《TTT—高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程詳情
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第一天9:00-17:00
破冰與破題（9：00-12：00）
歡迎詞、簡(jiǎn)介
培訓(xùn)、教育、演講、娛樂(lè)和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別；
培訓(xùn)師的使命
人是怎樣學(xué)習(xí)的
系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程
課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備：培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”
培訓(xùn)師必須問(wèn)的三句話
(學(xué)員將接觸到有關(guān)成年人學(xué)習(xí)的心理及生理知識(shí)，將進(jìn)一步幫助學(xué)員有效地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)(13:00-17:00)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的技巧
培訓(xùn)目標(biāo)三要素
設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)練習(xí)
培訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)原則
實(shí)用性原則
相關(guān)性原則（與培訓(xùn)目標(biāo)）
模塊化原則
培訓(xùn)教材的發(fā)掘渠道
素材的來(lái)源及渠道
培訓(xùn)師如何收集和運(yùn)用各類素材
有效設(shè)計(jì)練習(xí)
有效練習(xí)之一：角色扮演
有效練習(xí)之二：情景模擬（小品、舞臺(tái)劇、真人秀的應(yīng)用）
有效練習(xí)之三：案例編寫及應(yīng)用
有效練習(xí)之四：適時(shí)進(jìn)行“小組討論”
有效練習(xí)之五：試卷
(培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)練習(xí)，學(xué)員將掌握設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的技巧)
(“培訓(xùn)教材的制作技巧”將根據(jù)學(xué)員的需求決定是否安排)
培訓(xùn)教材的制作技巧
培訓(xùn)材料的常見(jiàn)誤區(qū)
PPT制作技巧及運(yùn)用
掛紙板(Flip-chart)的應(yīng)用技巧
四步驟在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以便降低對(duì)演講和表達(dá)技巧的要求
如何解決技術(shù)培訓(xùn)中繁瑣、枯燥等問(wèn)題
輔助材料的運(yùn)用，如何利用故事、事例、圖片、游戲引導(dǎo)培訓(xùn)
不同類型信息的表達(dá)方法和技巧
模塊化培訓(xùn)材料的制作
課堂計(jì)劃的準(zhǔn)備
選擇最佳的培訓(xùn)方法
課堂計(jì)劃的準(zhǔn)備
回顧
(晚上學(xué)員需完成一個(gè)家庭作業(yè)：應(yīng)用當(dāng)天所學(xué)到的技巧準(zhǔn)備一個(gè)10-15分鐘的培訓(xùn)，包括目標(biāo)，內(nèi)容及教材等)
《TTT—高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)的工程師，主管等。
《TTT—高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程目的
成年學(xué)員的心理特點(diǎn)
培訓(xùn)需求及分析
培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容
培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備技巧
課程計(jì)劃
培訓(xùn)技巧
培訓(xùn)師的一、二、三、四、五、六技巧
VCD
分組培訓(xùn)練習(xí)
表現(xiàn)確認(rèn)和培訓(xùn)評(píng)估儀
《TTT—高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬分類
人力資源
《TTT—高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
黃志強(qiáng)
男，20年的大型國(guó)企、民企和跨國(guó)外企管理經(jīng)驗(yàn)，管理領(lǐng)域涉及技術(shù)、生產(chǎn)、工藝、物流、項(xiàng)目、培訓(xùn)與人力資源，1996年開(kāi)始授課，有10多年的培訓(xùn)師經(jīng)歷。
授課風(fēng)格
嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默、實(shí)務(wù)不失理論、針對(duì)不失系統(tǒng)、互動(dòng)不失掌控。
學(xué)歷及所受培訓(xùn)
畢業(yè)于華東化工學(xué)院（現(xiàn)華東理工大學(xué)），獲上海交通大學(xué)和香港城市大學(xué)MBA學(xué)位，曾接受職業(yè)經(jīng)理人系列和成功學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與通用管理技能、人力資源管理、生產(chǎn)管理等系統(tǒng)訓(xùn)練。
現(xiàn)任
某集團(tuán)公司/人力資源總監(jiān)
City&Guilds（英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)）/國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師授證導(dǎo)師
上海交通大學(xué)/MBA職業(yè)導(dǎo)師，客座教授
多家知名學(xué)府（交大、同濟(jì)、浙大等）、培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)/特聘培訓(xùn)師
曾任
高橋石油化工公司/工程師
上海聯(lián)合利華/生產(chǎn)、工藝、物流、項(xiàng)目主管，培訓(xùn)經(jīng)理
上海凱泉集團(tuán)/培訓(xùn)中心總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與通用管理技能
曾授課主題
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)類（現(xiàn)已不講授）： 5S/TPM（工廠損失/小組活動(dòng)/自覺(jué)管理/個(gè)別改善）
人力資源類
工作分析與職務(wù)說(shuō)明（1天）
如何識(shí)人不走眼——招聘與面試（選拔）技巧（1-2天）
績(jī)效管理——改善員工績(jī)效的法寶（又名：企業(yè)員工行為與績(jī)效管理）（1-2天）
培訓(xùn)體系的建立與實(shí)施（又名：培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)）（2天）
TTT——培訓(xùn)培訓(xùn)師（2-3天）
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（1天）
人力資源開(kāi)發(fā)與管理實(shí)務(wù)（又名：人力資源經(jīng)理）（3天）
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——直線經(jīng)理必修課（2-3天）
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與通用管理技能類
管理者角色（又名：職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知/管理導(dǎo)論）（3-6小時(shí)講座）
目標(biāo)與計(jì)劃管理（3-6小時(shí)講座）
部屬培育與激勵(lì)（1-2天）
有效授權(quán)——通過(guò)別人完成任務(wù)的藝術(shù)（3小時(shí)講座）
管理溝通技巧（又名：有效溝通技巧）（1-2天）
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（1天）
做時(shí)間主人，享快樂(lè)人生——目標(biāo)與時(shí)間管理（1-2天）
壓力管理（3小時(shí)講座）
高效會(huì)議管理（3-6小時(shí)講座）
從專業(yè)到管理——新任主管管理技巧（2天）
員工督導(dǎo)——管理者人員管理實(shí)務(wù)（2天）
職業(yè)經(jīng)理人管理力與領(lǐng)導(dǎo)力建立（又名：MTP/職業(yè)經(jīng)理必備九項(xiàng)管理技能/如何做一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理）（3天）
領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)——“買方市場(chǎng)”的領(lǐng)導(dǎo)方式（1-2天）
職業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)（3小時(shí)講座）
管理人員執(zhí)行力建立（1-2天）
職場(chǎng)態(tài)度與技巧——職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)（1-2天）
《TTT—高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)》報(bào)名服務(wù)流程
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