《敏捷化的生產(chǎn)計劃與排產(chǎn)技巧》課程詳情
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第一部分 生產(chǎn)計劃控制
PMC職能圖
生產(chǎn)形態(tài)分類
拉式、推式、計劃式、訂貨式的特色與管理重點
生產(chǎn)計劃控制途徑和流程
訂貨型生產(chǎn)與計劃控制流程
生產(chǎn)計劃控制重要要素
生產(chǎn)計劃中的項目管理
產(chǎn)品生產(chǎn)周期與生產(chǎn)計劃的關(guān)系
如何將顧客要求轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)部要求
第二部分 生產(chǎn)計劃之規(guī)劃
產(chǎn)能規(guī)劃---生產(chǎn)能力
生產(chǎn)產(chǎn)能分析---人力負荷與機器負荷
制程規(guī)劃基本方法
提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵
插單產(chǎn)能規(guī)劃和應(yīng)變方法
關(guān)鍵路徑法
物料周期的衡量
外協(xié)加工的柔性
物料規(guī)劃與生產(chǎn)計劃的并重
多工序生產(chǎn)計劃的分解
損耗與儲量在生產(chǎn)計劃中的策略
第三部分 生產(chǎn)排序
計劃和無計劃的理念
銷售預(yù)測及月、周生產(chǎn)計劃制定與執(zhí)行
生產(chǎn)排序預(yù)備工作
排程技巧
生產(chǎn)排序優(yōu)先規(guī)則
生產(chǎn)排序標準
客戶級別管理在生產(chǎn)排序中的應(yīng)用
臨時訂單的排序
最遲交期和最早交期
生產(chǎn)周期的設(shè)定方法
物料周期的設(shè)定方法
第四部分 生產(chǎn)進度控制之展開
生產(chǎn)進度控制方式---事前、事中、事后
生產(chǎn)進度監(jiān)控三個階段
生產(chǎn)進度控制表、生產(chǎn)日報表
生產(chǎn)進度落后應(yīng)采取措施
跨部門生產(chǎn)進度控制步驟
生產(chǎn)與計劃控制常用工具
現(xiàn)場管理和生產(chǎn)控制
生產(chǎn)會議管理
目標和績效管理在生產(chǎn)控制的應(yīng)用
《敏捷化的生產(chǎn)計劃與排產(chǎn)技巧》培訓(xùn)受眾
生管,PMC,跟單人員,銷售部門經(jīng)理、主管、生產(chǎn)計劃主管,物料計劃經(jīng)理、主管、計劃人員,生產(chǎn)部門經(jīng)理、主管,業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、主管
《敏捷化的生產(chǎn)計劃與排產(chǎn)技巧》課程目的
隨著市場競爭的日益激烈,工廠產(chǎn)品品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進度的動態(tài)變化來調(diào)整,制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)節(jié)。
如何做好預(yù)測管理,獲得較為準確的需求?如何做好主生產(chǎn)計劃?以應(yīng)對不準確的預(yù)測和不斷變化的客戶需求?當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時如何進行主生產(chǎn)計劃排程與調(diào)整?如何妥善安排進度,既保證生產(chǎn)指標的實現(xiàn),又保證企業(yè)生產(chǎn)秩序與生產(chǎn)線的相對穩(wěn)定?
本課程旨在幫助企業(yè)理順生產(chǎn)物流,提高生產(chǎn)計劃的柔性,應(yīng)對復(fù)雜多變的市場環(huán)境。
《敏捷化的生產(chǎn)計劃與排產(chǎn)技巧》所屬分類
生產(chǎn)管理
《敏捷化的生產(chǎn)計劃與排產(chǎn)技巧》授課培訓(xùn)師簡介
黃老師
黃老師是多家企業(yè)的顧問,專職生產(chǎn)管理培訓(xùn)師。擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理、企業(yè)內(nèi)部物流,具有十多年的專職生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)歷,曾先后服務(wù)過上海華光集團、寧波艾利普(臺)等多家企業(yè),從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)。黃老師有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和理論基礎(chǔ),熟悉多種類型的生產(chǎn)制造,了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求,并有豐富的實際解決經(jīng)驗,對跨國公司先進管理技術(shù)本土化有深刻體驗,是“精益生產(chǎn)”的傾力實踐者。黃老師出自于現(xiàn)場,了解生產(chǎn)管理的要點及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,特意編制了生產(chǎn)管理系列課程,他的課程激情,生動詳實,互動豐富,針對現(xiàn)狀,強調(diào)實際,案例豐富并大多來自于實踐,能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實管理中,課件采用目視效果方式授課,非常容易理解,卻各知識點分析精確,為國內(nèi)眾多企業(yè)進行過生產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn)。