據(jù)法案例
(三)、如何運用綜合數(shù)據(jù)法

第三部分:標準工時運用與時間分析
一、具體運用標準工時
(一)、標準是衡量的基礎
(二)、標準工時在生產(chǎn)管理的運用
(三)、標準工時在車間績效的運用
(四)、標準工時在成本管理上的運用

二、時間分析
(一)、時間的有效利用
(二)、時間分析開始
(三)、現(xiàn)場時間分析
(四)、在現(xiàn)場發(fā)揮作用的時間分析法
(五)、時間觀測的順序
(六)、反復性作業(yè)的時間分析順序
(七)、非反復性作業(yè)的時間分析
(八)、標準時間和評估值
(九)、生產(chǎn)線平衡分析
(十)、設定標準時間的活用事例
(十一)、工作樣本法
(十二)、工作樣法的目的
(十三)、工作樣本法的順序
(十四)、工作分析
(十五)、工作分析的種類

第四部分:工作改善
一、工作改善
(一)、浪費在精益生產(chǎn)中的定義
(二)、現(xiàn)場7大浪費的原因剖析
(三)、常見的10種動作浪費現(xiàn)象
(四)、識別浪費3法寶

二、工作改善的原則和方法
(一)、流程分析
(二)、5W2H(組織策劃)
(三)、ECRS(方法)

三、邁向“零”切換改善SMED
(一)、切換時間的定義與構成
(二)、影響切換時間的原因剖析
(三)、實現(xiàn)“零”切換的基本思路
(四)、邁向“零”切換的操作要領
(五)、6、切換改善技巧

四、管理根本——有效溝通
(一)、溝通是管理者必備的基本能力
(二)、有效溝通是留人的最好工具;
(三)、制造型企業(yè)溝通的特別性
(四)、用自己的方式溝通
(五)、部門配合溝通最重要

五、考評激勵——一切盡在掌握中
(一)、激勵是加法而不是減法
(二)、現(xiàn)場部屬考評的要點
(三)、現(xiàn)場部屬考核的方法
(四)、激勵分析:他想要的到底是什么?

六、改善制度的設定與執(zhí)行
(一)、勿以高獎致不為
(二)、評比流程簡化,活動趣味化
(三)、以有效的方法啟發(fā)引導代替簡單要求和指責

七、改善氛圍的營造
(一)、改善看板的設計與制作
(二)、改善發(fā)表會的組織與宣傳
(三)、現(xiàn)場演練:改善成果發(fā)表

《標準工時與工作改善》培訓受眾
IE工程師、生產(chǎn)各級管理人員

《標準工時與工作改善》課程目的
1、全面認識標準工時
2、掌握秒表測時法、樣本法、模特法、綜合數(shù)據(jù)法定標準工時
3、全面認識IE(工業(yè)工程)
4、掌握程序分析的方法,縮短產(chǎn)品研發(fā)流程、量產(chǎn)流程、行政管理流程
5、掌握操作分析的方法,提高人和設備的綜合效率
6、掌握動作分析的方法,提高生產(chǎn)效率和降低操作員的疲勞度
7、掌握改善與創(chuàng)新的管理方法,激發(fā)全員改善和創(chuàng)新意識,提升工作績效

《標準工時與工作改善》所屬分類
生產(chǎn)管理

《標準工時與工作改善》授課培訓師簡介
田開軍
田開軍
咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人、生產(chǎn)管理專家

【任職經(jīng)歷】
曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員、班組長、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、品質經(jīng)理、生管經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理,現(xiàn)擔任江蘇一大型集團公司副總。

【工作能力】
精通制造業(yè)運營管理;既能制定好戰(zhàn)略、完善公司運營系統(tǒng),又能帶隊伍打好每場仗;善于實戰(zhàn)、精通理論;對事業(yè)的激情和人性化的精神總能激發(fā)出團隊最大的活力。

【授課風格】
*有針對性,給客戶想要的東西,不浪費客戶的時間。
*事實求是,從實際問題以及企業(yè)實際資源出發(fā),不憑空想象。
*研討為主,引導和啟發(fā)學員思考、動手練習,答疑具體明了。
*系統(tǒng)思考,追求綜合效率最大化,解決系統(tǒng)瓶頸,做好決策。

【核心課程】
《生產(chǎn)計劃和物料控制》《精益生產(chǎn)》《卓越班組長系列課程》(初、中、高級班)《員工綜合素質提升》《6s推行難點解析與實戰(zhàn)技巧》《FMEA潛在失效模式及影響分析》《IE工程與現(xiàn)場改善實務》《QCC品管圈推行實務)》《成本控制》《生產(chǎn)運作系統(tǒng)培訓》《生產(chǎn)成本控制細節(jié)》《現(xiàn)場管理實務》《現(xiàn)場品質管理實務》《新舊QC七大手法》《一線主管管理技能提升》《精益生產(chǎn)學習與模擬演練》《全面生產(chǎn)性維護TPM實戰(zhàn)》《全面質量管理實務(TQM)與成本控制》
《標準工時與工作改善》報名服務流程
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